资源简介

2023届高三语文主题阅读创新学案
（第332期）
晨读素材篇
名言警句
1、我喜欢把自己看成一个食客，走在人生的街上，品尝差别的人生百味。
2、你可以选择坚持，也可以选择放弃。没有对错。我是说对爱情来说，但是重要的是坚持你的选择。
3、风轻的日子，浅舞一季优美。人生百味，情最浓，人生荣华，淡最真。
4、人生的道路上，你没有耐心去等待成功，那么你只有用一生去面对失败。
5、面对不公平的东西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是别人的公平、所以，你不如去努力的奋斗，争取你自己最合适的公平。
6、人生尝尽了百味方觉甜蜜。偶然隐匿的阳光，再来时更温暖；扑朔迷离的希望，出现时才令人惊喜。
7、抱有被害意识的人总是有权力欲的人，生活在这种人周围实在让人觉得辛苦。
8、用不着整天表现和善，用不着整天挂着微笑。我想尝试每一种表情，包括讨厌，愤怒，鄙夷。
9、不要幻想自己成为招聘会上的宠儿，当你明白百分之七十的初中生都可以上大学时，你应该明白人们不会去崇拜一个群体的大多数的。
10、雨，该下的时候自然会下，该停的时候也自然会停。你的内心也是如此，任尔东西南北风。不必为了有所感受而刻意做什么。
11、人生最宝贵的，就是有一颗平常心，远离混浊，平静如水，不为世间五色所惑，不被人生百味所迷。
12、新雪初霁，满月当空，下面平铺皓影，上面流转亮银，而你带笑向我走来，月色和雪色之间，你是第三种绝色。
13、你可以看不惯一些东西，但是你应该学会接受如果你没法改变那一切的话。
14、当然，最好是不被人讨厌。可是无论你是怎么的好人，还是有人会说：我就烦好人！
15、人类依据自尊心看这个世界。自我评价高的人和自我评价低的人，看到的东西完全不同。
16、明白你没有朋友的原因了吗？那就是比朋友更重要的，还有自尊和自我。
17、你是不是把我想这么做放在了第二位，而去相信别人说的你应该这么做？
18、被重视，被认可，被承认的时候，你认为自我价值提高了。那么，你是不是已被人所左右了？
19、精神上的痛苦还是来自己来操刀吧，由外而来的痛苦会使你难以忍耐。
20、人生犹如一个百味瓶，任你怎么闻辨终不知其味。纷繁复杂的气味混杂一起让我们难以澄清难以解释，这就是人生。
21、知道穷人可悲在哪里吗？是一辈子打拼一些别人一出生就有了还不乐意珍惜的东西。
22、人世有味是清欢，一杯清茶，一生醉。尝尽人生百味良，欢喜悲忧心自在。
23、人之所以平凡、在于难超越自己。耽搁你赶路的往往不是你脚下的坎儿、而是你鞋里的沙子。
24、人生最名贵的，就是有一颗平常心，远离混浊，镇静如水，不为世间五色所惑，不被人生百味所迷。
25、18、人生犹如一个百味瓶，任你怎么闻辨终不知其味。纷繁复杂的气息混杂一起让我们难以澄清难以注释，这就是人生。
26、后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。但要记得反省。
27、如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。
28、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
29、别人说了可能会让你不安的事情，可别就此不安，因为你的心情有你自己决定啊。
30、苦是生涯的原味，累是人生的本质，有的人，吃了一辈子的苦，叹息人生苦短；有的人，苦尽甘来，尝尽人生百味。
31、既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路。
32、愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福。
33、昨天、今天、明天；昨天以成为过去，今天以成为昨天，明天以成为今天。
34、好人，君子，勇敢者，受人仰慕的人，能力卓绝的人，那么多帽子，现在就该丢弃一顶。
35、人生在世，活的就是一个心胸，心宽时能纳须弥，心窄时不容一针。尝尽人世百味，照样清淡最美。看尽世事荣华，照样清淡最真。
36、风轻的日子，浅舞一季美丽。人生百味，情最浓，人生繁华，淡最真。
37、跟现实中的自己打交道的人，和跟幻想中的自己打交道的人，两者的人生正如天堂和地狱。
38、人生在世，活的就是一个心胸，心宽时能纳须弥，心窄时不容一针。尝尽人间百味，还是清淡最美。看尽世事繁华，还是平淡最真。
39、人间有味是清欢，一杯清茶，一生醉。尝尽人生百味良，欢喜悲忧心自在。
40、苦是生活的原味，累是人生的本质，有的人，吃了一辈子的苦，感叹人生苦短；有的人，苦尽甘来，尝尽人生百味。
41、我喜欢把自己看成一个食客，走在人生的街上，品尝不同的人生百味。
42、人生尝尽了百味方觉甜美。偶尔隐匿的阳光，再来时更温暖；扑朔迷离的希望，出现时才令人惊喜。
写作指导篇
作文素材 | 时文选粹（三）
5、了不起的“00后”，以责任和担当让青春飞扬
他们是不同战场上了不起的“00后”：防疫战场，“00后”走出温室，用自己的行动加入战“疫”、抗击疫情；防汛战场，更多“00后”挺身而出，守护群众生命；奥运战场，“00后”杨倩摘得东京奥运首金，为国争光……（排比句开头，句式整齐，丰富内容，增强语势）昔日，他们是父母眼中的孩子。今日，他们正以“一代更比一代强”的青春责任放飞青春梦想，已然成为新时代共和国的脊梁。（今昔对照，点明观点：“00后”以青春责任放飞梦想，成为新时代共和国的脊梁）
防疫战场上的“00后”，以“大雪压青松，青松挺且直”的韧劲贡献青春力量。在疫情暴发以来，在抗击疫情的危急时刻，一直有这样一道绚丽的青春风景线活跃在防控一线，用行动诠释了责任和担当。“您好，请佩戴好口罩，出示健康码，登记一下您的个人信息……”，这些是“00后”大学生志愿者（举例论证）每天都会无数遍重复的话语，他们就坚守在车站、机场、医院、社区、村口。他们素未谋面，却不约而同地报名了防疫志愿者；他们穿上医护服、披上执勤衣；他们分工明确，一丝不苟地对出入人员、车辆进行全面的信息登记，测量出入人员体温，查看健康码……口罩遮住了他们的脸，却遮不住他们双眸中坚强的青春力量。（分论点一：防疫战场上的“00后”贡献青春力量）
防汛战场上的“00后”，以“须把乾坤力挽回”的拼劲筑牢“青春堤坝”。近日，河南多地遭到暴雨袭击，在抢险救灾一线，无数青少年挺身而出守护河南、保卫家乡！面对困难，他们用行动诠释报效祖国的初心，展现青年一代的责任与担当。7月22日，鲁亮亮和5名大学生从西安包车赶往河南新乡，后又转战卫辉物资捐赠点仓库，指导交通、装卸物资、参与抢险救灾志愿工作，鲁亮亮说：“作为当代青年大学生，我们应该有责任有担当，为祖国尽一份绵薄之力！”7月24日，在物资接收点，来自郑州八中的小志愿者们（举例论证：河南暴雨中的大学生、中学生志愿者）协助搬运救援物资，这群小小少年说：“希望为抢险救灾贡献一己之力……”。抗洪一线，这些“00后”用实际行动书写着一份属于自己的成长宣言，相信经过防汛救灾一线洗礼，他们一定会绽放出更加绚丽的光芒。（此段采用总分总的结构：先提出本段的观点——防汛战场上的“00后”，以“须把乾坤力挽回”的拼劲筑牢“青春堤坝”。然后例举“00后”的实际行动。最后，总结本段内容——“00后”用实际行动书写着一份属于自己的成长宣言，他们一定会绽放出更加绚丽的光芒）（分论点二：防汛战场上的“00后”筑牢“青春堤坝”）
奥运战场上的“00后”，以“初生牛犊不怕虎”的冲劲力压老将。奥运开赛首日，杨倩射落首金，几天后她又搭档杨皓然，为中国代表团再添一金，她别着“小萝卜”发卡，有着“珍珠”美甲。陈芋汐和张家齐的“奇袭”组合，以大分差赢得跳水女子双人10米台冠军，张家齐赢得比赛后接受采访，奶声奶气说想找教练要的奖品是芭比娃娃。首次站上奥运舞台的姜冉馨，先收获一枚铜牌，又和队友庞伟取得射击10米气手枪混合团体冠军，她平时的训练笔记一笔一画记得认真，写着名字的贴纸还有卡通图案……这些有着强势表现却又如此“反差萌”的中国小将，都有一个共同特点——他们都是“00后”。他们在大赛中的成长令人欣慰，他们带来的惊喜让古老的奥林匹克运动焕发勃勃生机。在他们身上，我们知道或许奖牌颜色不一样，努力的成色却同样真挚动人、拼搏精神都始终闪闪发光。（段落依然是总分总的结构，平时的作文建议用此结构，思路清晰，逻辑性强）（分论点三：奥运战场上的“00后”力压老将）
“请党放心，强国有我！”前不久在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员和少先队员代表集体致献词时许下的铮铮誓言。无论是在哪条战场，我们在越来越多的青年身上看到了这样的奋斗精神和担当意识。这就是中国的年轻人，这就是中国的希望和未来，这就是了不起的“00”后！（联系建党100周年大会上共青团员和少先队员代表集体致献词时的誓言，总结观点，升华中心：了不起的“00后”具有奋斗精神和担当意识，是中国的希望和未来）
【适用话题】
后浪
以青春之我，报效青春之祖国
强国有我
吾辈青年当自强
拼搏的精神闪闪发光
青年一代的责任与担当
追梦/价值追求
6、崇尚英雄，学习英雄
“新时代是需要英雄并一定能够产生英雄的时代”“生命有限，很多英雄模范人物崇高精神的形成过程也是有限的，但形成了一种宝贵精神财富，是一个永恒的定格”……习近平总书记多次就学习英雄模范作出部署、提出要求。（引用习近平主席的讲话引出话题中心）踏上全面建设社会主义现代化国家新征程，我们必须崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，勠力同心矢志奋斗（点明中心观点：崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄）。（引用习主席的话开头，增强了文章的说服力，使文章闪烁着一种理性光芒）
崇尚英雄，崇尚爱国精神和人民情怀。英雄者，国之干。回望党的百年奋斗征程，从八路军“狼牙山五壮士”到抗美援朝志愿军“新兴里战斗模范连”，从全国脱贫攻坚先进个人和先进集体到抗击新冠肺炎疫情先进个人和先进集体……无数英雄模范前赴后继、浴血奋战，艰苦奋斗、无私奉献，展现出对祖国的赤诚大爱和对人民的赤子深情。（采用“从……到，从……到……无数……展现出……”的句式，历数党的百年奋斗征程中的各种英雄）//继承发扬英雄模范的爱国精神和人民情怀，在党和人民需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏、埋头苦干，是对英雄模范最好的纪念。通过各种形式传播英雄故事、褒扬英雄人物、传承英雄精神，为的就是营造礼赞英雄的时代氛围。（分论点一：崇尚英雄。前半部分写崇尚什么，后半部分写怎样崇尚）
捍卫英雄，捍卫历史真实和人间正气。祖国的发展繁荣，离不开英雄模范人物的拼搏奉献；人民的幸福安宁，离不开英雄模范人物的慷慨付出。（对仗）捍卫英雄模范人物的事迹和名誉，体现出对历史事实的尊重，也彰显着对他们杰出贡献的肯定。//捍卫英雄，就要坚持历史唯物主义世界观和方法论，坚持正确党史观，坚决同一切歪曲历史、污蔑英雄的做法作斗争。（分论点二：捍卫英雄。前半部分阐述“捍卫英雄”的必要性，后半部分说明如何捍卫）
学习英雄，学习崇高品质和人格风范。英雄模范来自人民、植根人民，他们立足本职、默默奉献的光辉事迹，是引领社会风尚的“鲜活的价值观”。他们的事迹可学可做，他们的精神可追可及。要践行中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神，弘扬英雄模范展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格，将学习成果转化为涵养情操、砥砺品德的内在动力。学习英雄贵在起而行之、勇挑重担，像英雄模范那样脚踏实地把每件平凡的事做好，在生活中、岗位上不断散发光和热。（分论点三：学习英雄。内容包括学习什么，如何学习）
关爱英雄，树立政策导向和社会风尚。党的十八大以来，党和国家功勋荣誉表彰（国家的态度与行动）工作形成了精神引领、制度保障、有效实施的完整系统，从工作和生活上关心爱护英雄模范和功勋党员成为社会共识。当前，还需要继续建立完善各层级的常态化褒奖机制、关爱机制，该保障的必须保障好，该落实的政策必须落实。除了树立鲜明的政策导向，还应壮大主流舆论。以国家荣誉称号颁授仪式、时代楷模表彰大会等活动为契机，广泛宣扬英雄模范人物的事迹和精神，在全社会树立关爱英雄、崇尚英雄的良好风尚，让主旋律和正能量遍布各个角落。（分论点四：关爱英雄。内容主要包括“政策导向”和“主流舆论”）
英雄模范的事迹和精神，是激励我们攻坚克难、奋斗前行的强大力量。像英雄模范那样坚守信念、奋斗奉献，我们每个人都可以获得不平凡的人生，共同谱写新时代的壮丽篇章。
开卷有益篇
微时评：中国要美 农村必须美
　　近日，由中国文明网组织开展的#美翻了，我的村第三季#网上征集展示活动正在如火如荼进行中。各地网友在微博中竞相晒家乡美景、秀地域特色、展幸福生活、抒美好心情。秀丽的乡村美景、醉人的田园画卷，令人大饱眼福、心驰神往。正如有网友留言所说，“目之所及，心之所向！”“保持对生活的爱和热忱，把每一天活得热气腾腾。”一张张图片、一条条留言，传递的是满满的获得感和幸福感，饱含的是对美好未来的希望和憧憬。
　　今年是中国共产党成立100周年，广袤的中国大地上，处处升腾着人民群众欢庆的喜悦与祥和。脱贫攻坚圆梦小康，乡村振兴开启新局，幸福已经实实在在地写进了百姓的衣食住行中。金黄的稻田、多彩的果园、碧绿的青山、蔚蓝的湖水、干净的街道、平坦的路面、风格别致的农家院、生态优美的特色园、现代科技孕育的农产品、修葺一新的传统古建筑……如今的中国乡村，处处美景处处新，诗和远方就在身边、就在脚下。
　　谁不说俺家乡好，全国数百万网友积极踊跃用镜头记录和展现了家乡独特的风土人情，用语言表达和诠释了对家乡的热爱、对故土的眷恋。从一张张照片中，我们看到了如今乡村群众的幸福生活：田间劳作的身影、喜迎丰收的笑脸、乡村“复兴少年宫”里的读书少年、村口大树下休闲聊天的老人……乡村振兴了，环境变好了，乡村生活也越来越好了，人人的日子真正实现了芝麻开花节节高。
　　中国要美，农村必须美。在全面建设社会主义现代化国家的进程中，美丽乡村是重要的一笔，它应当成为中国大地上一道靓丽的风景。乡村之美，美在环境、美在人文、美在心灵，缺一不可。近年来，各地通过推进厕所革命、垃圾处理、改造街容村貌等，使我国农村人居环境建设取得重大改善；通过推进移风易俗、打造核心价值观主题文化墙绘、传承非遗文化等，使农村精神文明和文化建设取得实效。互联网时代，我们就是应该借助网络的优势，将如今的乡村之美展现出来，让更多人了解乡村、热爱乡村、走进乡村，激发人们的爱家爱乡爱国情怀。
　　美翻了，我的村。这种美，不能只美一时、美一阵、美一处，而是要各地乡村共同起舞、各展其美，要久久为功、持续发力，让现代乡村真正成为人们生产生活的幸福乐园和民族记忆的历史故园。
拓展训练篇
“苟利于民，不必法古；周于事，不必循俗”出自道家经典《文子》，是说人们应该基于当下现实，如果百姓能够获益，不必数法古代规定；如果能把事做得体，也不必遵循俗法。
古和今、变和常的问题，自古为中国历代思想家所关注。在以农立国的环境下，我国是一个敬重传统的国度。传统就是百科全书，不仅是人们的智慧之源，也是解决当下问题的思考方向，甚至有时就是现成答案。
但社会是复杂的，事情总是因时而异，因地而异，因人而异；一味重复前代教条与范例，很可能事与愿违。宋襄公面对强悍的楚师狃于旧“礼”，惨败于楚。同样，王莽改制笃信儒家古文经，并以此为古代圣王治国的金科玉律，最终天下大乱，民众揭竿，新莽覆亡。宋代奉行重文轻式、强干弱枝的政策，依据防范武将擅权的经验编出“阵图”对前线的战事百般制约，甚至宋仁宗亲自编写《神式武略》赐予北方边陲将领。在怀疑、猜忌与脱离实际的乱指挥之下，宋军战斗力低下，在与少数民族政权的战事中频频失利。如果士大夫理想地沉浸在古代某家学说中，不能以冷峻的现实为出发点，自我玩赏则可，一旦走上政治舞台就会给社稷苍生带来芟夷大难。
况且不少人对前代法则经验的汲取并不正确。秦并六国之时大多数臣子赞同分封同姓子弟，而李斯力排众议，陈说他们没有看出周代分封的弊端；刘邦鉴于异姓王离心离德，错误吸取了秦亡的历史教训，大封同姓诸侯，最终酿成七国之乱。好的政治家就像良医一样，对待千变万化的病状应采取不同的方剂。
这种变革的思想，不仅被法家奉为圭臬，同样是儒家的重要理论构成。儒家学者甚至强调，当两个原则性问题产生冲突，只能顾其一之时，就需要两利相权取其重，两害相权取其轻，产生了“权”的思想。孟子的名言“嫂溺不援，是狼也；男女授受不亲，礼也；嫂溺，援之以手者，权也”就是这一思想的典范。“权”是砝码。砝码在秤上波动，物品才可以平衡；权变，就是在特殊场合中灵活把握的平衡。
变要看准时机，并不是所有时机都适合变。所以古人又提出了“时”的概念。《周易 系辞下》里借孔子之口说，隼鸟是禽，弓矢是兵器，射它的是人。贵族君子能身藏利器，抓住“时”再行动，有什么不利的呢？“人”“器”与“时”都具备，有把握做到“利于民”“周于事”，突破“古”和“俗”的羁绊，就没有什么障碍了。
摘编自李凯《苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 道家经典《文子》认为人们应该尊重现实，不必效法古代规定，不必遵循俗法。
B. 传统是百科全书，是智慧之源，随时为解决当下问题提供思考方向和现成答案。
C. 对于古和今、变和常，历史经验和教训告诉我们要因时因地因人灵活把握。
D. 人和、地利、天时齐备，能利于民、周于事，突破“古”“俗”枷锁，即无障碍。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章引道家（文子）说法提出观点，然后从沿袭传统、进行变革两方面来谈。
B. 文章用例论、对比既批评了错搬经验行为，又反驳了脱离实际的泥古做法。
C. 文章讲”变”的思想被法家、儒家同时看重，从而突出了变革的重要性。
D. 文章以“变”＂为重心，分析了“变”的原因，集中阐发了“变”时要注意的原则。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 宋代采用重文轻武、强干弱枝政策，加上脱离实际乱指挥，故军队战斗力低下。
B. 如果士大夫沉浸在古代某种学说的理想中，不从现实出发，可能带来巨大的灾难
C. 虽然男女授受不亲，但嫂子溺水时还是要伸出援手，集中表现了儒家的权变思想。
D. “变”的前提是“看准时机”，把握好了“时机”，才有可能做到“利于民”“周于事”。
答案与解析篇
1. C
【解析】本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。本题要求选出“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项”。 A项，“不必效法古代规定，不必遵循俗法”说法绝对，原文说“如果百姓能够获益，不必数法古代规定；如果能把事做得体，也不必遵循俗法”，选项忽略条件。B项，“随时为解决当下同提供…一…现或答案”说法过于绝对，原文说“甚至有时就是现或答案”，不是所有情况下都这样。D项，“人和、地利、天时”偷换概念，原文说“人”“器”与“时“都具备，有把握做到“利于民“周于事”。故选C。
2. B
【解析】本题考查学生对论点、论据、论证以及论证结构等的分析把握能力，同时考查对文本内容的理解和辨析能力。解答此类题，要通读文章，梳理文章结构，理清论点与论据之间的关系，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。本题要求选出“对原文论证的相关分析，不正确的一项”。 B项，“文章用例论、对比既批评了错搬经验行为，又反驳了脱离实际的泥古做法”说法错误，结合文本内容反驳“泥古”的做法没有用对比，只是举出例子。故选B。
3. B
【解析】本题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。本题要求选出“根据原文内容，下列说法不正确的一项”。B项，“如果士大夫沉浸在古代某种学说的理想中”偷换概念，原文是“如果士大夫理想地沉浸在古代某家学说中”。故选B。

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