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人教版物理九年级全一册
2023春精品课件
电生磁
第二十章 第２节
　　带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？
同种电荷互相 ，异种电荷互相 。
同名磁极相互 ，异名磁极相互 。
电
磁
排斥
吸引
排斥
吸引
演示1
甲、乙说明 。
通电导线（电流）周围有磁场
　　改变电流的方向，观察磁针的变化。
演示2
甲、丙说明： 。
磁场的方向跟电流的方向有关
　　 通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，
这种现象叫做电流的 效应。
一、电流的磁效应
磁
奥斯特实验 (电 磁）
生
奥斯特的故事
奥斯特是丹麦物理学家。他从小聪明
好学，1794年他以优异的成绩考入哥本哈根大学学习，后来成为这所大学的物理教授。
奥斯特对电和磁的关系很感兴趣，在他之前，美国科学家富兰克林做过莱顿瓶放电实验，结果放电电流把焊条磁化了。 这一实验使奥斯特认定电磁转化是很有可能的， 所以他 一直想找到能证明这种转化的方法。1 820年4月的一天，奥斯特在一次讲演快结速的时候，抱着试试看的心情又做了一次实验，他把一条非常细的铂导线放在一根用玻璃罩罩着的小磁针上方，接通电源的瞬间，发现小磁针跳动了一下。
这一跳使有心 的奥斯特喜出望外，竟激动的在讲台上摔了一跤。以后的两个月里，奥斯特闭门不出，设计了几十个不同的实验，都证明了通电导线周围存在着磁场。 同年7月他发表了论文《关于磁体周围电冲突的实验》，向学术界宣布了电流的磁效应。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学的发展进入了新的时期。
　　既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根
大头针都吸不动？
磁性太弱——磁场太弱。
想一想
　　1．将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。
螺线管
二、通电螺线管的磁场
　　探究通电螺线管外部的磁场分布
实　验
　　 对比可知：通电螺线管的外部磁场与 磁体
的磁场相似。
条形
　　仔细观察螺线管的绕线方法，并画出示意图，并判断螺线管中电流方向，标示在示意图上。
　　用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
三、安培定则
N
N
S
N
S
N
S
N
S
　判断螺线管的N、S极，并标在图中。
2．实验结论：
　　通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。
　　通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。
　　1、判断下面螺线管中的N极和S极：
N
练一练
S
　　2．根据右图螺线管中的N极，判断电流方向
N
　　3．根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。
电源
S
N
N
S
+
—
练一练
电流的磁效应
通电螺线管的磁场
安培定则
课堂小结
谢谢
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