资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台九下第三单元名著导读《儒林外史》人物之鲍文卿学案(教师版)【相关回目】第二十四回 牛浦郎牵连多讼事 鲍文卿整理旧生涯第二十五回 向观察升官哭友 鲍廷玺丧父娶妻第二十六回 王太太夫妻反目 倪廷珠兄弟相逢【人物介绍】鲍文卿是讽刺小说《儒林外史 ( https: / / baike. / doc / 5374411-24443734.html" \t "_blank )》中比较正面的人物之一。鲍文卿是江苏南京人氏,家住水西门,祖上几代的戏行,自己也以崔姓按察司门下戏子的身份出场。小说主要通过他与向鼎、倪霜峰两人的交往,刻画了他敬爱斯文、古道热肠、正直无私、知分守礼的性格品质。人物形象分析鲍文卿对斯文无比敬重。在封建社会,戏子按律是不可干政的。作为按察司的门下,他斗胆为素不相识的向鼎求情,完全是因为敬重“这位老爷是个大才子、大名士”不仅对才子如此,对入仕无门,穷得卖儿鬻女的老秀才倪霜峰,鲍文卿也同样敬重有加,言辞之间不离“尊姓”、“尊府”,并主动将廷玺过继过来并送他读书。鲍文卿待人极其厚道。倪霜峰生计艰难,他一力周济;廷玺虽是继子,他待之“比亲生的还疼些”。根据封建宗法制度,嗣父健在,不可为生父守制。鲍文卿却在倪霜峰去世后“依旧叫儿子去披麻戴孝,送倪老爹入土”。此外,在安庆巡考时,鲍廷玺要送惩传递文章的考生,文卿却忙加阻拦,对舞弊者稍加规劝便放其归号。此举或可非议,却是文卿敬重斯文、认为读书人受罚则有辱斯文的一贯性格使然,也是他厚道之心的一次集中体现。鲍文卿为人非常正直。他一生曾拒绝两笔外来之财,一笔是向鼎为报相救之恩而赠送的五百两银子;一笔是安庆府两个书办托他在向鼎跟前通关系的五百两银子。对于向鼎的馈赠,鲍文卿以自己是贱人,不能用“朝廷的银子”为由婉言谢绝。对书办的好处费,鲍文卿则申明“须是骨头里挣出来的钱才做得肉”,决不肯为银子而做非份之事。两相比照,足显鲍文卿为人之正直无私、轻财重义。鲍文卿整对封建尊卑等极的恪守。他从不掩饰自己的戏子身份,处处自称“贱人”,所事乃“贱行”。他与向鼎的关系非同一般,但每次见面,无论向鼎以恩公相待,还是以老友相称,他都一例双膝跪地磕头请安,不肯与向鼎分庭抗礼。即便是对潦倒不堪、以修补乐器为生的倪霜峰,鲍文卿一旦得知他原来是个进学三十多年的老秀才时,也立即惊道:“我大胆的很了。”言行举止,执礼甚恭。面对钱麻子、黄老爹之流“不安本分”的行为,鲍文卿立即由封建等级制度的无辜受害者,变成了其主动的维护者。他直斥钱麻子为“老屁精”,指摘其穿着的不该,咒骂他来生“连变驴变马也是应该的”。即使对年尊的黄老爹,鲍文卿也揭其老底,讽其“排场”,对黄的“体统”多有责难。鲍文卿的恪守尊卑在书中得到了夸大的表现,于其行,闻乎其声,渗透其正面品质并对之产生了一定的负面影响,从而使他的整体性格在不经意间打上奴隶道德的烙印。这种奴隶道德是符合封建正统道德规范的,在当时来说它无疑是一种优点,因而与他的其它优秀品质一起受到人们的欣赏,向鼎便对之极口夸赞,认为他比那些“中进士做翰林的”要高尚得多。于是不但为其娶儿媳而且赠送养老金,更在鲍文卿去世之后,于百忙之中为其亲题铭旌,誉之为“明皇义民”。【配套练习】(2021秋·广东佛山·九年级统考期末)阅读下面的名著选段,完成问题。进到河房来,向知府已是纱帽便服,迎了出来,说道:“老友,你若只管这样拘礼,他又跪下告了坐,方敢在底下一个凳子上坐了。……又过了几日,在水西门搭船。到了池口,只见又有两个人搭船,鲍文卿说要到向太爷衙门里去的。那两人就是安庆府里的书办,一路就奉承鲍家父子两个,请他吃着。晚上候别的客人睡着了,便悄悄向鲍文卿说:“有一件事,就可以送你二百两银子。又有一件事,县里详上来,这件事竟可以送三百两。你鲍太爷在我们太老爷跟前恳个情罢!”鲍文卿道:“不瞒二位老爹说,我是个老戏子,叫到衙门里来,我是何等之人,你疑惑我这话是说谎么?只要你肯说这情,上岸先兑五百两银子与你。”鲍文卿笑道:“我若是欢喜银子,我不敢受。自己知道是个穷命,须是骨头里挣出来的钱才做得肉。我怎肯瞒着太老爷拿这项钱?况且他若有理,就要叫那边受屈,岂不丧了阴德?依我的意思,连二位老爹也不必管他。自古道:‘公门里好修行。’你们伏侍太老爷,凡事不可坏了太老爷清名,一场没趣,扯了一个淡。(1)向鼎称鲍文卿为“老友”,联系原著,说说他们间的友情是因何事建立起来的(2)结合选文,简要分析鲍文卿的形象特征。(3)《儒林外史》写的是儒林中人,却也用三回写了鲍文卿这个身份低下的梨园中人。请结合选文和原著,说说作者这样写的目的。【答案】(1)向鼎因为履行他对于前任知县的诺言,维护了一个欺世盗名的假诗人牛浦,案卷到了按察司手里,素不相识的鲍文卿出于正义帮他说了情。向鼎捧出谢银五百两,从此两人建立了友谊。(2)①他地位卑微,却出于正义为向鼎求情;②在老秀才倪霜峰穷苦潦倒欲再度卖儿之际,可见他的仁善,为他人摆平两件事情,可见他身虽贫贱而操守不移。(3)《儒林外史》用生死不渝的友谊来反衬名利场中的奸诡交道,如与匡超人和潘三的利益之交形成对比,也使得情节更为生动自然。(2022秋·山东烟台·九年级统考期末)阅读《儒林外史》的片段,完成题目。①鲍文卿道:“兄弟,不是这样说。像这衣服、靴子,不是我们行事的人可以穿得的。你穿这样衣裳,叫那读书的人穿甚么?”钱麻子道:“而今事,那是二十年前的讲究了!……若遇同席有几个学里酸子,我眼角里还不曾看见他哩!”鲍文卿道:“兄弟,你说这样不安本分的话,岂但来生还做戏子,连变驴变马都是该的!”②鲍文卿笑道:“我若是欢喜银子,当年在安东县曾赏过我五百两银子,我不敢受。自己知道是个穷命须是骨头里挣出来的钱才做得肉,我怎肯瞒着太老爷拿这项钱?况且他若有理,断不肯拿出几百两银子来寻人情。若是准了这一边的情,就要叫那边受屈,岂不丧了阴德?依我的意思,不但我不敢管,连二位老爹也不必管他。自古道,公门里好修行,你们服侍太老爷,凡事不可坏了太老爷清名,也要各人保着自己的身家性命。”小说中的鲍文卿从事什么职业?阅读选文,简要评价这个人物。【答案】小说中鲍文卿是崔按察(负责上参失职官员)门下的一个戏子。他清正廉洁、身虽贫贱却操守不移,是个知大义不贪财的君子。(2022·安徽·九年级专题练习)请运用所积累的知识,完成下面小题。看看过了新年,开了印,各县送童生来府考。向知府要下察院考童生,向鲍文卿父子两个道:“我要下察院去考童生。这些小厮们若带去巡视,他们就要作弊。你父子两个是我心腹人,替我去照顾几天。”鲍文卿领了命,父子两个在察院里巡场查号。安庆七学共考三场。见那些童生也有代笔的,也有传递的,大家丢纸团,掠砖头,挤眉弄眼,无所不为。到了抢粉汤、包子的时候,大家推成一团,跌成一块。鲍延玺看不上眼,有一个童生推着出恭,走到察院土墙跟前,把土墙挖个洞,伸手要到外头去接文章,被鲍廷玺看见,要采他过来见太爷。鲍文卿拦住道:“这是我小儿不知世事。相公,你一个正经读书人,快归号里去做文章。tǎng若太爷看见了,就不便了。”忙拾起些土来,把那洞补好,把那个童生送进号去。(选自《儒林外史》第二十六回)(1)给加点字注音,根据拼音写出相应汉字。作弊( ) 掠( )砖头 tǎng( )若(2)请你给下列句子提取主干。父子两个在察院里巡场查号。(3)文中写了鲍文卿的一件什么事?请用简洁的语言概括出来。(4)考试作弊,自古有之,你如何看待鲍文卿处理作弊考生的做法?联系实际谈谈。【答案】(1) bì lüè 倘(2)示例:父子巡场查号。(3)新年过后,各县童生参加府考,向知府信不过衙门小厮,请鲍氏父子帮忙巡场查号,鲍廷玺抓到一作弊考生要带去见太爷,鲍文卿制止并耐心劝告作弊考生。(意思对即可)(4)鲍文卿看考场,抓到作弊考生并不是简单的惩罚,而是耐心劝告,他的这种做法我是比较认同的,这一方面体现了他爱惜人才、善良宽厚的品质,另一方面也维护了作弊考生的自尊,给他一个改过自新的机会。在现实生活中,考试作弊的现象也无处不在,对待考生作弊,我们不能只是简单粗暴地惩罚了事,而应该向作弊者讲明这是一种自欺欺人的不良行为,让作弊者明白作弊的危害性,强调诚实的品德比分数更重要,在不违反原则的基础上,给作弊者一个改过自新的机会,像鲍文卿一样言传身教、潜移默化地去影响感化作弊者。(言之有理即可)21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台九下第三单元名著导读《儒林外史》人物之鲍文卿学案(学生版)【相关回目】第二十四回 牛浦郎牵连多讼事 鲍文卿整理旧生涯第二十五回 向观察升官哭友 鲍廷玺丧父娶妻第二十六回 王太太夫妻反目 倪廷珠兄弟相逢【人物介绍】鲍文卿是讽刺小说《儒林外史 ( https: / / baike. / doc / 5374411-24443734.html" \t "_blank )》中比较正面的人物之一。鲍文卿是江苏南京人氏,家住水西门,祖上几代的戏行,自己也以崔姓按察司门下戏子的身份出场。小说主要通过他与向鼎、倪霜峰两人的交往,刻画了他敬爱斯文、古道热肠、正直无私、知分守礼的性格品质。人物形象分析鲍文卿对斯文无比敬重。在封建社会,戏子按律是不可干政的。作为按察司的门下,他斗胆为素不相识的向鼎求情,完全是因为敬重“这位老爷是个大才子、大名士”不仅对才子如此,对入仕无门,穷得卖儿鬻女的老秀才倪霜峰,鲍文卿也同样敬重有加,言辞之间不离“尊姓”、“尊府”,并主动将廷玺过继过来并送他读书。鲍文卿待人极其厚道。倪霜峰生计艰难,他一力周济;廷玺虽是继子,他待之“比亲生的还疼些”。根据封建宗法制度,嗣父健在,不可为生父守制。鲍文卿却在倪霜峰去世后“依旧叫儿子去披麻戴孝,送倪老爹入土”。此外,在安庆巡考时,鲍廷玺要送惩传递文章的考生,文卿却忙加阻拦,对舞弊者稍加规劝便放其归号。此举或可非议,却是文卿敬重斯文、认为读书人受罚则有辱斯文的一贯性格使然,也是他厚道之心的一次集中体现。鲍文卿为人非常正直。他一生曾拒绝两笔外来之财,一笔是向鼎为报相救之恩而赠送的五百两银子;一笔是安庆府两个书办托他在向鼎跟前通关系的五百两银子。对于向鼎的馈赠,鲍文卿以自己是贱人,不能用“朝廷的银子”为由婉言谢绝。对书办的好处费,鲍文卿则申明“须是骨头里挣出来的钱才做得肉”,决不肯为银子而做非份之事。两相比照,足显鲍文卿为人之正直无私、轻财重义。鲍文卿整对封建尊卑等极的恪守。他从不掩饰自己的戏子身份,处处自称“贱人”,所事乃“贱行”。他与向鼎的关系非同一般,但每次见面,无论向鼎以恩公相待,还是以老友相称,他都一例双膝跪地磕头请安,不肯与向鼎分庭抗礼。即便是对潦倒不堪、以修补乐器为生的倪霜峰,鲍文卿一旦得知他原来是个进学三十多年的老秀才时,也立即惊道:“我大胆的很了。”言行举止,执礼甚恭。面对钱麻子、黄老爹之流“不安本分”的行为,鲍文卿立即由封建等级制度的无辜受害者,变成了其主动的维护者。他直斥钱麻子为“老屁精”,指摘其穿着的不该,咒骂他来生“连变驴变马也是应该的”。即使对年尊的黄老爹,鲍文卿也揭其老底,讽其“排场”,对黄的“体统”多有责难。鲍文卿的恪守尊卑在书中得到了夸大的表现,于其行,闻乎其声,渗透其正面品质并对之产生了一定的负面影响,从而使他的整体性格在不经意间打上奴隶道德的烙印。这种奴隶道德是符合封建正统道德规范的,在当时来说它无疑是一种优点,因而与他的其它优秀品质一起受到人们的欣赏,向鼎便对之极口夸赞,认为他比那些“中进士做翰林的”要高尚得多。于是不但为其娶儿媳而且赠送养老金,更在鲍文卿去世之后,于百忙之中为其亲题铭旌,誉之为“明皇义民”。【配套练习】(2021秋·广东佛山·九年级统考期末)阅读下面的名著选段,完成问题。进到河房来,向知府已是纱帽便服,迎了出来,说道:“老友,你若只管这样拘礼,他又跪下告了坐,方敢在底下一个凳子上坐了。……又过了几日,在水西门搭船。到了池口,只见又有两个人搭船,鲍文卿说要到向太爷衙门里去的。那两人就是安庆府里的书办,一路就奉承鲍家父子两个,请他吃着。晚上候别的客人睡着了,便悄悄向鲍文卿说:“有一件事,就可以送你二百两银子。又有一件事,县里详上来,这件事竟可以送三百两。你鲍太爷在我们太老爷跟前恳个情罢!”鲍文卿道:“不瞒二位老爹说,我是个老戏子,叫到衙门里来,我是何等之人,你疑惑我这话是说谎么?只要你肯说这情,上岸先兑五百两银子与你。”鲍文卿笑道:“我若是欢喜银子,我不敢受。自己知道是个穷命,须是骨头里挣出来的钱才做得肉。我怎肯瞒着太老爷拿这项钱?况且他若有理,就要叫那边受屈,岂不丧了阴德?依我的意思,连二位老爹也不必管他。自古道:‘公门里好修行。’你们伏侍太老爷,凡事不可坏了太老爷清名,一场没趣,扯了一个淡。(1)向鼎称鲍文卿为“老友”,联系原著,说说他们间的友情是因何事建立起来的(2)结合选文,简要分析鲍文卿的形象特征。(3)《儒林外史》写的是儒林中人,却也用三回写了鲍文卿这个身份低下的梨园中人。请结合选文和原著,说说作者这样写的目的。(2022秋·山东烟台·九年级统考期末)阅读《儒林外史》的片段,完成题目。①鲍文卿道:“兄弟,不是这样说。像这衣服、靴子,不是我们行事的人可以穿得的。你穿这样衣裳,叫那读书的人穿甚么?”钱麻子道:“而今事,那是二十年前的讲究了!……若遇同席有几个学里酸子,我眼角里还不曾看见他哩!”鲍文卿道:“兄弟,你说这样不安本分的话,岂但来生还做戏子,连变驴变马都是该的!”②鲍文卿笑道:“我若是欢喜银子,当年在安东县曾赏过我五百两银子,我不敢受。自己知道是个穷命须是骨头里挣出来的钱才做得肉,我怎肯瞒着太老爷拿这项钱?况且他若有理,断不肯拿出几百两银子来寻人情。若是准了这一边的情,就要叫那边受屈,岂不丧了阴德?依我的意思,不但我不敢管,连二位老爹也不必管他。自古道,公门里好修行,你们服侍太老爷,凡事不可坏了太老爷清名,也要各人保着自己的身家性命。”小说中的鲍文卿从事什么职业?阅读选文,简要评价这个人物。(2022·安徽·九年级专题练习)请运用所积累的知识,完成下面小题。看看过了新年,开了印,各县送童生来府考。向知府要下察院考童生,向鲍文卿父子两个道:“我要下察院去考童生。这些小厮们若带去巡视,他们就要作弊。你父子两个是我心腹人,替我去照顾几天。”鲍文卿领了命,父子两个在察院里巡场查号。安庆七学共考三场。见那些童生也有代笔的,也有传递的,大家丢纸团,掠砖头,挤眉弄眼,无所不为。到了抢粉汤、包子的时候,大家推成一团,跌成一块。鲍延玺看不上眼,有一个童生推着出恭,走到察院土墙跟前,把土墙挖个洞,伸手要到外头去接文章,被鲍廷玺看见,要采他过来见太爷。鲍文卿拦住道:“这是我小儿不知世事。相公,你一个正经读书人,快归号里去做文章。tǎng若太爷看见了,就不便了。”忙拾起些土来,把那洞补好,把那个童生送进号去。(选自《儒林外史》第二十六回)(1)给加点字注音,根据拼音写出相应汉字。作弊( 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