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(共28张PPT)
第1节 声音的产生与传播
第二章 声现象
我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出尽量多种不重复又悦耳的声音呢？
思维阶梯：
（1）发声的物体是什么？
（2）怎样让它发声？
（3）物体发声时与不发声时有何区别？
（4）正在发声的物体有什么共同特征？
正在发声的物体有什么共同特征？
物体发声时与不发声时有何区别？
发声时在振动，不发声时振动停止
发声的物体都在振动
有些发声体的振动不能直接用人眼观察到，你用什么办法来感知？
转换法（人眼不容易直接观察到的振动，可以借助其他物体）
你能不能使正在发声的物体停止发声？
声音是由物体的振动产生的。
一、声音的产生
使振动停止
在真空环境下能否传播声音呢？
真空不能传声
二、声音的传播
太空中宇航员如何交流呢？
气体能传播声音
那液体和固体呢？
你能用生活中的实例说明吗？
声捕鱼
花样游泳运动员
试一试：一个同学轻敲桌子（不要使附近的同学听到敲击声），另一个同学把耳朵贴在桌面上，实验能得出什么结论？
液体和固体也能传播声音
声音的传播需要介质；传声的介质既可以是气体、液体，也可以是固体；真空不能传声。
要上钩的鱼会被岸上的脚步声和说话声吓跑，这是为什么呢？
声音在介质中是怎样传播的呢？
声音以波的形式传播着，我们把它叫做声波。
三、声音遇到障碍物会被反射，产生回声
回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能将原声和回声分辨出来。
为什么会先看到闪电，后听见雷声？
运动会百米赛跑时，计时员为什么要看到发令枪冒白烟时计时，而不是听枪响声？
声音的传播需要一定的时间
声音传播的快慢用声速描述
教材P30小资料
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双耳效应：
音乐家贝多芬在30多岁时患上了严重的耳疾，听力完全丧失。《田园交响曲》就是贝多芬在完全丧失听力的情况下创作的，这部作品细腻动人，朴实无华，宁静而安逸，表达了作者丧失听力以后对大自然深沉的眷恋之情。
海啸，大象狂奔，骑乘游客脱难
（2005-03-16）（北京科技报）
2004年12月26日海啸发生前，泰国赶象人邓 萨郎甘和妻子库拉达率领一支由８头象组成的队伍向海边进发，象背上坐着十几名外国游客。突然，大象们开始吼叫。他说，大象载着惊恐的游客向背离海滩、覆盖着灌木丛的山上狂奔而去。自然保护区内其他不工作的大象，也纷纷挣脱沉重的锁链，向高处跑去。
这个自然保护区面积1000平方公里，在斯里兰卡东南部地区亚勒，生活着数百头大象。但奇怪的是，海啸过后，尽管70多个当时正在保护区内观光的游客在海啸中遇难，但当地搜救人员却没有在那里发现一具动物的尸体。
非洲东部卢旺达的首都基加利，有个芝密达兰哈德植物园，园里有一种会发出“哈！哈！”笑声的树。笑树是一种小乔木，能长到七八米高，树干深褐色，叶子椭圆形。每个枝杈间长有一个皮果，
大千世界，无奇不有——笑树
形状像铃铛。皮果内生有许多小滚珠似的皮蕊，能在果皮里滚动。皮果的壳上长了许多斑点般的小孔，每当微风吹来，皮蕊在里面滚动，就会发出“哈！哈！”的声响。
鸣沙之谜
美国有个叫考爱岛的小岛。岛的海滨有一片沙丘。在沙丘上行走时，沙子会发出“汪汪”的狗叫声；用手抓起沙子一搓，也会发出同样的声音。更奇怪的是，在沙子的温度、湿度以及摩擦时用力不同的情况下，发出声音也不一样。如果人在沙丘上奔跑，还能听到像打雷一样的声音。

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