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第三单元：宇宙
3.5 夏季星空
核心素养目标
核心素养目标
科学观念：知道北斗七星是大熊星座的明显标志。
科学思维：能够根据北极星辨认方向，尝试根据星座的特征观察认识星座。制作活动观星图，并运用到实际的观察中去。
探究实践：意识到星座与人类生活的关系。意识到我们可以利用工具更好地认识宇宙。
态度责任：培养观星等天文活动的兴趣，认识到较长时间内持续地观察星空活动的意义。
科学聚焦
01
夏季，是观察星空的好季节，天空中有许多亮星，可以帮助我们识别一些星座。星座有什么作用呢 我们该如何去认识天空中的星座呢
科学探索
02
1.利用星座找方向
大熊星座和北极星所处的小熊星座都是北极星座，这些星座绕北极运行且永远不会没入地平面。
找到北斗七星就可以比较容易地找到北极星。
北极星
通过观察星空中北极星的位置，人们就能够很好地辨认方向。
2.认识夏季星座的方法
看看星座图片，你发现了它们的什么特征呢？
2.认识夏季星座的方法
①定方向：根据季节和星图，确认要认识的星座大致在天空的什么方向。
②找明显的特征：在晴朗的夜空，我们会发现一条闪亮的光带——银河。
图中的三个星座有什么特征？
③找亮星，定星座：找到夏季大三角，找到亮星后，对照星图中星座的形态，再去辨认天空中某个星座的其他星星。
天琴座和天鹰座的主要标志是什么？
仙后座
猎户座
狮子座
天蝎座
3.利用活动观星盘观星
星盘操作步骤：
1.组装，将面盘放在底盘的上面，使之两个大圆重合，并保证能活动。
2.在夜晚时，将活动观星盘举过头顶，让观星盘上“北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同的方位。
3.根据盘中的星座，对应天上的星座来认识它们。
制作活动观星盘，并尝试使用，寻找家乡6月的星空范围。
科学研讨
03
1.认识星座有什么作用？
可以帮助人们在夜晚辨别方向，同时也是中国一些传统故事的载体。古代人们因为科技不发达，还会通过观察星座来占星解释一些自然现象。
星座相当于夜空的平面坐标，古人很早 就开展了观星活动。同时星座确实可以帮助人们估测四季，指示方向等，与自然现象确有一定的关系。
2.我们有哪些辨识星座的方法？
我们可以通过找星座的明显特征、找亮星的方法辨识一些常见的星座。我们还可以利用活动观星盘，将盘上的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同的方位，对照辨识其他的星座。
由于课外观星活动有一定的局限性，我们可以利用平板电脑（或手机）安装有关识别星座的软件，让夜晚观星更加方便。
拓展
北极星
季节
星图
恒星
活动观星盘
随堂训练

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