资源简介

(共30张PPT)
1.1长度和时间
的测量
（第一课时）
线段AB，CD哪条长？
中心的两个圆哪个面积大？
一样长
一样大
为了正确地认识周围的世界，准确地把握事物的特点，人们发明了许多仪器和工具。这些仪器和工具帮助我们进行准确的测量。尺、钟表、温度计等，都是我们熟悉的测量仪器或仪器。
测量实际上是一个比较过程，就是将一个待测的量与一个公认的测量标准进行比较。为了方便国际交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制。
一、长度的单位
1、长度的国际单位：米（m），用字母m表示。
2、常用单位：
千米（km） 分米（dm）
厘米（cm） 毫米（mm）
微米（ m） 纳米（nm）
3、单位间的换算关系
km m dm cm mm μm nm
千米 米 分米 厘米 毫米 微米 纳米
1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m
1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m
1μm=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001=10-9m
103
10
10
10
103
103
例1：4m = nm
换算过程：系数 × 进率
例2：4 nm = m
1m = nm
4
109
4×109
换算过程：系数 × 进率
4
4×10-9
1nm = 10-9 m
﹢
﹣
例3：1.5cm = km
换算过程：系数 × 进率
1.5
1.5×10-5
1cm = 10-5 km
二、长度的测量：
刻度尺
三角尺
卷尺
1．测量长度的基本工具：刻度尺
轮式数显测距仪
比较精确的长度测量工具
螺旋测微器
游标卡尺
2、刻度尺的使用
（1）会认：单位，量程，分度值（最小刻度），零刻度线
单位
零刻度线
量程
分度值
刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。
（2）会放：
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
×
√
×
（3）会看：
读数时，视线与刻度尺尺面垂直。
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
×
×
√
（4）会读：
1.准确值+估读值
2.估读到分度值（0.1cm）下一位(0.01cm )
（5）会记：记录的测量结果应由数值和单位组成。
1.48cm
（1.47-1.49cm）
1.4cm
（1.4-1.6cm）
分度值：0.1cm
估读值：0.01cm
分度值：1cm
估读值：0.1cm
[练一练]读出物体的长度
分度值：0.1cm
分度值：0.1cm
2.78cm
1.87-1.89cm
1cm
我们身边的“尺子”
某人高 1.67( )
[小练习]：
头发丝直径约 0.07( )
一层楼房高约 30（ ）
地球半径约 6 400（ ）
珠穆朗玛峰高约 8 844.43（ ）
钢笔长约 0.15( )
m
mm
dm
km
m
m
1.长度国际单位：米，符号m
1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m
1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m
1μm=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001=10-9m
2.长度的测量：仪器：刻度尺
使用：会认、会放、会看、会读、会记
小结
　　[小实验]使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度
测量对象 长 度 宽 度
课 本
作业本
1.1长度和时间
的测量
（第二课时）
手表 石英钟 电子停表 机械停表 日晷
三、时间的测量
1. 时间的单位：国际单位：秒（s）
常用单位：时（h）、分（min）等
2. 测量时间的工具：
　　钟、表；在运动场和实验室经常用停表。
[小实验]用停表测量时间
1、认识停表
2、停表的读数：小盘是分针，
大盘是秒针。
2min6s
3min48.5s
归零按钮
启动
暂停
按钮
2、停表的读数：小盘是分针，大盘是秒针。
①先读小表盘再读大表盘。
②看分针是否过半，如果未过半则读0-30s之间的数字；如果过半则读30-60s之间的数字。
2min6s
3min48.5s
3．练习使用停表；
4．用停表测量你脉搏跳动10次
所用的时间是 s；
1min内你的脉搏的次数是 次。
四、误差
2．误差的来源:
(测量工具、测量方法、测量者）
注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。误差不是错误，错误是不应该发生的，是可以避免的。
1．误差:测量值和真实值之间的差异。
3．减小误差的办法：
A．多次测量取平均值
B．改进测量方法
C．选用精度高的测量工具
配合法，适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥的高
替代法，适用于化曲为直
累积法，适用于测纸厚、细丝直径
课堂小结
1、长度的单位：（1）国际单位:米，符号：m
（2）单位之间的换算
2、长度的测量：（1）仪器：刻度尺
（2）使用：认、放、看、读、记
3、时间的测量：（1）国际单位：秒，符号：s
（2）秒表的使用及读书
4、误差：
（1）什么是误差
（2）造成误差的原因
（3）误差和错误的区别
（4）减小误差的方法
（1）某同学的身高是1.67 ；
（2）物理书的长度是2.52 ；
（3）一支铅笔的长度是18 ；
（4）一元硬币的厚度约为2 。
1.试一试：在下列数据后面填上适当的单位
mm
m
dm
cm
练一练
五、课堂练习
3. 下列算式正确的是（ ）
A．54km=54km×1000m=54000m
B．54km=54km×1000=54000m
C．54km=54 ×1000m=5.4 ×104m
D．54km=54 ×10-3m=5.4 ×10-4m
C
2．如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就使用方法而言，＿＿＿尺不正确，物体的长度是＿＿＿＿cm。
B
2.20
3．用刻度尺测量物体长度时，下列说法错误的是（ ）
A．测量时，刻度尺不能歪斜
B．测量时，必须从刻度尺的左端量起
C．读数时，视线应垂直于刻度尺
D．记录测量结果时，必须在数字后注明单位
B
4．如图所示，关于刻度尺使用方法正确的是（ ）
D
A 　　 B 　　 C 　　D
5.测量时间的基本工具是　　　　　。
秒表的读数是 min s。
停表
6
35

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