2023年中考物理一轮复习课件:第四讲 质量与密度(45张ppt)

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2023年中考物理一轮复习课件:第四讲 质量与密度(45张ppt)

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(共45张PPT)
第一部分 考点过关
第四讲 质量与密度
质量
1.质量
(1)定义:物体所含物质的多少叫做质量.用字母m表示.
(2)基本单位:  千克  ,符号:  kg  .
(3)单位换算:
1t=  103  kg,1kg=  103  g,
1g=  103  mg.
千克 
kg 
103 
103 
103 
(4)性质:质量是物体本身的一种属性,不随物体的  形状  、  物态  和  位置  而改变.
(5)常考物体的质量:一个鸡蛋的质量约为50g;中学生的质量约为50kg.
形状 

态 
位置 
2.质量的测量
(1)测量工具:实验室常用的测量质量的工具是托盘天平.生活中常用案秤、台秤、杆秤等测质量.
(2)天平的使用
①看:观察天平的  称量(或量程)  和  标尺上的分度值  .
②放:把天平放在  水平桌面  上.
称量(或量程) 
标尺上的分度值 
水平桌面 
③移:把游码移到标尺左端的  零刻度线  处.
④调:调节横梁两端的  平衡螺母  ,使指针指在分度盘中央.
⑤称:把被测物体放在  左  盘,用  镊子  向  右  盘加减砝码,并适当地调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.(左物右码,先大后小)
⑥读:被测物体的质量=砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值.
零刻度线 
平衡螺母 
左 
镊子 
右 
练 某同学在使用托盘天平称量物体前,他首先将游码放在  零刻度线  处,然后发现天平的指针出现如图1所示的情况,此时他应该进行的操作是  将平衡螺母向右调节  .若称量物体质量时所用的砝码和游码的位置如图2所示,则物体的质量为  73.4  g.
零刻度线 
将平衡螺母向右调节 
73.4 
调节方法:测量前,指针左偏,螺母向右调;测量时,指针左偏,增加砝码或右移游码.
密度
1.定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度,用ρ表示.
2.公式:ρ=    ,变形公式:V=    ,m=  ρV  .
3.单位换算:1g/cm3=  1×103  kg/m3.
4.性质:密度是物质的一种特性,其大小与质量和体积无关;不同物质的密度一般不同.同一种物质的密度会随物体的温度、状态的变化而改变.
5.常见物质的密度:水:1.0×103kg/m3;冰:0.9×103kg/m3;煤油、酒精:0.8×103kg/m3.
 
 
ρV 
1×103 
测量物质的密度
1.量筒的使用
(1)读数:视线要与凹液面的  底部   相平,如图的  B  .若仰视,则读数偏  小  ;若俯视,则读数偏  大  .
(2)单位换算:1mL=  1  cm3=  10-3  L,1m3=  106  cm3.
2.测量液体和固体的密度(详见P020教材实验聚焦)
底部
B 
小 
大 
1 
10-3 
106 
密度与社会生活
1.密度与温度:一般来说,同种物质温度越高,密度越小,遵从热胀冷缩的规律.水在4℃时密度最大.
2.应用:鉴别物质种类;鉴定物质品质;农业选种时配制盐水;航空器材常利用高强度、低密度的合金或新型合成材料;机床底座用坚固且密度大的材料制成.
如图做一个纸风车,如果把风车放在点燃的酒精灯上方,风车能转动起来.
现象解释:点燃的酒精灯上方空气吸收热量,温度  升高  ,体积  变大  ,密度  变小  ,热空气上升,形成气流,带动扇叶转起来.
升高 

大 
变小 
物理规律:气体有热胀冷缩的性质,温度高的气体密度小,易上升;温度低的气体密度大,易下降.
生活应用:房间里的暖气一般都安装在窗户  下方  .
下方 
【实验原理】  ρ=  .
【实验器材】  天平(带砝码)  、  量筒  、水、细线、小石块.
ρ= 
天平(带砝码) 
量筒 
测量固体的密度
【设计与进行实验】
1.将天平放在  水平  桌面上,移动游码到标尺的  零刻度线  处,若指针指在分度盘上的位置如图甲所示.则应将平衡螺母向  左  调节,直至指针对准  分度盘中央  .
水平 
零刻度线 
左 
分度盘中央 
2.把待测物体放在  左  盘,砝码放在  右  盘,用  镊子  按  先大后小  (选填“先大后小”或“先小后大”)的顺序加减砝码,直至天平重新平衡.
3.当天平平衡时,所加砝码和游码位置如图乙所示,则小石块的质量为  29  g.
左 
右 
镊子 
先大后
小 
29 
4.量筒读数时,视线与凹液面的底部  相平  .如图丙所示小石块的体积为  10  cm3.
5.由图乙、丙可得,小石块的密度:ρ=  2.9×103  kg/m3.
相平 
10 
2.9×103 
【交流与反思】
6.当加上最小的砝码时,指针如图甲所示,接下来应  取下最小的砝码,向右移动游码  ,直至天平重新平衡.
7.如图丁所示,用托盘天平测量物体的质量,其中明显的操作错误是  在放砝码前没有将游码调零  、  用手拿砝码  、  物体和砝码的位置放反了  .
操作要点:测前游码要归零,左盘放物右放码,砝码和游码用镊子.
取下最小的砝码,
向右移动游码 
在放砝码前没有将游码调零 
用手拿砝码 
物体和砝码
的位置放反了 
8.量筒中的水要能使物体  完全浸没  ,且当物体完全浸没时,液面不能超过量筒的  量程  .
完全浸没 
量程 
9.误差分析:
(1)实验中,若先测体积后测质量,因物体沾水导致测得的质量  偏大  ,密度  偏大  .
(2)下列操作,会使测得的密度比实际值偏小的是  D  .(填序号)
A.物体和砝码位置放反,测量时未使用游码
B.测量体积时,仰视读数
C.当石块浸入量筒时有水溅出
D.所用细线较粗(不吸水)

大 
偏大 
D 
解题技巧:首先判断错误操作在测量时影响的是质量还是体积,再根据ρ=进行判断.
(3)下列情况,会使测得的密度比实际值偏大的是  BCD  .(多选,填序号)
A.天平砝码生锈或沾有异物
B.天平砝码磨损或缺角
C.固体(或细线)吸水
D.用溢水杯测体积时,溢水杯中未装满水
BCD 
(4)当固体为细小颗粒时,可采用将小颗粒倒入无水的量筒中测量体积.此时因摇动不充分及颗粒间有空隙等原因,会导致测得的体积  偏大  ,密度  偏小  .
偏大 
偏小 
 小河用如图所示的方法测量小石头的密度:
(1)用天平测出石头的质量m.
(2)把石头轻放入烧杯,往烧杯中加适量水浸没石头,在水面位置作上标记.
(3)在量筒内倒入适量的水,读出其体积V1.
(4)取出石头,将量筒里的水倒入烧杯内,让水面升至标记处.此时量筒内剩余水的体积为V2.
  计算出石头的密度ρ=    (用题中物理量的符号表达);根据以上步骤,你认为小河这次测得的密度值与真实值比较:  测量值小于真实值  .
 
测量值小于真
实值 
【实验原理】  ρ=  .
【实验器材】天平(带砝码)、量筒、水、细线、米酒.
ρ= 
测量液体的密度
【设计与进行实验】
1.将天平放在  水平  台上,移动游码到标尺的  零刻度线  处.若指针指在分度盘上的位置如图甲所示,则应将平衡螺母向  右  调节,直至指针对准  分度盘中央  .
2.如图乙,倒入量筒中的米酒的质量为  20.8  g.
水平 
零刻度线 
右 
分度盘中央 
20.8 
3.如图丙所示,俯视读数,会使读数偏大.量筒中米酒的体积应为  26  cm3.
4.由图乙、丙可得,米酒的密度:ρ=  0.8×103  kg/m3.
26 
0.8×103 
【交流与反思】
5.如图丁,操作的错误之处是  测量过程中调节平衡螺母  .
测量过程中调节平衡螺母 
6.误差分析:
(1)若实验前调节天平平衡时游码未归零,实验中未移动游码,则测得的密度  准确  (选填“准确”或“不准确”).
(2)若部分液体从烧杯倒入量筒时洒出,则测得的体积  偏小  ,密度  偏大  .
准确 
偏小 
偏大 
 某小组在测量盐水的密度时,设计了如图所示的方案.
A
B
C
(1)该方案的正确操作顺序应为  BAC(或BCA)  ,由图可知,测得盐水的密度为  1.25×103  kg/m3.
(2)如果按ABC的顺序操作,测得的密度比实际值  偏大  ,原因是盐水不能全部倒入量筒内,使测得的盐水体积  偏小  .
BAC(或BCA) 
1.25×103 
偏大 
偏小 
(3)如果按ACB(或CAB)的顺序操作,测得的密度比实际值  偏小  ,原因是量筒上残留了少量盐水,使测得的盐水质量  偏小  .
专题链接:P184专题二 特殊方法测密度

小 
偏小 
A
B
C
 如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图像,下列说法不正确的是( D )
D
m-V图像的理解
A.甲、乙两种物质的密度之比是1∶4
B.当甲和乙两物质的质量相同时,甲物质的体积较大
C.若将甲的体积增大到8cm3,它的密度不变
D.若将乙的质量减半,它的密度变为1×103kg/m3
 (2022绥化)在测量液体密度的实验中,测得液体和烧杯的总质量m与液体体积V的关系如图所示,则空烧杯的质量和液体的密度分别为( C )
A.158g,0.75g/cm3 B.90g,0.9g/cm3
C.140g,0.9g/cm3 D.248g,1.4g/cm3
C
1.根据m-V图像计算密度只需在图中取一点(尽量取整数点),用ρ=计算.
2.比较密度:如图甲所示,过m轴一点作平行于V轴的直线,相同质量比较体积大小;如图乙所示,过V轴一点作平行于m轴的直线,相同体积比较质量大小.
 人的密度与水的密度差不多,则中学生小明的体积最接近( D )
A.6cm3 B.60cm3 C.0.6dm3 D.0.06m3
D
密度的相关计算
 有一个氧气瓶,它的容积是10dm3,里面装有密度是5kg/m3的氧气,在某次抢救病人中,用去了一半的氧气,则瓶内剩余氧气的密度是( C )
A.1kg/m3 B.2kg/m3
C.2.5kg/m3 D.5kg/m3
C
 (2022河池)某品牌盒装酸奶净含量250g,酸奶的体积约200mL,可估算酸奶的密度为  1.25  g/cm3;如果从酸奶盒中倒出一半酸奶后,剩余酸奶的密度  不变  (选填“变大”“变小”或“不变”).
1.25 
不变 
 (2022内江)某同学借助天平和刻度尺鉴别一实心正方体金属块的组成物质,用天平测出质量是21.6g,用刻度尺测边长如图所示,则金属块的边长是  2.00  cm,经计算可知,该金属块可能是由  铝  (选填“铅”“铁”或“铝”)组成.(已知ρ铅=11.3×103kg/m3,ρ铁=7.9×103kg/m3,ρ铝=2.7×103kg/m3)
2.00 
铝 
 如图所示为2022年北京冬奥会的吉祥物冰墩墩.若测得某个空心陶瓷冰墩墩的质量为230g,体积为400cm3,则该冰墩墩空心部分的体积为  300  cm3.现将空心部分灌满水,则灌水后的冰墩墩总质量为  530  g.(ρ陶瓷=2.3×103kg/m3,ρ水=1×103kg/m3)
300 
530 
1.巧挖隐含条件解决密度问题
(1)装满同一容器的液体;同一模型制成的零件→体积相同.
(2)发生物态变化前后的物体;天平平衡时左右盘中的物体→质量相同.
(3)同种材料制成的物体;样品与原物体→密度相同.
2.实心、空心的判断
通过对物体的密度、质量、体积的比较,可判断物体是空心的还是实心的,即当ρ物<ρ是空心,ρ物=ρ是实心;当m物<m是空心,m物=m是实心;当V物>V是空心,V物=V是实心.
注:ρ物指物体的密度,ρ物=;ρ指组成物体的材料的密度,大小不变.
1.(2016兰州)关于质量和密度,下列说法正确的是( A )
A.物体质量的大小与地理位置无关
B.同种物质组成的物体,体积大的密度小
C.冰熔化成水,密度变小
D.物质的密度与质量成正比
A
2.(2022兰州)如图所示为甲和乙两种物质的质量与体积关系图像,分析图像可知( C )
A.甲物质的密度与质量成正比
B.若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小
C.甲、乙两种物质的密度之比为4∶1
D.若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大
C
3.(2016省卷)如图所示为甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图像,根据图像分析,密度ρ甲  >  ρ乙(选填“>”“<”或“=”);质量为1.8kg乙物质的体积为  2  dm3.
> 
2 
4.(2019兰州)用已调节好的天平测量某一石块的质量,天平平衡时,所用砝码的质量数和游码在标尺上的位置如图甲所示,则该石块的质量为  42  g;将该石块放入原来盛有25mL水的量筒中后,液面位置如图乙所示,则小石块的密度是  4.2×103  kg/m3.
42 
4.2×103 
5.(2019省卷)学完质量和密度后,小明和小军利用托盘天平和量筒测某种油的密度.
(1)他们把天平放在水平桌面上,当游码移至零刻度处时,指针偏向分度盘的右侧.这时他们应将平衡螺母向  左  (选填“左”或“右”)调,使横梁平衡.
左 
(2)天平平衡后,他们开始测量,测量步骤如下:
A.用天平测出烧杯和剩余油的总质量.
B.将待测油倒入烧杯中,用天平测出烧杯和油的总质量.
C.将烧杯中油的一部分倒入量筒,测出倒出到量筒的这部分油的体积.
请根据以上步骤,写出正确的操作顺序:  BCA  (填字母).
BCA 
(3)若在步骤B中测得烧杯和油的总质量为55.8g,其余步骤数据如图所示,则倒出到量筒的这部分油的质量是  18.4  g,体积是  20  cm3.
(4)根据密度的计算公式可以算出,该油的密度是  0.92×103  kg/m3.
18.4 
20 
0.92×103 

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