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苏教版六年级下册科学全册知识点整理
第三单元 自然资源
9.多种多样的自然资源
1.分析生产一条牛仔裤可能用到哪些自然资源
生产一条牛仔裤可能用到的自然资源从运输、主料(棉花)、辅料(金属)、染料四个方面考虑，主要有:用于运输和制作染料的石油和天然气,用于制作辅料和加工工具的金属矿物,用于生产棉花的阳光、空气、水和土壤,用于磨毛的水和洗水石等。
2.自然界有许多可以被人类利用的物质和能量,如阳光、水、空气、土地、动植物、矿物等,它们被称为自然资源。不同类型的自然资源有不同的用途,有的和物品制造有关,有的和能量利用有关,人类的生存离不开它们。
3.给自然资源归类：
土地资源——土壤
生物资源——植物、动物
水资源——冰川、地下水
气候资源——空气、太阳、风
矿产资源——煤、石油、岩石、矿物
4.可以提供能量的自然资源有：太阳、煤、石油、风、植物、动物、海洋。
5.自然资源丰富多样,为人类提供了生存条件和物质基础。
6.热带雨林资源和海洋资源都是复合型资源。
7.热带雨林资源
热带雨林分布地区常年气候炎热,雨量充沛,年降水量大多在2000毫米以上,全年分配比较均匀。
热带雨林有五大功能:
（1）蒸腾作用大,提供了50%的大气水;
（2）光合作用强烈,能大量吸收二氧化碳,释放氧气;
（3）能保持生物多样性;
（4）植物多,既能保持水土,又能提供多种植物资源;
（5）具有保水能力,是巨大的“储水库”。
8.海洋资源
地球表面约71%是海洋。海洋是一个巨大的天然物产宝库,蕴藏着丰富的食品、矿产、能源和药物等资源。
海洋面积大,海洋物产丰富,被称为“天然的蛋白质仓库”“能量的源泉”“物质的宝库”“风雨的故乡”。
据科学家估计,海洋的食物资源是陆地的1000倍,所提供的水产品能养活300亿人口。
海洋中的矿产和能源储量十分丰富,海洋石油储量占全球总量的三分之一,海水中有80多种元素,是个名副其实的大聚宝盆。
海洋的作用：
（1）提供鱼、虾、藻、贝等食品。
（2）可以从海水中提取盐卤等化合物。
（3）为远洋运输、旅游等提供空间。
（4）提供鱼油、蛤素等药物的研制原料。
（5）为波浪、潮汐和风力发电提供条件。
（6）蕴藏着丰富的石油、天然气、可燃冰等矿产。
9.你认为海洋资源为什么会成为21世纪资源开发与利用的重点
（1）海洋资源储量巨大。地球表面的71%覆盖着海洋,占全球水资源总量的97%。
（2）海洋资源品种丰富,包括食品、能源、药物、矿产、旅游、运输、生物、水等。地球上所有天然元素海水中都有。
（3）海洋资源具有较强的更新能力。风能、潮汐能永远不会用完,每天都在更新;海洋生物也在不断繁衍。
（4）海洋资源目前被开发利用的程度较低。受技术水平限制,绝大部分海洋资源没有得到开发。
10.学生活动手册答案
将生产物品需要用到的原材料和自然资源填写在表格里。
物品名称 原材料 自然资源
牛仔裤 棉花、金属、染料 阳光、空气、土壤、水、金属矿物、煤、石油、天然气等
课桌 木板、螺钉、油漆、塑料 森林、金属矿物、煤、石油等
课本 纸张、印刷油墨、胶 植物、煤、石油、矿物等
整理生产三种物品用到的原材料和自然资源，除了牛仔裤，另两种物品由学生自己选择。先观察分析用到的原材料，再识别用到的自然资源，有不确定、不清楚的地方应查阅资料或请教他人。
根据资源类型，用连线的方式给下面自然资源归类。
与课本不同，这里均使用文字标签。试答时用铅笔连线，研讨后再让学生根据研讨的结果予以调整。
10.煤、石油和天然气
1.煤、石油和天然气是什么样的
煤:黑色或棕黑色粒状、块状固体,可燃,燃点为300~700°C,硬度低,用小刀和普通玻璃能划动,比水重。
石油:黏稠、深褐色液体,少见金黄、墨绿、无色,是各种烷烃、环烷烃、芳香烃的混合物。比水轻,沸点为常温到500°C以上,可溶于多种有机溶剂,不溶于水。
天然气:以烃为主体的混合气体的统称,比空气轻,不溶于水,无色、无味、无毒,可燃,燃点为650°C。会爆炸,但比液化石油气、煤气更安全。燃烧后无废渣、废水产生,具有使用安全、热值高、洁净等优势。
2.煤、石油和天然气的异同之处。
相同之处：
成因相同,都具有可燃性,都能提供能量,储存的是太阳能,都是不可再生资源。
不同之处：
状态不同,热值不同,成分不同,用途不同,价格不同,开采方式不同等。
煤：呈固态,褐色或黑色……
天然气：呈气态,无色无味……
石油：呈液态,黏稠……
煤运输方便,燃烧产生的废气容易污染大气。
石油和天然气热值和热效率高于煤。
3.煤是由树木和生长在沼泽中的其他植物的枝叶,经过几亿年演变而成的。煤的形成经历了三个阶段:泥炭化阶段、煤化阶段、变质阶段。
4.石油是很多物质的混合体。石油和天然气形成经历了三个阶段:生油阶段、成油成气阶段、富集阶段。
5.实验：模拟石油开采
实验方法：
（1）在广口瓶中倒入食用油,加入小石子,用双孔橡皮塞塞紧瓶口。
（2）将长颈漏斗和玻璃导管穿过橡皮塞,分别伸入瓶底和瓶中部,把与玻璃导管相连的橡皮管另一端放入空烧杯中。
（3）向长颈漏斗中缓缓倒入红色水,猜测并观察出现的现象。
实验现象：广口瓶内的食用油上升,油从玻璃导管和橡皮管中流出。
实验原理：见石油开采示意图
6.了解煤、石油和天然气的用途。
煤的用途：
用于燃烧发电、烧水取暖。
可以通过干馏法来制造焦炭、煤气、煤焦油和氨水。
可以用来制造染料、炸药、消毒剂、化肥、杀虫剂、塑料等。
石油的用途：
石油经过分级蒸馏,可以分离出很多有用物质。除了汽油、柴油、煤油、石蜡、润滑油、凡士林、沥青,还能加工成塑料、人造橡胶、化肥、农药、油漆、化妆品。
天然气的用途：
天然气的用途包括:城市燃气、制造氮肥、发电、焊接、汽车燃料等。
7.学生活动手册答案
将煤、石油和天然气的相同与不同之处整理在下图中。
写出下面事物工作时使用的能源名称。
使用的能源 使用的能源
燃气热水器 天然气 卡车 石油
太阳能路灯 太阳能 飞机 石油
火力发电厂 煤、天然气 动车组列车 电能
通过辨析各种物品使用的能源，进一步发现煤、石油、天然气使用频繁。
科学阅读。
化石燃料与全球变暖
人们焚烧煤、石油、天然气和木柴时，会产生大量的温室气体二氧化碳，导致地球温度上升。许多科学家认为，如果全球平均气温升高2°C以上，将会带来干旱、热浪、海平面上升等各种自然灾害。只有将全球平均气温升高幅度控制在2°C以内，才能维持一个相对稳定的气候环境。2016年，170多个国家领导人共同签署《巴黎协定》，该协定的主要目标就是将21世纪全球气温升高幅度控制在2°C以内。
11.开发新能源
1.新能源指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的能源,如太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能等。为解决煤、石油和天然气这些常规能源终将枯竭的问题,人们正在努力开发新能源。
2.新能源的依据不是清洁环保、可再生,而是以新技术为基础。
3.新能源的类型有太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能等。
4.发展新能源的目的是为解决煤、石油和天然气这些常规能源终将枯竭的问题。
5.利用太阳能的装置有哪些
太阳能路灯、太阳能汽车、空间站、太阳能冰箱、太阳能光电板、太阳灶等。
太阳能路灯——将太阳能转换为电能储存起来,夜晚能点亮路灯。
太阳能汽车——将太阳能转换为电能储存起来,能让汽车发动机运转起来。
空间站——将太阳能转换为电能储存起来,为空间站供电。
太阳灶——收集太阳能,用来加热食物。
太阳能冰箱——将太阳能转换为电能储存起来,为冰箱供电,使冰箱制冷。
6.实验：探究影响太阳能小车速度的因素。
实验问题1:光电板受光面积与小车速度是否有关
实验假设:受光面积大,小车速度大。
实验改变的条件:光电板的面积大小。
实验不变的条件:光电板的受光角度。
实验方法:对光电板进行部分遮挡。
实验现象:在不改变车体及重量、地面材料的前提下,对光电板进行部分遮挡，会影响太阳能小车的速度。
实验结论:小车速度与光电板受光面积有关。受光面积越大,小车速度越大；受光面积越小,小车速度越小。
实验问题2:光电板受光角度与小车速度是否有关
实验假设:受光角度为90°,小车速度大。
实验改变的条件:光电板的受光角度。
实验不变的条件:光电板的面积大小。
实验方法:改变光电板的受光角度。
实验现象:改变太阳能小车的受光角度，会影响太阳能小车的速度。
实验结论:小车速度与光电板受光角度有关。受光角度越大,小车速度越大；受光角度越小,小车速度越小。当受光角度为90°时,小车速度最大。
7.小车速度与光电板的受光面积和受光角度有关。除此之外，光照强度也是影响光电板电力的因素之一。改变地面材料、小车重量也会影响太阳能小车的速度。
8.常见新能源有：太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能等。
9.风能资源总储量非常大,据估算,全球可利用的潜在风能相当于全球总能量需求的10~20倍。风能的利用主要是风力发电。
10.地热来自地球深处,这种热能储量非常大。地热能是一种新的清洁能源,在当今人们的环保意识日渐增强和能源日趋紧张的情况下,对地热资源的合理开发利用越来越受到重视。
11.生物质能是指自然界中的生物及它们产生的废弃物提供的能量,蕴藏在薪柴、玉米、藻类、稻壳、动物粪便和生活垃圾中。利用这些原料,可以制取沼气用于燃烧、发电,还可以生产生物质成型燃料和生物质液体燃料。
12.学生活动手册答案
探究影响太阳能小车速度的因素。
范例一
问题：光电板受光面积与小车速度是否有关
假设：受光面积大，小车速度大。
改变的条件：光电板的面积大小。
不变的条件：光电板的受光角度。
实验方法：对光电板进行部分遮挡。
实验记录：
序号 改变受光（面积） 3次实验现象
1 不遮挡光电板 小车速度很快 小车速度很快 小车速度很快
2 遮挡光电板的三分之一部分 小车速度慢了一点 小车速度慢了一点 小车速度慢了一点
3 遮挡光电板的三分之二部分 小车速度慢多了 小车速度慢多了 小车速度慢多了
我的结论：
光电板受光面积与小车速度有关，光电板受光面积越大，小车速度越快。
范例二
问题：光电板受光角度与小车速度是否有关
假设：受光角度为90°，小车速度大。
改变的条件：光电板的受光角度。
不变的条件：光电板的面积大小。
实验方法：改变光电板的受光角度。
实验记录：
序号 改变受光（角度） 3次实验现象
1 受光角度为90° 小车速度很快 小车速度很快 小车速度很快
2 受光角度为60° 小车速度慢了一点 小车速度慢了一点 小车速度慢了一点
3 受光角度为30° 小车速度慢多了 小车速度慢多了 小车速度慢多了
我的结论：
光电板受光面积与小车角度有关，光电板受光角度为90°时，小车速度最快；光电板受光角度越小，小车速度越慢。
说明：
这里为探究实验增加实验记录，均指向改变光电板受光因素，如受光面积、受光角度、受光强度等。实验记录要细化实验方法，第二列应科学描述受光因素的改变程度，实验现象应填写测量的小车行驶相同路程所用时间。
选择一种新能源，并制作一张名片。
所选择的新能源可以是教材上重点介绍的太阳能、风能、地热能和生物质能，也可以是其他类型；既可以是全面的介绍，也可以是某一项应用的介绍。
生物质能
1.生物质能是指自然界中的生物及它们产生的废弃物提供的能量，蕴藏在薪柴、玉米、藻类、稻壳、动物粪便和生活垃圾中。
2.利用这些原料，可以制取沼气用于燃烧、发电，还可以生产生物质成型燃料和生物乙醇、生物柴油等生物质液体燃料。
3.我国生物质能资源十分丰富，有广阔的应用前景。
12.善用自然资源
1.土地、太阳能、水、森林、地热等自然资源,在较短时间内能再生或再循环,被称为可再生资源。煤、石油、天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成,使用后蕴藏量不断减少,被称为不可再生资源。在一定的时空范围内,自然资源都是有限的,特别是不可再生资源。
2.可再生资源
特点：在较短时间内能再生或再循环
包括：土地、太阳能、水、森林、地热等
3.不可再生资源
特点：要经过漫长而复杂的地质变化才能形成,使用后蕴藏量不断减少
包括：煤、石油、天然气等。
4.人口不断增长是自然资源短缺的主要原因之一
地球是人类唯一的家园,资源一旦枯竭,我们很难获得补充。
5.面临短缺的自然资源主要有:淡水资源、土地资源、煤、石油、天然气、矿产资源、粮食资源、森林资源。
6.自然资源短缺将怎样威胁人类生存
（1）影响衣食住行等民生问题,甚至推动物价上涨、通货膨胀;
（2）容易发生资源抢夺行为,引发国家和地区之间的冲突,导致更严重的生态环境问题和不稳定的安全局势;
（3）引起制造业停滞,经济下滑,社会事业滑坡,失业率上升等连锁问题,使得人们生活更加困难。
7.守护自然资源的三种方法：
（1）减少消耗——尽可能少用,只买真正要用的东西。
（2）重复使用——尽可能避免使用一次性用品。
（3）回收利用——回收可重复使用的材料,加工成再生材料。
8.在日常生产生活当中，人们是如何减缓自然资源短缺的
使用节能电器、不浪费粮食、少用一次性用品、回收利用纸、塑料、玻璃等、绿色出行、建设垂直农场等。
9.下面这座建筑是如何有效利用自然资源的
小型风力发电机——利用永不枯竭的风能为建筑供电;
太阳能电池——将太阳能转换为电能,为建筑供电;
软木双层玻璃窗——利用自然光源采光,利用真空腔阻隔室内外热传递;
LED灯具——将绝大部分电能转换为光能,提高利用率;
地源热泵——利用地球表面浅层地热资源(通常小于400米深)作为冷热源,为建筑供暖;
地板供暖系统——地板辐射采暖具有舒适性、节能性两大优点;
小型热电联产——由天然气供电以产生电力和热能,为建筑供暖,为通风系统和空调提供电力;
雨水收集和净化系统——根据需求将雨水进行收集和处理,可以节约水资源;
改良的房屋隔热板——更有效阻隔室内外热传递,起到保温作用,降低空调使用需求。
10.实验：体验双层玻璃的保温效果。
实验方法：
（1）取两个同样的烧杯,将其中一个放到更大的烧杯中。
（2）在两个同样的烧杯中倒入等量热水,在杯口盖上带孔硬纸板,插入温度计。
（3）每隔1分钟记录一次水温,比较哪个烧杯中的水冷却得慢。
实验提醒：
模拟实验时长建议在10分钟左右。
实验现象：
双层中空玻璃杯中的热水冷却较慢，普通单层玻璃杯中的热水冷却较快。
实验结论：
双层中空玻璃具有较好的保温效果。
实验原理：
双层玻璃能保温,是利用了空气是热的不良导体的特性,让热传导和热辐射大大减少。
11.资源的回收利用
常见的资源回收有纸、易拉罐、废塑料等的回收再利用。
资源回收利用的作用：资源回收能大大减少对自然资源的消耗。
我们要增强资源回收利用的意识。
12.你还知道哪些善用自然资源的做法
（1）加强源头资源管理,合理有序开采自然资源,杜绝滥采乱采;
（2）加强生产监管,提高自然资源利用效率,杜绝低效生产;
（3）加强市场管理,积极推广节能增效产品,淘汰能耗大、污染大的产品;
（4）加强宣传引导,倡导绿色消费,制定规章,形成垃圾分类、节约粮食等绿色生活方式……
13.学生活动手册答案
按是否可再生，用连线的方式将自然资源归类。
根据守护方法，列举减缓自然资源短缺的常见做法。
守护方法 常见做法
减少消耗 适量饮食不浪费；少量多次洗涤；减少购物等
重复使用 重复使用餐具；少使用一次性用品；循环用水等
回收利用 垃圾分类；回收旧手机、旧书；回收旧衣物、塑料制品和金属制品；回收旧家具等
给固体废弃物分类。(在相对应的垃圾箱上填写序号)
1树叶2卫生纸3废塑料瓶4废干电池5玻璃杯6铝罐7纸盒8剩饭9果皮
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有害垃圾：4，12；
其他垃圾：2，10，11；
可回收物：3，5，6，7，13，14；
厨余垃圾：1，8，9。

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