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15.多样的生物
第四单元 理想的家园
六年级下册科学课件
认识生物的多样性
地球上有着众多不同的生态环境,每个生态环境中都生活着许多物种,同一物种又有着许多个体差异,这些统称为生物多样性。
生物多样性包括三个层面：
认识生物的多样性
●物种的多样性
●基因的多样性
●生态系统的多样性
要求：仔细观察并比较雀鸟的鸟喙有什么不同。
认识生物的多样性
认识生物的多样性
说明：
▲这是几种生活在科隆群岛和科科斯群岛的雀鸟。这些雀鸟羽毛呈暗色，体形相似，鸟喙却不同。
莺雀
吃虫子,喙较细弱
认识生物的多样性
小树雀
吃虫子,喙小而尖
勇地雀
吃小的仙人掌种子
喙大小适中
认识生物的多样性
大嘴地雀
吃坚果,喙大而钝
讨论交流：
认识生物的多样性
鸟喙的不同,对雀鸟的延续有什么意义
※环境的改变会影响雀鸟的食物来源,但是无论环境怎么变化,总有一些雀鸟会获取食物存活下来。
※正是因为存在个体差异,才确保这一物种能够延续。
制作生物多样性卡片
选择两种生态环境,完成下表,比较两者的不同。
制作生物多样性卡片
范例一：
极地
天寒地冻，降水极少
企鹅、海豹、南极鳞虾
大小、外表、食物等不同
制作生物多样性卡片
　　这三种企鹅分别是帝企鹅、帽带企鹅、跳岩企鹅,都属于企鹅科,区别主要在于头部色型和个体大小。
企鹅
制作生物多样性卡片
范例二：
沙漠
干燥炎热，终年少雨
骆驼、仙人掌
外形不同
应对干旱的方式也不同
制作生物多样性卡片
　　这三种植物分别是金琥、仙人掌、巨人柱,都属于仙人掌科,区别主要在于茎的形状(球状、扁平状、柱状等)。
仙人掌
制作生物多样性卡片
　　 生物只有适应环境的变化才能生存下来。如果一个生物种群是多样性的,那么能适应环境变化的个体可能就更多,这就确保了物种的延续。而某一物种的消失,很可能会影响到其他相关生物的生存。
昆虫消失的影响
　　 近年来,不断有科学家指出,昆虫的数量正在减少,而且减少的幅度非常大,涉及地域几乎遍布全球。
昆虫消失的影响
讨论交流：什么原因导致昆虫数量锐减呢
※答案就在人类自身。
※人类的活动,更确切地说,是人类为了发展农业,长年累月地使用大量的杀虫剂,这些杀虫剂杀死了所谓的“害虫”,提高了粮食和农作物的产量,同时也让无数昆虫遭遇了灭顶之灾。
昆虫消失的影响
预测：人类到2050年将要养活90亿人口,到2100年甚至要养活120亿人口,粮食问题的加剧会迫使人类变本加厉地使用农药来杀虫,到那时,昆虫面临的境况又会怎样呢
人们会更多地使用农药来杀虫,会有更多的昆虫面临灭绝的境况。
昆虫消失的影响
想一想：如果昆虫真的消失了,对动植物以及人类会有哪些影响
■如果昆虫真的消失了,会引起全球生态链的毁灭性灾难。
■没有昆虫参与授粉,大量植物将无法繁衍;没有昆虫,无数动物会失去食物来源。
已经灭绝的动物
要求：
查资料,了解近200年来已经灭绝的动物有哪些。
已经灭绝的动物
体型可比拟天鹅，体长70-90厘米，体重17-28千克，全身覆盖着柔软的灰色羽毛，不会飞，雌鸟一次产下一颗卵，由雌鸟和雄鸟共同孵育。以水果和种子为食。于1681年灭绝。
渡渡鸟
已经灭绝的动物
体长35-41厘米，体重约250-340克；形似斑鸠，头部和上体主要为蓝灰色，尾羽较长，2枚尾羽灰褐色，其余尾羽白色，是一种特别喜欢旅行的鸽子。于1919年消失。
旅鸽
已经灭绝的动物
笑鸮，鸱鸮科笑鸮属的一种鸟类，是新西兰特有的一种猫头鹰，然而已灭绝。在欧洲人于1840年到达新西兰时，它们的数量仍很丰富。于100年前消失，它们的标本存放于大英博物馆。
笑鸮
已经灭绝的动物
是哺乳纲的一种水生哺乳动物。“鱀”音jì，是中国特有的一种小型淡水鲸。主要生活在中国长江中下游及与其连通的洞庭湖、鄱阳湖、钱塘江等水域中。目前，暂未确认白鱀豚灭绝，保持原定评级“极危”。
白鱀豚
已经灭绝的动物
另外，日本狼，1905年灭绝；欧洲野马，1909年灭绝；纽芬兰狼，1911年灭绝；旅鸽，1919年消失；美国加利福尼亚州灰熊，1922年灭绝，等等。
已经灭绝的动物
生物的生存状况与所生存的环境关系密切。环境的变化可能导致生物的灭绝，而且一类生物灭绝会影响到其他相关生物的生存。
生物变少的原因
想一想：
生物变少的原因是什么
生物变少的原因
生物数量减少的原因主要是人类活动造成的，除此之外自然灾害也是原因之一。
生物变少的原因
讨论：我们可以为保护生物多样性做些什么
建立自然保护区、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强教育和法制管理等。其中减少对野生动物制品的消费需求是一个非常有效的做法。
生物变少的原因
讨论交流：
请你说一说对“没有买卖就没有杀害”这句话的理解。
生物变少的原因
据史料记载，大象很早就成了人类的朋友，并能为人类提供帮助。大象非常聪明，能开辟场地。大象寿命很长，一般能活到70岁左右。大象分布极广，大约在四千万年以前，除了大洋洲和南极洲以外，各洲都有它的足迹，现在主要有亚洲象和非洲象两大类。
生物变少的原因
▲象牙盗猎是大象个体死亡与数量下降的主要因素。亚洲象因象牙、身体、皮肤与其他产品遭到猎杀，有时盗猎活象用于林业劳役或仪式目的。象牙盗猎是非洲象个体死亡与数量下降的主要因素，从2008年开始，盗猎活动明显加剧，2011年达到顶峰。
生物变少的原因
※“没有买卖就没有杀害”是国际环保组织野生救援协会的口号,呼吁公众减少对濒危野生动物制品的消费需求,增强环境保护的意识,保护野生动物不受伤害。
学生活动手册
学生活动手册讲解
学生活动手册
选择两种生态环境,完成下表,比较两者的不同。
极地
沙漠
天寒地冻，降水极少
企鹅、海豹、南极鳞虾
大小、外表、食物等不同
干燥炎热，终年少雨
骆驼、仙人掌
外形不同
应对干旱的方式也不同
学生活动手册
查资料,列出生物多样性减少的原因。
包括人为和非人为因素造成的生物生存环境的改变和破坏,如掠夺式的开发利用、环境污染、外来物种入侵、全球气候变化等。
学生活动手册
写出你能够保护生物多样性的做法。
包括建立自然保护区、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强教育和法制管理等。其中减少对野生动物制品的消费需求是一个非常有效的做法。

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