资源简介

第6课时　蚕的一生
一、学习目标
1.知识目标
（1）蚕的一生可以分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。
（2）蚕与其他动物一样都要经历出生、成长、繁殖、死亡的过程。
2.探究目标
（1）能基于观察记录，描述蚕一生经历的生命过程。
（2）能用数学方法统计蚕不同阶段经历的时间以及蚕的寿命。
二、知识梳理
1.
我们用　视频、照片、图画、记录表、观察日记　等展示蚕的生长变化情况。只有　坚持、及时、真实　地做好观察记录，研究结果才有意义。
2.蚕的一生经历了　卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段　，每个阶段的外部形态各不相同。
3.蚕和其他动物一样都要经历　出生、成长、繁殖、死亡　的过程，这一过程称为　蚕的生命周期　。蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为　56天　。
4.自然环境下，蚕宝宝一般　在春天或夏天　出生，蚕的生长发育需要　空气、食物、生活空间、适宜的温度和湿度　。
5.有些昆虫像蚕一样，都经过　卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段　，且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显差异。这种发育形式叫　完全变态发育　，如　菜粉蝶、苍蝇、瓢虫　等。昆虫在个体发育中只经过　卵、幼虫和成虫三个阶段　，且幼虫和成虫身体差异不大的发育形式叫　不完全变态发育　，如　蜻蜓、蟋蟀、蝗虫、蝉　等。
1/ 1第6课时　蚕的一生
一、学习目标
1.知识目标
（1）蚕的一生可以分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。
（2）蚕与其他动物一样都要经历出生、成长、繁殖、死亡的过程。
2.探究目标
（1）能基于观察记录，描述蚕一生经历的生命过程。
（2）能用数学方法统计蚕不同阶段经历的时间以及蚕的寿命。
二、知识梳理
1.
我们用　　　　　　　　等展示蚕的生长变化情况。只有　　　　　　　　地做好观察记录，研究结果才有意义。
2.蚕的一生经历了　　　　　　　　，每个阶段的外部形态各不相同。
3.蚕和其他动物一样都要经历　　　　　　　　的过程，这一过程称为　　　　　　　　。蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为　　　　　　　　。
4.自然环境下，蚕宝宝一般　　　　　　　　出生，蚕的生长发育需要　　　　　　　　。
5.有些昆虫像蚕一样，都经过　　　　　　　　，且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显差异。这种发育形式叫　　　　　　　　，如　　　　　　　　等。昆虫在个体发育中只经过　　　　　　　　，且幼虫和成虫身体差异不大的发育形式叫　　　　　　　　，如　　　　　　　　等。
1/ 1

展开更多......

收起↑