资源简介

第8课时　太阳、月球和地球
一、学习目标
1.知识目标
（1）太阳、地球和月球有不同的主题颜色。地球资源丰富，是五颜六色的。
（2）按照确定资料来源、判断资料的科学性、比较资料、选用资料的方法，可以收集和选用到更加科学靠谱的与地球有关的图片和文字资料。
2.探究目标
（1）能用比较科学的方式获取、加工、筛选、整理信息。
（2）能制作地球主题海报，更充分全面地认识地球。
二、知识梳理
1.海报的主题颜色：一般太阳选　红色　，月球选　灰色　，地球资源丰富，可选　蓝色、白色、绿色　等彩色。
2.在收集和选用资料做主题海报时，需要经历　确定资料来源、判断资料的科学性、比较资料、选用资料　等步骤。
3.确定资料来源时，资料可以来源于　科学书籍　，也可以来源于　正规的网络资源　，还可以是　家长或自己拍摄的照片　。
4.主题海报中的图片应当是　实拍照片　，文字　可被查验　。应该和同学讨论比较，选取能更好地表现主题的图文。
5.可以用　翻拍、扫描、下载、摘录　等多种方式选择需要使用的资料。
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一、学习目标
1.知识目标
（1）太阳、地球和月球有不同的主题颜色。地球资源丰富，是五颜六色的。
（2）按照确定资料来源、判断资料的科学性、比较资料、选用资料的方法，可以收集和选用到更加科学靠谱的与地球有关的图片和文字资料。
2.探究目标
（1）能用比较科学的方式获取、加工、筛选、整理信息。
（2）能制作地球主题海报，更充分全面地认识地球。
二、知识梳理
1.海报的主题颜色：一般太阳选　红色　，月球选　灰色　，地球资源丰富，可选　蓝色、白色、绿色　等彩色。
2.在收集和选用资料做主题海报时，需要经历　确定资料来源、判断资料的科学性、比较资料、选用资料　等步骤。
3.确定资料来源时，资料可以来源于　科学书籍　，也可以来源于　正规的网络资源　，还可以是　家长或自己拍摄的照片　。
4.主题海报中的图片应当是　实拍照片　，文字　可被查验　。应该和同学讨论比较，选取能更好地表现主题的图文。
5.可以用　翻拍、扫描、下载、摘录　等多种方式选择需要使用的资料。
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