资源简介

第3课时　影子的秘密
一、学习目标
1.知识目标
（1）行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影。光源、阻挡物和屏（呈现影子的平面）是影子产生的条件。
（2）光源和阻挡物的变化会导致影子方向、大小、长短等方面的变化。
2.探究目标
（1）用实验研究影子形成和变化的秘密，能实事求是地分析光源、阻挡物和影子三者之间的关系。
（2）掌握模仿和创作不同手影的方法。
二、知识梳理
1.利用　手电筒　和　木圆柱　模拟阳光下影子的变化，其中手电筒模拟的是　太阳　，木圆柱模拟的是　阳光下的物体　，桌面模拟　屏　。
2.影子的形成必须有　光源　、　阻挡物　和　屏　（呈现影子的平面），且阻挡物要在光源和屏之间。
3.光源是　自行发光且正在发光　的物体，如　太阳、点燃的蜡烛、打开的电灯　等。月球因为自身不会发光，所以不是光源。
4.影子的变化包括　方向、长短、大小、形状　等的变化。
①影子的方向随　光源方向　的变化而变化，总在　背光　一面。
②影子的长短与　光源的照射角度　有关，光源　直射　时，影子　最短　；光源斜照程度越大，影子越长。
③影子的大小与　阻挡物的位置　有关。当光源和屏的距离一定时，阻挡物越靠近光源，影子越大；阻挡物越远离光源，影子越小。
④影子的形状和　被光源照射的物体形状　有关。当物体侧面形状不同时，从不同侧面照射，就会得到不同形状的影子；物体侧面形状相同，从不同角度照射，也可能会得到不同形状的影子。
5.　云　是天空中天然的挡光物。云的厚薄、高低、黑白等变化，会直接影响我们的生活。
6.　手影游戏、皮影戏、无影灯　等都利用了影子的原理。
三、实验解析
1.实验重现
实验一：探究影子的变化与光照射角度关系的实验。
（1）探究问题：影子的变化与光的照射角度有什么关系？
（2）提出猜想：可能光的照射角度不同，影子的长度和方向也会不同。
（3）实验材料：手电筒、木圆柱、桌子、量角器等。
（4）实验步骤：
①将木圆柱放在桌子上，手电筒与木圆柱保持相同距离，分别从不同的方向照射木圆柱。
②观察并记录实验现象。
（5）实验现象：
光与桌面的夹角度数 30度 60度 90度 120度 150度
影子的变化 长，方向与 光源相反 变短，方向与光源相反 最短，方向与光源相反 变长，方向与光源相反 长，方向与光源相反
（6）实验结论：
影子的方向与长短随着光源的改变而改变。
实验二：探究影子的变化与物体摆放方式关系的实验。
（1）探究问题：影子的变化与物体摆放方式有什么关系？
（2）提出猜想：可能物体的侧面形状会影响影子的形状。
（3）实验材料：手电筒、木圆柱、桌子等。
（4）实验步骤：
①用手电筒分别照射不同摆放方式的木圆柱的侧面。
②观察并记录实验现象。
（5）实验现象：
照射木圆柱的侧面形状 圆形底面 曲面
影子的形状 圆形 方形
（6）实验结论：
影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。
2.指点迷津
当遮挡物的侧面形状都相同时，影子的形状一定相同吗？
　　不一定。物体侧面形状相同，从不同角度照射，也可能会得到不同形状的影子。
1/ 1第3课时　影子的秘密
一、学习目标
1.知识目标
（1）行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影。光源、阻挡物和屏（呈现影子的平面）是影子产生的条件。
（2）光源和阻挡物的变化会导致影子方向、大小、长短等方面的变化。
2.探究目标
（1）用实验研究影子形成和变化的秘密，能实事求是地分析光源、阻挡物和影子三者之间的关系。
（2）掌握模仿和创作不同手影的方法。
二、知识梳理
1.利用　手电筒　和　木圆柱　模拟阳光下影子的变化，其中手电筒模拟的是　太阳　，木圆柱模拟的是　阳光下的物体　，桌面模拟　屏　。
2.影子的形成必须有　光源　、　阻挡物　和　屏　（呈现影子的平面），且阻挡物要在光源和屏之间。
3.光源是　自行发光且正在发光　的物体，如　太阳、点燃的蜡烛、打开的电灯　等。月球因为自身不会发光，所以不是光源。
4.影子的变化包括　方向、长短、大小、形状　等的变化。
①影子的方向随　光源方向　的变化而变化，总在　背光　一面。
②影子的长短与　光源的照射角度　有关，光源　直射　时，影子　最短　；光源斜照程度越大，影子越长。
③影子的大小与　阻挡物的位置　有关。当光源和屏的距离一定时，阻挡物越靠近光源，影子越大；阻挡物越远离光源，影子越小。
④影子的形状和　被光源照射的物体形状　有关。当物体侧面形状不同时，从不同侧面照射，就会得到不同形状的影子；物体侧面形状相同，从不同角度照射，也可能会得到不同形状的影子。
5.　云　是天空中天然的挡光物。云的厚薄、高低、黑白等变化，会直接影响我们的生活。
6.　手影游戏、皮影戏、无影灯　等都利用了影子的原理。
三、实验解析
1.实验重现
实验一：探究影子的变化与光照射角度关系的实验。
（1）探究问题：影子的变化与光的照射角度有什么关系？
（2）提出猜想：可能光的照射角度不同，影子的长度和方向也会不同。
（3）实验材料：手电筒、木圆柱、桌子、量角器等。
（4）实验步骤：
①将木圆柱放在桌子上，手电筒与木圆柱保持相同距离，分别从不同的方向照射木圆柱。
②观察并记录实验现象。
（5）实验现象：
光与桌面的夹角度数 30度 60度 90度 120度 150度
影子的变化 长，方向与 光源相反 变短，方向与光源相反 最短，方向与光源相反 变长，方向与光源相反 长，方向与光源相反
（6）实验结论：
影子的方向与长短随着光源的改变而改变。
实验二：探究影子的变化与物体摆放方式关系的实验。
（1）探究问题：影子的变化与物体摆放方式有什么关系？
（2）提出猜想：可能物体的侧面形状会影响影子的形状。
（3）实验材料：手电筒、木圆柱、桌子等。
（4）实验步骤：
①用手电筒分别照射不同摆放方式的木圆柱的侧面。
②观察并记录实验现象。
（5）实验现象：
照射木圆柱的侧面形状 圆形底面 曲面
影子的形状 圆形 方形
（6）实验结论：
影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。
2.指点迷津
当遮挡物的侧面形状都相同时，影子的形状一定相同吗？
　　不一定。物体侧面形状相同，从不同角度照射，也可能会得到不同形状的影子。
1/ 1

展开更多......

收起↑