资源简介

9.古诗三首 第一课时
学习目标：
1.我会认“仞、岳”等5个生字,会写“摩、遗”等6个字。
2.我能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵三首诗。
自主学习：
qiān rèn wǔ yuè guān mó yí mín
（ ） （ ） （ ） （ ）
wū xiá xiāng yáng tì lèi jì běi
（ ） （ ） （ ） （ ）
第一场比赛，胜出的小组加3分。
合作探究： 加点字词连线
(1)不破楼兰终不还 A.碰到 天,形容极高
(2)初闻涕泪满衣裳 B.白天
(3)五千仞岳上摩天 C.刚刚
(4)白日放歌须纵酒 D.攻下 打败。
(5)秋夜将晓出篱门迎凉有感 E.快要 天亮。
第二场比赛，胜出的小组加3分。
当堂反馈：
沦陷区的百姓在金人压迫下眼泪已流尽,他们盼望王师北伐,盼了一年又一年的意思是
。
2.“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表现出 ，
读诗人“涕泪”是因为
。
第三场比赛，胜出的小组加3分。
9.古诗三首 第二课时
学习目标：
1.我能理解诗歌内容，感受诗中描绘的场景。
2.根据诗歌内容展开想象，我能体会诗人表达的感情。
自主学习：
朗读古诗，结合注释，用自己的话说一说三首古诗所描绘的场景。
第一场比赛，胜出的小组加3分。
合作探究：
借助注释，想象画面，想想它们表达了诗人怎样的感情。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
遗民泪尽胡尘里， 望王师又一年。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
第二场比赛∶ 竞说以上答案，胜出的小组加3分。
拓展提升∶
过年了,大多数在外的子女都回到了家乡,享受团聚的喜悦。但在祖国边疆,气温达到零下三十摄氏度的东北,边防战士们仍在坚守岗位,保卫祖国的平安。
读了这则新闻,你想对边防战士们说些什么
第三场比赛∶ 竞说以上答案，胜出的小组加3分。

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