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(共22张PPT)
第七章 力
第1节 力
攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。
什么是力呢？
自学指导
自学课本第2页，时间3分钟，试回答：
1、力是什么？
2、力的单位是什么？
3、力的作用效果有那些？
4、力有那三要素？
5、为什么说力的作用是相互的？
生活中我们经常用“力”……
人推车
人用了力
车受到了力
双手拉弹簧
人用了力
弹簧受到了力
人提水桶
人用了力
水桶受到了力
人举杠铃
人用了力
杠铃受到了力
生活中我们经常用“力”……
其他物体也可以对别的物体施力……
推土机推土
推土机施力
土受力
磁铁吸引铁钉
磁铁施力
铁钉受力
人 推 车
双手 拉 弹簧
人 提 水桶
人 举 杠铃
推土机 推 土
磁铁 吸引 铁钉
作用
施力物体
受力物体
一.力是物体对物体的作用。
受力物体
施力物体
结论：
1)一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力.施力物体与受力物体总是同时存在的。
2)产生力的条件:
至少要有两个物体；
物体间要有相互作用。
力的单位
１、国际单位制中力的单位是牛，简称牛，符号：Ｎ
２、牛顿是英国著名科学家
.用手托起一个苹果，手对苹果施加的力大约是1N;
.托起两个鸡蛋所用的力大约为1N.
3、了解一些常见的值.
讨论一下
1．单独一个物体也可以产生力的作用吗？
2．不接触的物体间一定没有力的作用吗？
判断几个同学的想法:
1、单独一个物体，也能产生力的作用。 （ ）
2、没有物体，也能产生力的作用。 （ ）
3、不接触的物体之间一定没有力的作用。（ ）
×
×
×
力作用在物体上会产生什么效果呢？
演示：
（1）捏一下橡皮泥；
（2）拉伸一下弹簧。
形状改变
二、力的作用效果
1.力可以改变物体的形状，
使它发生形变。
（1）从静止变为运动，
（2）运动快慢变化；
（3）运动方向变化。
运动状态改变
2．力可以改变物体的 运动状态。
或从静止变为运动；
1、动手实验现象
实验一：动手推书。
实验二：丢乒乓球。
实验三：推运动的小车，让其变快。
除了力的大小、方向还有什么因素能影响力的作用效果呢？
如何改变力的作用效果呢？
想想做做
将物理课本放在课桌上，使用大小相同、方向相同的力，分别推课本的三个不同的位置，观察效果相同吗？
A B C
三、力的三要素
力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，它们会影响力的作用效果。
如何简单方便的表示力呢？
起点表示力的作用点
沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向
标出力的符号（大小和单位）
四、力的示意图
小实验
将质量相等的磁体和铁块分别放在两个相同的小车上，将两个小车离开一定距离放手，观察现象。
磁铁吸引铁块，铁块受力，向前运动；磁
铁也向前运动，说明磁铁也受到了力。
请同学回想一下穿上旱冰鞋推墙的情形。
人推墙，墙受力
但人后退，说明人受到向后的力。
你还能举出类似的事例吗？这说明仕么？
施力物体
作用力
受力物体
反作用力
A
物体
B
物体
受力物体
施力物体
五、物体间力的作用是相互的
小练习：
1. 手击排球，施力物体是 _______，受力物体是
___________，手也感到痛，这是因为___________
___________。
2. 下列力的作用效果分别是什么？
守门运动员接住足球 _____________________。
受压弹簧，弹簧变弯 _____________________
_________________。
手
排球
改变物体的运动状态
　　　　　　　　　改变物体的形状，
使物体发生形变　
是相互的
力的作用
3．下列关于力的说法中，正确的是 ( )
A．没有物体，也可能有力的作用
B．力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之间没有力的作用
C．发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体
D．力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动
C
4、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）
A．向前划船时，要用桨向后拨水
B．人向前跑步时，要向后下方蹬地
C．火箭起飞时，要向下方喷气
D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球
D
5、下列关于力的说法中，错误的是（ ）
A．相互接触的物体才会发生力的作用。
B．小孩用力推墙，他同时也受到墙的作用。
C．人坐沙发上，发现沙发凹下去，这表明力
可以改变物体的形状。
D．足球运动员用头顶球，使球运动方向发生
改变的施力物体是头。

6、用脚踢球时，下列说法正确的是( )
A．脚是施力物体所以它不受力
B．脚是施力物体也是受力物体
C．脚受到的力的施力物体是足球
D．脚踢球的力和球对脚的力是同时发生的
A
BD
小 结
1、力是物体对物体的作用。
改变物体的形状。
2、力的作用效果 改变物体的运动状态（运动方向
和运动快慢）。
3、力的三要素 ：大小、方向、作用点。
4、力的作用是相互的。施力物体和受力物体同时存在；施力物体同时也是受力物体；施力和受力同时发生，同时消失。
5、力的示意图画法。
。

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