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(共16张PPT)
村晚
1.3
本课内容：
诗人介绍
诗歌介绍
诗歌鉴赏
雷震，宋朝，生平不详。或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。
-诗人介绍-
观察下面的图片，说说你看到了什么？
这首诗是宋朝诗人雷震晚年隐居村野，在一个暮春的傍晚，于乡村中看到的一幅场景。即景即兴所创作，充满了诗情画意和生活气息。
-诗歌介绍-
-诗歌朗读-
村晚
【宋】雷震
草满池塘水满陂，
山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，
短笛无腔信口吹。
-诗歌鉴赏-
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
【陂】池岸。
【漪】水中的波纹。
-诗歌鉴赏-
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
解释：在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。
【陂】池岸。
【漪】水中的波纹。
-诗歌鉴赏-
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
【腔】曲调。
【信口】随口。
-诗歌鉴赏-
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
解释：放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。
【腔】曲调。
【信口】随口。
-诗歌鉴赏-
首句“草满池塘”四字，不只是给人眼前一绿的视觉冲击，而且还巧妙地点明了时序。芳草萋萋，正是暮春时节。适逢多雨之际，雨水丰盈，所以才涨满池塘。两个“满”字，充满了动感与活力，让人感觉到暮春时节，万物生长的蓬勃生机。
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
-诗歌鉴赏-
第二句诗人继续围绕着池塘这一方小场景展开。接着描摹了倒映在水中的远山和落日，紧扣题目中的“村晚”二字。进一步指明时间是“山衔落日”的傍晚时分。用一个“浸”字来衔接倒影和涟漪。看似信手拈来，实则凸显了诗人炼字锻句的高超技巧。让整个池塘一下子就充满了灵动飘逸的气息。
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
-诗歌鉴赏-
第三句诗人视线一转，从对周边景物的描写，转移到对归去牧童的刻画。“归去”二字，再次围绕“傍晚”这个时段来描写。因为天快黑了，牛也吃饱了青草，所以小牧童才自得其乐地骑牛吹笛而回。而且，这牧童并不是规规矩矩地骑跨在牛背上，却是随心所欲地横坐在牛背上。一个“横”字妙处无穷。使得牧童那活泼、调皮的形象立即清晰而生动地呈现在我们的眼前。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
-诗歌鉴赏-
最后，诗人用欣赏的眼光继续追随着牧童而去。他看到的不是“牧童骑黄牛，歌声振林樾”的场景。而是牧童横坐牛背，信口胡乱地吹着不成腔调的短笛，从诗人面前施施然走过。“无腔”、“信口”，使得小牧童顽皮可爱、无忧无虑的形象，跃然纸上，更加丰满，立即鲜活了起来。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
-诗歌鉴赏-
诗人带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚，他十分满足于这样一种自然风光优美、人们生活自由自在的环境。这首诗描绘出一幅悠然超凡、世外桃源般的画面，无论是色彩的搭配，还是背景与主角的布局，都非常协调，而画中之景、画外之声，又给人一种恬静悠远的美好感觉。
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