资源简介

(共49张PPT)
人教七下道法同步精品课件
统编版七年级下册
激趣导入
核心素养目标
课堂小结
新知探究
笔记分条整理
2022年中考真题演练
道德与法治 七年级下册
单元知识体系
青春，是生命旅途中一个崭新的起点；
青春，是人生画卷中最华美的篇章；
青春，用汗水书写难忘的故事；
青春，用泪水记录成长的悲观；
青春，用创造见证生命的喜悦！
激趣导入
第一单元 青春时光
新知探究
1.1悄悄变化的我
第一课 青春的邀约
道德修养
1.感受青春发展的变化，形成接纳自我、关爱他人的心理品质；
2.关心自己的成长，培养追求美的意识，提升内在美。
健全人格
1.了解青春期身体变化和矛盾心理的表现；
2.正确对待青春期生理变化；提高预防性骚扰和性侵害的能力；
3.掌握调适矛盾心理的方法。
政治认同
明辨善恶，养成良好道德品质；
认同优秀中华传统文化，生活中践行社会主义核心价值观。
核心素养目标
青 春
时 光
悄悄变化的我
成长的不仅仅是身体
男生女生
青春萌动
青春的邀约
A
青春的心弦
B
青春期交往
走进青春期
渡过青春
C
青春的证明
青春飞扬
青春有格
单元知识体系
自学
阅读教材P1-7，在课本上用铅笔标记问题要点。（5分钟）
青春期生理变化的表现、影响？
如何正确对待青春期生理变化？
青春期矛盾心理的表现、影响？
1
2
3
如何调适青春期矛盾心理？
4
知识讲堂
观看视频：谈谈青春期的变化有哪些？
目标导学一 悦纳生理变化
一年前的我 现在的我
身高
体重
肺活量
奔跑速度
你是否了解自己身体发生的变化？想一想：这些变化说明了什么？
伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。
任务探究一
新知探究
1.青春期的含义：（什么是青春期）
目标导学一 悦纳生理变化
青 春 期
青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。青春期是人一生中身体发育的重要时期，它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。
笔记整理
笔记整理
2.青春期身体变化的主要表现？
身体外形的变化
内部器官的完善
性机能的成熟
目标导学一 悦纳生理变化
知识运用
课外兴趣小组的同学们收集到了以下关于青春期资料，它们分别体现出青春期的哪些变化？
青春期男孩每年可增长7-9厘米，最多可増长10-12厘米;女孩每年可増长5-7厘米，最多可増长9-10厘米；青春期体重増长不如身高显著，但增长的时间较长，幅度较大。
进入青春期以后，肺的发育进入了旺盛期，10岁肺活量只有1400毫升左右，到十三岁就增至2750-3000毫升左右，喜欢运动的同学肺活量更大。
进入青春期后，第二性征开始出现。例如：我们的男生的声音会变粗变猛，有的男生甚至还长出了胡须呢；而女生的声音则会变高，胸围增大,盆骨和臀围开始増大。
身体外形的变化
内部器官的完善
性机能的成熟
目标导学一 悦纳生理变化
科普教育
预
防
性
骚
扰
和
性
侵
害
目标导学一 悦纳生理变化
这些变化会给我们带来哪些影响吗？
任务探究二
目标导学一 悦纳生理变化
合作探究
笔记整理
3.青春期生理变化带给我们哪些影响？
消极影响
一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
目标导学一 悦纳生理变化
青春期的积极影响
处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
青春的烦恼----生理
任务探究三
【探究问题】
结合漫画，谈谈我们应如何正确对待这些烦恼？
目标导学一 悦纳生理变化
①我的身材不如别人
②我不想出门了，脸上涨了痘痘，难看死了。
④我不敢在公共场合说话了，同学嘲笑我的声音可难听了。
③体重又涨了，我不能再吃饭了，我要减肥！
思考：下列行为是否正确？为什么？
某同学觉得自己长得不漂亮
嘲笑长得胖的同学
痘痘又多了，丑死了！我没脸见人了！
我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。
不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
随着年龄的增长，中学生越来越注重自己的形象，有的中学生太过于注重外表美，如做美容、染发烫发等，着装也过于成人化，觉得这样才能显示出自己的魅力。
你觉得他们做法对吗？请谈谈你的看法。
奥斯特洛夫斯基：
人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，他的心，要是人没有内心的美，我们常常会厌恶他们的外表。
内在美
青春的我们追求美
外在美
在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
4.如何正确对待青春期生理的变化？
目标导学一 悦纳生理变化
笔记整理
我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。
不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
④青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
走进青春期，除了感觉到我们的身体发生变化，还有哪些变化悄悄的出现？
新知探究
目标导学二 直面矛盾心理
任务探究一
你有过类似的问题吗？与同学一起思考，我们到底是怎么了？
这些矛盾和困惑主要表现在哪些方面？
妈妈：她有这么多话，为什么不愿意和我说呢？
妈妈：你的头发长了，该理发了！
儿子：我已经长大了，不用你操心！
妈妈：你在学校要好好学习，听老师的话哦！
儿子：别唠叨！再唠叨我就不学了。
【亲子的心声】
笔记整理
1.产生矛盾心理的原因有哪些？
伴随着生理发育，我们的我们的
认知能力得到发展，
自我意识不断增强，
情感世界愈加丰富
……
这些变化使我们产生矛盾和困惑。
目标导学二 直面矛盾心理
欢迎来到解忧杂货店：
1.下列漫画中矛盾心理的主要表现是什么？
2.产生这些矛盾心理有何影响？
3.怎样正确处理青春期的矛盾心理？
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望“他们”出现！
反抗与依赖
青春的烦恼----心理
升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！
闭锁与开放
青春的烦恼----心理
我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”！
勇敢与怯懦
青春的烦恼----心理
笔记整理
目标导学二 直面矛盾心理
01
反抗与依赖
成人感强烈，对成人的意见有抵触情绪，但内心并没有完全摆脱对成人的依赖。
02
03
闭锁与开放
一方面，将自己的内心封闭起来，内心丰富，但表露于外的东西少了；
另一方面看，容易感到孤独寂寞，希望得到关心和理解，不断寻找朋友。
勇敢与怯懦
有时表现得很勇敢，有时又表现得比较害羞、怯懦。
2.春期矛盾心理的主要表现？
新知探究
这样的心理会给我们带来哪些影响？有哪些办法解决困惑
任务探究二
合作探究
笔记整理
3.青春期矛盾心理带给我们哪些影响？
消极影响
积极影响
青春期的矛盾心理有时让我们烦恼。
为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
目标导学一 悦纳生理变化
情景一：我每天把自己一天快乐的故事写下来记在日记本里。
情景二：今天和同桌闹得不愉快，心里很烦。放学后，我去操场和别人打球，这让我忘记了烦恼。
情景三：和漫画中的同学一样，有很多事情都憋在心里不想跟大人讲。我的同桌告诉我，必要时，可以试者求助他人。
情景四：我个子矮，大家都嘲笑我，但是我告诉自己"浓缩的都是精华"。
情景五：同桌把我心爱的铅笔盒碰到地上，摔坏了。我暗示自己不要生气，同桌也不是故意的，避免了与同桌发生矛盾。
思考：请你分析情景，说说他们是用什么方法解决心理矛盾的？
笔记整理
目标导学二 直面矛盾心理
4.如何调适青春期的矛盾心理？（方法）
培养兴趣，转移注意力
参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。
④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
尝试自我调节
参加集体活动
把想法写下来
求助他人，学习化解烦恼的方法
自我解嘲
自我暗示
知识延伸
知识延伸
目标导学二 直面矛盾心理
把自己想法写下来
参加体育活动
试试自我解嘲
学习自我暗示
自我调节的方法
悄悄变化的我
悦纳生理变化
表现：身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟
做法：正视身体变化，追求青春美
直面矛盾心理
青春期矛盾心理的表现
影响：烦恼 契机
做法：参加集体活动、求助他人、
培养兴趣爱好、自我调节
影响：青春活力与烦恼
课堂小结
1.青春,是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是(　 　)
①小华说:“我今年身体长高很快,长高了6厘米。”
②小静说:“我感到很孤独,不愿意与人交往。”　
③小鹏说:“我的脸上长了好多小痘痘。”　
④小红说:“我的体重增加很快,今年增重了2千克。”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
2022年中考真题演练
真题对点改编
2.青春期是生理发育急剧变化的时期。处于青春期的我们,要学会正确面对这些变化。对此，下列做法正确的是(　 　)
A.因声音变粗哑戴口罩不肯说话
B.对长得胖的同学随意开玩笑
C.坦然接受自己身体的发育情况
D.主动向同学诉说自己的烦恼
C
3.小丽性格内向，少言寡语,不愿意参加集体活动，渐渐地同学们也很少和她在一起，她感到很孤独。如果你是她的同学，你会劝告她(　 　)
①走自己的路，让别人说去吧　
②开放自己，主动与同学交流　
③参加集体活动，随意发泄烦恼　
④学习自我调节，做自己的“心理保健医生”
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
D
3.小欢从小学习击剑，并在市中小学击剑比赛中获得过奖牌。进入初中后，老师让他在班会上给大家表演，他却不敢“亮剑”。对他的行为理解正确的是(　 　)①是青春期矛盾心理的表现　
②这种心理是不正常的　③他应该学习自我调节　
④是不热爱班级的表现
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
4.小明进入初中后，在家常和和父母顶嘴，在学校有时与同学闹矛盾，心理很是苦恼。为了帮助小明消除苦恼、健康成长，你给他的建议是（ ） ①顺其自然， 自我封闭 ②主动与他人沟通，寻求帮助③参加集体活动，随意发泄烦恼 ④学会自我调节，做自己的“心理医生”A.①② B.②③ C.③④ D.②④
D
1. [2022·郴州]青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，下面属于青春期生理变化的有(　　)
①身体迅速长高、长壮
②生殖器官发育和成熟
③运动系统和神经系统等不断成熟
④与异性交往时表现得比较害羞、怯懦
A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④
A
真题对点演练
2. “处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。”青春期的生理变化(　　)
①带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量
②使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维
③使我们对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能
④也可能给我们带来烦恼
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
D
3. [2022·绍兴期末]小明升入初中以来，有心里话不愿意对别人讲，可内心却希望有人能理解他。这是青春期矛盾心理的哪种表现(　　)
A. 反抗与依赖 B. 闭锁与开放
C. 勇敢与怯懦 D. 敏感与脆弱
B
4. [2022·淄博模拟]七年级(7)班的小红说：“我不喜欢父母、老师干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦和困难时，还是渴望他们‘伸出援助之手’！”小红产生这种矛盾心理的原因是(　　)
①认知能力得到发展 ②自我意识不断增强
③自立能力逐渐下降 ④情感世界愈加丰富
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
教学目
课堂练习
5. [2022·乐山]漫画《如果你攥紧了拳头，谁也无法和你握手》启示我们(　　)
①不能封闭自我，要善于感受生活的美好
②应屏蔽外界，自己面对生活的困境和难题
③应敞开胸怀，不断尝试与他人建立联系
④应拒绝关怀，让有限的生命更独立
A. ①③ 　B. ①④ 　C. ②③ 　D. ②④
A
谢谢
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