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(共16张PPT)
中考二轮复习
实验板块（一）
？初中阶段学过哪些实验测量工具？
刻度尺、钟表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计、电流表、电压表。
？测量工具使用的“七字真言”，你还记得吗？
估 选 看 放 读 记 收
估计所测的物理量的大小
选择量程合适的测量工具
观察分度值和零刻度线
正确使用测量工具进行测量
准确进行读数
做好数据的收集和整理
收拾整理实验器材
如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是
(选填“A”或“B”)，该物体的长度是 cm。
？初中最先学习的是哪种测量工具？
B
2.75
？初中我们学过可以利用刻度尺完成的实验有哪些？
？你能把这些实验分分类吗？（标准自定）
只使用刻度尺测量长度的实验
对应练习一
1.小明用同一光源做了下几个光学实验，请回答下列问题：（图在学案）
实验1：在探究凸镜成像规律的实验中，发现像成在光屏的上方，如图所示，要使像成在光屏中间，应向____（选填“上”或“下”）调节凸透镜：调好后，发现光屏上的像与光源等大，则凸透镜的焦距为______；若此时将蜡烛和光屏都向右移动，光屏上可成清晰的像，该成像规律应用在_______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）上；若在贴近凸透镜的左侧放置一眼镜片，只向左移动光屏，可在光屏上成清晰缩小的像，该镜片对光起________（选填“发散”或“会聚”）作用。
实验2：如果利用实验1的装置，光源及光屏位置不变，取下凸透镜，在原透镜位置正确放置一块薄玻璃板，在光源一侧透过玻璃板观察，能否在光屏位置看到像：___（选填“能”或“否”）；此时成的像与实验1成的像在哪个方面有区别：__ _（选填“正倒”或“大小”）。
下
10cm
投影仪
会聚
能
正倒
2.小明探究杠杆平衡条件时，使用的钩码重均为，杠杆上相邻两刻线间距离相等。实验装置如图所示（图在学案），请根据所学知识回答下列问题：
（1）实验前将装置放置在水平桌面上，调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，调节杠杆水平平衡的目的是_______________。
（2）调节杠杆水平平衡后，在杠杆上的A点悬挂了2个钩码，为使杠杆保持水平平衡，应在B点挂___个相同的钩码。
（3）学习过杠杆知识后小军对托盘天平有了进一步的认识，下列从杠杆的角度对托盘天平的描述正确的是（ ）（多选）
A.托盘天平的实质是一个等臂杠杆
B.调节游码使天平平衡，是通过改变力的大小来实现的
C.调节游码使天平平衡，是通过改变力臂的长短来实现的
D.通过增减钩码使天平平衡，是通过改变力的大小来实现的
便于测量力臂
3
ABD
？除了测量长度的刻度尺，还有测量其它量的刻度尺吗？
对应练习二
1.用如图所示装置探究光的反射定律，白色硬纸板垂直于平面镜放置，能沿折转，垂直于平面镜。（图与表格见学案）
（1）让入射光贴着纸板EF沿AO射向平面镜上的O点，观察反射光的方向。多次改变入射光的方向，观察并描绘光的径迹，量出入射角i和反射角r，记录如表。比较r和i，可以得出：光反射时，反射角______入射角。
（2）纸板EF右侧没有沿ON折转时，能观察到反射光，有折转时，观察不到反射光，说明光反射时，反射光线、入射光线和法线在__ ____。
（3）将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点，光沿图中的OA方向射出。说明光反射时，光路是______的。
（4）由于光在纸板上发生了______（选填“镜面反射”或“漫反射”），所以从不同方向都可以观察到光在纸板上传播的径迹。
等于
同一平面
可逆
漫反射
使用刻度尺做工具但不测长度的实验
？除了使用刻度尺，还可以利用哪种工具完成实验？
对应练习三
1.如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．
（1）本实验中应该听的声音是___（选填“A”或“B”)。
A.刚尺伸出桌面部分振动 B. 发出的刚尺拍打桌面发出的
（2）实验时，钢尺伸出桌面的长度越长振动越___，发出声音的音调越____，说明：音调的高低与_ _____有关。
（3）实验时，保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，则是研究声音的______与振动幅度的关系。
（4）小华同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为________________。
A
慢
低
振动快慢
响度
声音频率低于20Hz
使用刻度尺与其他测量工具组合完成的实验
停表显示的时间是______s。
110
对应练习四
1.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，小车到达A、B、C三处时电子表的显示如图所示（数字分别表示“时：分：秒”）
（1）该实验测量小车平均速度的实验原理是___ ___。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（填“大”或“小”）。
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏______。（填“大”或“小”）
（4）斜面底都用金属片挡住，其设置的目的是___ 。
v=s/t
小
大
便于测量时间
？使用停表还可以和哪种测量工具组合完成什么实验？
？这些实验中停表的作用共同点是什么？
对应练习五
1.在探究热现象的实验中，小明将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，并放在一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示，根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示．请回答下列问题：
（1）将两试管放在同一个装有水的大烧杯中进行加热，目的是_____________________．
（2）由图乙可知，________（填“A”或“B”）是冰，该物质在第4分钟时的状态为________，冰在熔化过程中内能 ，当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因可能是__________ 。
（3）加热1分钟，冰、石蜡均为固态，由图乙可知，此时________（填“冰”或“石蜡”）的比热容较大．
使固体受热均匀
A
固液共存
增大
无法持续吸热
石蜡
复习方法总结
测量仪器
实验一
实验二
实验三
实验四
思维发散
}
}
分类一
分类二
归纳总结
组合新仪器一
组合新仪器二
组合应用
重新组合新仪器
知识迁移

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