《学会交往》(课件)-四年级下册心理健康通用版(共15张PPT)

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《学会交往》(课件)-四年级下册心理健康通用版(共15张PPT)

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(共15张PPT)
心理健康活动课
学会交往
朋友多
课前
约定
认真倾听
01
真实表达
02
相互合作
03
彼此尊重
04
热身活动:无法分离的无名指
规则:
伸出两手,将中指向下弯曲,将中指的第二指节对靠在一起。然后将其他四对手指分别指尖对碰。请确保在游戏过程中,中指始终靠在一起,其余手指只允许一对手指分开。
体验:
请依次张开和合拢大拇指、食指、小指,最后试试张开无名指。
热身活动:无法分离的无名指
分享:
在你的生活中,有没有这样的人像今天的无名指一样和你紧紧贴合在一起,与你共享欢乐,分担痛苦呢?
朋友与我们如影相随,密不可分,他们的存在让我们拥有了一种看不见的财富——人际财富。
七嘴八舌说苦恼
你在找朋友与交朋友的过程中都遇到了哪些烦恼?
小组说一说
选一个问题写下来,贴在黑板上
看动画
看动画,学本领——找好朋友
看动画,学本领——找好朋友
小动物们做了什么,它们是怎么想的?
故事讲了一个什么内容?
我们都来演一演
小刺猬内心的感受?
回到身边看朋友
你身边有像小刺猬这样的同学吗?
看看小刺猬除了刺,还有什么兴趣特点?
对于小刺猬这样的同学,我们可以做什么?
我的人际财富圈
使用准备好的纸笔,在中央画一个圆点代表自己,以圆点为中心画三个半径不等的同心圆,代表我的三种人际财富。将你朋友的名字写在图上,名字越靠近,代表TA与你的关系越亲密。
人际财富圈
我的人际财富圈
你的“店面朋友”,他们是你的三级人际财富,写在最外圈。这类朋友平时见面打个招呼,沟通时20句话够用。例如:你好吗?吃饭没?去哪里?好漂亮!还好啦!没什么!
你的“客厅朋友”,他们是你的二级人际财富,写在第二圈。你会与这类朋友时常聚在一起聊天玩耍,一起八卦,一起打发时间。
你的“卧室朋友”,他们是你的一级人际财富,写在内圈。你愿意让对方走进自己的心灵最深处,分享你内心的秘密、痛苦和快乐。
我的人际财富圈
分享:
你的人际财富圈总人数是多少,分布比例如何,和你预想的一样吗?
无论哪种朋友,在相处时,请你珍惜!因为也许他会走进“店面”、穿过“客厅”,来到“卧室”……我们的人际圈是不断流动的,有人退出,有人进入。那么,我们应该怎么做,才能让更多人进入我们的人际圈呢?
拒绝别人不说“不”
规则:
1.抽签决定问题组、答题组。
2.拒绝别人不说“不”。婉转拒绝,可借助动作、表情、语言等方式表达,但是不能说“不”字。
请同学们用各种方式表达拒绝的意思,但不出现“不”字。
拒绝他人讲智慧
新的建议:不如我们去……其实我们去……不更好吗
小红的烦恼:周一晚上我生日,一起聚会吧
小刚对她说:......,以此对话开展拒绝方式训练。
转移话题:我突然想起我应该去……
直接说不: 我不感兴趣、不用了、谢谢了
妙用借口:我答应过某人…我要去...
友谊
友谊总需要
用忠诚去播种
用热情去浇灌
用原则去培养
用谅解去护理
--马克思
感谢
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