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冀少版生物七下2.3.1.1 呼吸 呼吸道和肺 学案
学习目标 与 核心素养 探究实践：描述人体呼吸系统的组成。概述人体呼吸道和肺的结构及其与功能相适应的特点。 科学思维：尝试分析资料、筛选资料，培养学生分析问题、归纳问题的能力。 态度责任：关注自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯。 生命观念：认同人体呼吸道对空气处理的能力是有限的，并关注空气质量与人体健康的关系。
学习重点 1.能够说出呼吸道的组成和功能。
学习难点 1.能够说出肺的结构与功能相适应的特点
【预习案】
1.呼吸系统由_______和_______组成，呼吸道包括_______、_______、_______、_______和_______。
2.鼻腔前部有_______，可以阻挡较大的灰尘颗粒进入鼻腔；整个呼吸道内表面都覆盖着_______，_______内有黏液腺，_______能分泌黏液，黏液能粘着空气中的细菌和灰尘，对吸入的空气起到_______作用。
3.呼吸道都有_______作支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅。
4.如果进食时大声说笑，吞咽时_______可能来不及盖住喉口，就有可能使食物误入_______，引起剧烈的咳嗽。
5.肺是以_______反复分支形成的支气管树为基础构成的。左、右支气管分别进入左、右肺，在肺内形成_______分支，在最微细分支的末端形成_______，_______是肺与血液进行气体交换的基本结构。
6.肺泡外面包绕着_______网，大大增加了肺泡与血液间进行气体交换的_______。肺泡壁和包绕在外面的毛细血管壁都很_______，仅由一层_______细胞构成，而且毛细血管壁与肺泡壁紧贴在一起，有利于气体的通过。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究点一：呼吸道和肺
1.呼吸系统是如何组成的？
2.鼻有哪些特点可以对吸入的空气进行初步处理？
3.咽、喉分别有什么作用？气管是怎样构成的？
4.呼吸道的作用和功能如何？
5.谈一下，痰是怎样形成的？
6.呼吸道对吸入气体处理的特点是什么？
7.为了减少不清洁气体或有毒气体对呼吸系统的影响，我们要积极采取哪些措施，保持环境中空气的清洁？
8.为什么吃饭时不要大声说笑？
9.肺的位置和结构是怎样的？
10.肺泡适于进行气体交换的特点有哪些？
【训练案】
一、基础练习
1.人体呼吸系统的组成是( )
A.气管、肺 B.呼吸道、肺 C.鼻腔、气管、肺 D.鼻腔、喉、气管、肺
2.痰液中往往含有进入人体的灰尘和病菌，它形成于( )
A.鼻腔 B.喉 C.气管 D.肺
3.人在患重感冒时，早上起来会感到嗓子发干这说明( )
A.鼻腔有清洁空气的作用 B.口腔被感冒病毒感染发炎了
C.口腔没有湿润空气的作用 D.空气中的水分子被口腔吸收了
4.下列呼吸器官中又属于消化管的是( )
A.咽 B.喉 C.肺 D.鼻
5.(2018芜湖)呼吸道能够使气体变得清洁的主要原因是( )
A.呼吸道都有骨或软骨做支架
B.呼吸道黏膜上有纤毛，并能够分泌黏液
C.呼吸道黏膜中分布着丰富的毛细血管
D.支气管能够发出很多分支
6.湖南卫视热播节目“中国最强音”很受青少年喜欢。下列器官不会直接影响歌手发声的是( )
A.肺 B.喉 C.鼻 D.食道
7.(2018威海)人的鼻不具有的功能是( )
A.气体进出肺的通道
B.气体交换的场所
C.温暖、湿润、清洁进入肺的空气
D.感受气味的刺激
8.(2020·山东临沂)呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理。下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是( )
A.呼吸道有骨或软骨作支架，保证了气流通畅
B.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰
C.吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管
D.鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖
二、提升训练
9.日常生活中，养成良好的行为习惯有利于身体健康，如不要随地吐痰，吃饭时不要大声说笑，不要高声喊叫或尖叫等。请利用所学知识进行正确解释( )
A.痰中往往含有细菌、病毒等，会随空气、尘埃进入健康人的呼吸道
B.吃饭时大声说笑很不礼貌
C.高声喊叫或尖叫会伤害消化系统
D.吃饭时大声说笑会导致甲状软骨来不及盖住喉口，会使食物误入气管
10.(2021·山东聊城)长跑时，体育老师总是建议我们用鼻子吸气，用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气，但不要张大嘴巴吸气和呼气。下列对用鼻吸气比用嘴吸气的好处的解释，错误的是( )
A.鼻黏膜内有丰富的毛细血管，可使吸入的空气变得温暖
B.鼻黏膜可分泌黏液，使吸入的空气变得湿润和清洁
C.鼻腔内有鼻毛，可使吸入的空气变得清洁
D.鼻黏膜内有嗅觉感受器，可感受空气刺激
11.(2021·云南)图表示人体呼吸系统的组成，下列叙述不正确的是( )
A.呼吸道由①②③④⑤构成 B.食物和气体的共同通道是②
C.痰形成的主要部位是③ D.人体与外界进行气体交换的场所是⑥
12.如图为人体呼吸系统的组成及部分器官的局部显微结构示意图，其中①②代表呼吸器官。请据图回答下列问题：
(1)图中①是________，其内表面有________，具有清洁空气的作用。
(2)图中②是________，其与气体交换相适应的特点有：肺泡数量多、壁________，外面包绕着丰富的________。
(3)体育老师建议我们在剧烈运动时，应尽量用鼻吸气，用嘴呼气，不要张大嘴巴吸气和呼气。这是因为________________________。
13.(2020·黑龙江齐齐哈尔)图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题。
(1)人体呼吸系统由呼吸道和[⑥] ________组成。
(2)[②] ________是气体和食物的共同通道。
(3)图中数字④所示的结构名称是________。
(4)呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、________。
参考答案
【预习案】
1.呼吸道 肺 鼻 咽 喉 气管 支气管
2.鼻毛 黏膜 黏膜 黏液腺 清洁
3.骨或软骨
4.会厌软骨 气管
5.支气管 树状 肺泡 肺泡
6.毛细血管 面积 薄 上皮
【训练案】
1.B
2.C
3.C
4.A
5.B
6.B
7.B
8.B
9.A
10.D
11.C
12.(1)气管 纤毛 (2)肺 薄 毛细血管 (3)鼻腔能清洁、温暖、湿润空气
13.(1)肺 (2)咽 (3)气管 (4)清洁
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