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(共33张PPT)
第三单元：太阳、地球和月球
3.1 仰望天空
核心素养目标
核心素养目标
科学观念：知道太阳是一颗恒星，太阳给地球带来光照和热量。太阳和月球都是球体，但是它们的表面各不相同。太阳和月球到地球的距离不同。
科学思维：能通过观察、对比图片的方式，收集、加工太阳和月球的信息。
探究实践：尝试用模拟实验的方式去探索宇宙空间问题。能利用维恩图整理信息，比较两个天体的相同点和不同点。
态度责任：对天空产生好奇心，乐于探索星空。乐于陈述自己已有的认知，善于倾听与接纳别人的观点，达成共识。
科学聚焦
01
关于太阳和月球我们都知道什么？
他们有什么相同和不同？
科学探索
02
分享我们知道的太阳和月球的知识，完成记录单。
配图不代表天体大小和距离的实际比例关系
观看视频：太阳与月球的大小
依据视频和讨论结果，小组长对本组成员的想法进行分享。
对比分析我们的结果有什么相同和不同。
认真仔细地进行对比观察，在小组内进行讨论。
简单比较太阳和月球的异同
使用维恩图来进行记录
月球
太阳
说一说对太阳和月球特征异同的发现或想法。
利用维恩图，对我们收集到的关于太阳和月球的信息进行汇总整理。
为什么我们站在地球上看到的太阳和月球差不多大小呢？
实验材料及模拟对象：
大圆卡片——太阳；
小圆卡片——月球；
圆形纸筒——地球上的观察视角。
1.A同学手持小圆卡片站在中间，B同学手持大圆卡片站在最后，C同学手持圆形纸筒，放在眼睛前方，三位同学必须站在同一条直线上。
A
B
C
2.保持纸筒和小圆卡片的位置不变，移动大圆卡片（远离小圆卡片）。
3.通过纸筒观察大圆卡片移动过程中和小圆卡片对比大小有什么变化，及时记录。
4.直到观察到大圆卡片和小圆卡片大小差不多时，用软尺测量此时的大圆卡片离观察纸筒有多远。
太阳距离地球远，看起来比较小；而月球离地球近，看起来比较大，当我们在同一视角观察太阳和月球时会发现，它们大小的差不多。
继续在维恩图中添加我们的比较
月球
太阳
科学研讨
03
研讨一：通过我们的初步比较，你知道太阳和月球有哪些相同和不同？
我很小，而且夜晚很冷，又不会发光
我发光发热，非常大。
研讨一：通过我们的初步比较，你知道太阳和月球有哪些相同和不同？
1.相同点：都是球体、都在太阳系、都与地球有密切的关系、都有引力。
2.不同点：太阳质量巨大、引力大、恒星（发光发热）、地球围绕太阳运转、表面由大量氢气和氢气组成……
月球质量小、引力小、真空、地球的卫星（围绕地球运转）、本身不发光发热、表面由岩石构成……
研讨二：关于太阳和月球，你还想知道什么？
太阳系除了太阳、月球和地球，还有哪些天体。
夜空中那些闪耀的星星，都是像太阳一样的恒星吗？
宇宙里会不会也有一个和地球一样的星球。
课堂总结
04

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