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(共33张PPT)
第二单元：动物的一生
2.6 蚕的一生
核心素养目标
核心素养目标
科学观念：知道蚕的生长发育需要空气、食物、生活空间以及适宜的温度和湿度。蚕与所有动物一样都要经历出生、成长、繁殖、死亡的过程。蚕的一生可以分为卵、幼虫、畅、成虫四个阶段，每个阶段的身体形态、行为表现各不相同。
科学思维：能采用适合的方式交流观察记录的蚕一生的生长变化情况。
探究实践：能基于观察记录，描述蚕一生经历的生命过程。能用数学的方法统计蚕的不同阶段经历的时间以及蚕的寿命。
态度责任：真实客观地陈述自己的观察记录结果。愿意与人分享自己的成果，倾听并吸纳他人的观点。体会到坚持长期观察并及时做好记录对科学研究的重要性。
科学聚焦
01
在观察了解蚕的一生时，我们用到了哪些研究方法？蚕的一生经历了怎样的过程？
科学探索
02
探索一：开个展示交流会。
我们可以用视频、照片、画图、记录表、观察日记展示蚕的生长变化情况。
（1）视频法：用手机或相机拍摄蚕生长变化的视频，展示关键时期，如蜕皮、结茧、破茧、产卵等
视频记录
视频记录
（2）照片法：用手机或相机拍摄照片并整理，可以直观的呈现蚕不同时期的特点。比如蚕幼虫的特点、蚕在进食、蚕卵和茧的特点等。
照片记录
（3）画图法：用简图和图示记录蚕的一生。比如画出蚕卵。幼虫、蛹、成虫等形态。
（4）记录表：记录表是观察时经常运用的方法，可以有效地记录观察到的现象，可以在此基础上分析，得出结论。比如：
（5）观察日记：观察日记能详细、有效地记录蚕在不同时期生长发育的特点，可以记录时间、温度、蚕的身体情况、蚕的活动特点等，方便按日期或生长阶段进行检索。比如:
2019年5月13日 晴
温度:22℃ 早上7:30
米白色的幼蚕，体长3.5厘米。刚吃完一片桑叶，一动不动地正在休息。
以上几种方法并不是孤立的，可以采用多种方法，比如观察日记中插入照片或简图，记录表中使用照片,这样可以更全面地记录。
我们可以通过拍视频或照片、画图画、做记录表以及写观察日记等方法观察蚕的一生。你对这样长期的观察有什么体会？
只有坚持、及时、真实做好观察记录，研究结果才有意义。
探索二：蚕的一生经历哪些生长变化。
观
看
视
频
探索二：蚕的一生经历哪些生长变化。
整理观察记录，按生长顺序将不同时期蚕的图片进行排列。
请先对上面八张图片进行编号，分别说明是蚕的什么时候或在干什么，并对这几张图片进行排序。
①卵
②蚕蛹
③蚕幼虫
④产卵
⑤蚕茧
⑥蚕蛾交尾
⑦吐丝结茧
⑧蚁蚕
你排列对了吗？
请将这八张图片的序号填入到对应的表格中
出生 生长发育 繁殖 死亡
产卵后不久便死亡
①⑧
③⑦⑤②
⑥④
蚕与所有动物一样都要经历出生—成长—繁殖—死亡的过程。
科学研讨
03
蚕的一生分为哪几个阶段？每个阶段大约经历多长时间？算一算蚕的一生大约是多长时间？
外形特征 行动 食物 时间（天）
卵
蚕
蚕蛹
蚕蛾
圆形、黑褐色、像小米粒
圆筒形、身体有环节，从黑褐色逐渐变成了白色，从约1厘米长到8厘米
椭圆形、深褐色
白色，身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角，胸部有三对足，长出了翅
不会动
爬行
一般不动，受到刺激会动
不会飞，能振动双翅
不吃食物
吃桑叶（莴笋叶），随着身体不断长大，食量也逐渐增大
不吃食物
不吃食物
35天左右
13天左右
8天左右
时间统计
推测一下：如果条件适宜，新的蚕卵将会发生哪些变化？
蚕适合在什么样的条件下生长？
从蚕蚁到蚕宝宝：
适宜温度：20-25℃，时间：2-3天孵化。
收蚁：小蚕会象蚂蚁一样从卵壳内钻出来，用很轻的手势，把它收引到嫩叶上。
注意事项：蚕卵孵化期间需透气避光保存。
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课堂总结
04
根据实际情况填写即可！

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