资源简介

(共36张PPT)
1.什么是能量
第一单元 神奇的能量
六年级下册科学课件
什么是能量
小草靠什么生长
在四季中吮吸着雨露;
风筝靠什么飞上蓝天
在阳光下自由地飞翔;
水车靠什么转动
在河边吱呀呀地歌唱;
火车靠什么行驶
在铁轨上飞快地奔跑。
什么是能量
小草生长、风筝飞上蓝天、水车转动、火车行驶，这些事物的活动都需要能量。能量是什么？它存在于什么地方？他有哪些神奇的力量？从今天开始，我们来探究神奇的能量。
物体靠什么工作或运动
这些物体靠什么工作或运动
火车向前行驶。现在的高铁等电力机车是直接通过电网输入的高压电带动发动机工作，从而驱动机车行驶。
物体靠什么工作或运动
风筝飞上蓝天。风筝是依靠风力飞上蓝天的。
物体靠什么工作或运动
热气球飞上天空。热气球是靠加热空气作为动力飞上天空的。
吉他弹唱、 踢足球利用了人体的化学能。化学能的一部分在人体活动时转换成机械能,其余转换成热能。
物体靠什么工作或运动
风筝飞上蓝天、火车行驶、热气球飞上天空、歌手利用麦克风唱歌、足球运动员踢球，这些物体的工作或者运动都需要能量。
物体靠什么工作或运动
认识能量
　　能量能够使物体工作或运动。虽然你看不见它,却能感觉到它。只要有移动、发热、冷却、生长、发光或发声等现象,其中就有能量在起作用。
认识能量
　　什么是能量？
交流讨论：
　　能量能够使物体工作或运动。
　　能量有哪些特点？
　　能量是看不见的，不过，我们可以感受到它的存在。
认识能量
　　能量有哪些作用？
交流讨论：
　　能量可以使物体移动、发热、冷却、生长、发光或者发声等等。
认识能量
　　在日常生活中，除了我们课本第2页提到的5种例子之外，还有哪些现象中包含能量的？
　　水向前流动、太阳在发光、自行车向前行驶、风儿推动小船前进、风车在转动、小朋友们在读课文……
认识动能
运动的物体具有能量,这种能量叫作动能。
体验动能
做撞棋游戏,体验动能。
把A棋子弹向B棋子,看谁能使B棋子移动的距离更远。
体验动能
游戏提醒：
做撞棋游戏时,首先要给A棋子确定一个起点,每个同学在同一起点把A棋子弹向B棋子,手指运动的能量传递给A棋子,再传递给B棋子。
体验动能
游戏现象：
1.被手指推动的棋子会从静止状态开始运动。
2.静止的棋子被运动的棋子撞击后会开始运动，经过一段距离后停下来。
3.用力越大，棋子子运动距离越长。
体验动能
游戏小结：
把A棋子弹出撞向B棋子的速度越快,B棋子就被弹得越远。这说明能量有大小,动能与物体的速度有关。
体验动能
这些事物具有的动能分别表现在哪里
体验动能
泥石流的动能表现在:大量石块、泥沙伴随着洪水从高处急速流下。泥石流历时短暂,来势凶猛,常造成严重灾害。
龙卷风的动能表现在:空气的高速运动形成猛烈旋风,会拔起大树、掀翻车辆、摧毁建筑等,甚至把人卷至空中带往他处。
体验动能
保龄球的动能表现在:保龄球沿滑道向前滚动,将球瓶撞倒。
钱塘江大潮的动能表现在:海潮倒灌时具有巨大的动能,会把大量泥沙带进河口,掀翻船只,拍打礁石,卷走岸边物体。
体验动能
小结：
流动的泥石流、运动的龙卷风、撞击保龄球、钱塘江大潮潮水的流动等事物都具有动能。
认识势能
位于高处的物体具有能量,发生形变的物体也具有能量,这是一种“储存”起来的能量,只有在释放后才能显现,这种能量叫作势能。
体验势能
做小球反弹实验,体验势能。
要求：让球从不同的高度落下,比较球的反弹高度。
体验势能
游戏提醒：
小球从高处释放时,实验者应
直接松手,不要给小球一个向下的
力。
体验势能
游戏现象：
1.小球从不同的高度落下，就会
向上反弹起来。
2.同一个小球，小球的反弹高度
不同，从越高的位置释放，反弹得越
高。
体验势能
游戏小结：
处于高处的球，它具有能量，这是一种储存起来的能量，只有皮球向下落的时候，这种能量才能显现出来。
从不同的高度释放同一个小球,小球的反弹高度不同,从越高的位置释放,反弹得越高,说明重力势能与物体的高度有关。
体验势能
下面这些物体的势能分别表现在哪里
体验势能
拉长的橡皮筋的势能表现在:手受到向内的拉力,松手后橡皮筋恢复原状。
跳板跳水运动员的势能表现在:运动员弹起后会向下坠落,同时跳板恢复原状。
体验势能
压缩的弹簧的势能表现在:手受到向外的推力,松手后弹簧恢复原状。
拉开的弓的势能表现在:手受到向内的拉力,松开持箭的手后箭会射出去,同时弓恢复原状。
体验势能
讨论：
除了拉长的橡皮筋、准备跳水的跳板运动员、拉开的弓、压缩的弹簧之外，还有哪些物体具有势能呢？
发射升天的火箭、拉弯的弓、上紧发条的玩具汽车、荡秋千时最高处的小孩等。
体验势能
小结：
发生弹性形变的物体具有弹性势能。弹性势能的大小与物体发生弹性形变的大小有关,弹性形变越大,弹性势能越大。
机械能
动能、势能都是机械能,它们是能量的两种基本形式。
学生活动手册
学生活动手册讲解
学生活动手册
描述事物具有的能量表现。
大量石块、泥沙伴随着洪水从高处急速流下。
拔起大树、掀翻车辆、摧毁建筑。
球瓶被撞倒。
掀翻船只、拍打礁石、卷走岸边物体。
学生活动手册
描述事物具有的能量表现。
运动员弹起后会向下坠落，同时跳板恢复原状。
手受到向内的拉力，松手后橡皮筋恢复原状。
手受到向外的推力，松手后弹簧恢复原状。
运用学过的知识填空。
学生活动手册
机械(动)
势

展开更多......

收起↑