资源简介 第2课时惯性4X0.02m=0.08m2.(1)轿车自身的重力G=mg=1.6×10kg第3节大气压强参芳答案课前预习:山.(1)原有运动状态不变性质惯性质量质量不容易(2)惯性定律2.(1)利用防范〔2)惯性10N/kg=1.6×10N,(2)轿车对地面的压强p=号=号第】课时大气压强课前预习:1.大气压强大气压2.重力流动3.马德堡半球托里3.D4.C1.6×10N=2×10Pa。10.B拆利0.76m标准大气压1×10课后作业:l.D2.D3.D4.C5.D0,08tm第七章力当堂训练:1.D2,大气压形状,答:将杯中的热水倒掉后,杯中有6,=7.运动的脚上身8.俄皮谷第2课时增大和减小压强的方法及压强的综合应用第1节力课前预习:1.(1)压力(2)受力面积(3)减小2.(1)减小(2)增大很多热的水蒸气,将杯口倒扣在气球上,杯内封闭的水蒸气液化成水,杯内气体的密度减小,温度降低,导致杯内气体的气压减小,而外界的气压课前预习:1.作用施力物体受力物体F牛顿N2.形状(3)增大3F=p5S=不变,产生一个向杯内的压力差,在外界大气压的作用下将气球压入杯动状查3.大小方向作用点条带箭头的线段5.相互的当堂训练:1.D2.B3.压压强4.505.(1)6×10(2)9×104.D5.C当堂训练:1.B2,B3,形状运动状态4.C5,粒碎石质量越大,惯性越大,质量越小,惯性越小9.(2)Z课后作业:1.B2.B3.B4.B5.不变变大不变6.2:17.10课后作业:1.C2,A3.闭合大气压4.大大气压5,大气压增6。石头物体间力的作用是相互的第2节二力平衡8.解:(1)人对地面的压力F=G=50 kg X9.8 N/kg=大6.328×10小7.(1)734(2)甲丙8.(1)4.00(2)6.4(3)1.024×10课后作业:1,A2.B3.A4.D5.B6.C7,AB力的作用点课前预习:1.静止匀速直线运动平衡平衡力2.大小方向同490N.人与地面的接触面积S-2×200cm-4×10-8m,由压强公式第2课时大气压强的变化及综合应用8.大于等于9.N1L.力能改变物体的形直线上3.大小方向可得:=5-=X8N=1.25X10P,(2),1.225×10Pa当堂练:1.A2.C3.B4.A5.2000N15000N课前预习:1.气压计水银气压计金属盒气压计(无液气压计)2.减小101003升富4大状力能政变物体的运动状态力的作用效果跟力的大小有关力的课后作业:1.D2.D3.A4.C5.A6.B7.C8.650N850N700Pa,∴人不能站在泥地上。(3)要使人站在木板上不下沉,则应使9.加速不是10.(1)质量在同一条直线上〔2)二力作用在同一个木板对泥地的压强≤700Pa,人对泥地的压力不变,∴.脚下需垫木板的当堂训练:山.D2.B3.气泡诚小4,C作用效果跟力的方向有关力的作用效果跟力的作用点有关物体上砖小擦对实哈的影响面积至少为S=P=700=0.7m2.9.BD课后作业1.D3.D4.等于大于小于5.(1)大气压(2)会第2节弹力第3节摩擦力6.(1)向瓶内吹适量的气(2)下降高度越高,大气压越低〔3)外界课前预习:1.弹性形变弹性形变2.正比3.量程分度值是否指第2节液体的压强温度7.(1)管内外水银面高度差管内水银柱高度变高(2)不会第1深时认识摩擦力零弹簧测力计的轴线方向垂直第1课时液体的压强不会8.A果前预习:1.静摩擦力滑动摩擦力滚动摩擦力2.相对滑动阻碍当堂训练:l,D2.弹性弹向上运动员3.A4,D5,D6,3,6相反3.压力大小接韩面的相酷程府大大课前预习:1.重力流动性2.(1)各个方向(2》相等(3)增大第4节流体压强与流速的关系课后作业:l.C2.B3.D4.D5.B6.48.(1》弹蜀当堂练:1.C2.CD3.C4.压力大小甲丙5.(4)液体的密度越大3.p=ogh p kg/m液体的深度m液体课前预习:山,液体气体小小大压强差升力型的密液体的深度堂训练:,B2,流体中流速越大的位置,压强越小3D4.B5,B当常训练:1,D2,〔1》高度差转换(2)深度(3)液体密度(4)在课后作业1.C2.A3.A4.B5.A6.B7.小大气压8,大于力计(2)B9.(1)0一103(2)在弹性限度内.弹的伸长量与所课后作业.1.C2.D3.B4.C5.30N向上变小、6.0.5受拉力成正比10.B0.6会小于9.气体流速越大的地方.气压越小1×1010.上升上升7.(1)匀速等于(2)甲.丙(3)甲,乙(4)不可以8.D同一液体,同一深度,液体向各个方向的压强相等3,D4,户>,>户课后作业:1.B第3节重力2.C3.D4.C5.3.2×103.7×106.增大第九章整理与复习第2课时摩蔡力的利用和防止7.21×10>8.15004×109.解:(1)水的重力G*课前预习:1,地球的吸引地球地球附近一切物体G牛顿牛课前预习,1.滚动小2.相反3.增大减小(1)压力(2)接触面知识框架:垂直垂直于受力面压力的大小受力面积的大小压强的粗糙程度(3)动滚动(4》彼此分离PkgV=1×10kg/mX10N/kg×1.5×10-3m=15N,容器对水平地N2.正比G=mg质量为1kg的物体受到的重力为9,8N3.竖直=帕斯卡帕Pa增大减小增大减小减小增大向下铅垂线水平仪4.重心几何中心当堂调练:乙丙2.B3.B4.D面的压力F=Ge=15N+0.5kg×10N/kg=20N,p=点当堂训练:山.B0.80.083.B4.D5.B课后作业:1.CA3.A4.B5.小增大压力6.不变27.5010.BD80X10m=2.5X10Pa。(2)水对容器底部的压强p'=pg=1×大密度深度=gh不流动相同的锅炉水位计508.249.课后作业:1.B2.B3.D4.A5.D6.A7.B8.A9.在变化重心10.下11.12.《1)天平弹簧测力计10kg/m2X10N/kg×0,1=10:P,水对客器底部的压力F=p'S茶壶重力流动性马德堡半球托里拆利760mm减小越小N考点突玻:例1C例21000800例3A例4B10Pa×80×10‘m=8N10.优生特训:1.B2.B3.A4.5×1085.等于小于6.增大减第2课时连通器及压强的综合应用.(1)凹陷(2)增大受力面积(3)控制变量衫8.解:(1)容器第八章整理与复习课前预习:1.口连通2.相同的不流动时相同的3.茶壶锅和水的总重力G=G十G水=4.2N+1.1kg×10N/kg=15.2N,容器(2)物体所受的重力跟它的质量成正比〔3)①式汉和上海②地理位知识框,静止状态匀速直线运动状态不变质量大炉水位计船俐对桌面的压力F,-G-15.2N,S,-10cm×10cm-100cm-0.01m,置不同〔或地理结度不同或地球的吸引力不同)③质量匀速直线不受力受平衡力小相等方向相反作用当堂训练:1.C2.C3.连通器装不满4.D5.增大4×1040015.2N第七章整理与复习(2)1.1kg小同一物休上作用在同一条直线上相对滑动阻母相对运动动课后作业:1,A2.C3,C4.C5,C6,B7.2×104:50,8容器对桌面的压强P,=号=5,N=1.52×10P。知识框架:作用形状运动状态大小方向作用点箭头11滑动滚动静压力大小接触面的粗楂程度增大压力增大接接触且挤压弹性形变相反弹性形变程度的大小弹8.解:(1):p=,∴空玻璃杯对桌面的压力F=p5=200Pa触面的粗糙程度破小压力诚小接触面的粗糙程度变滑动为滚动的体积Vk= -1.0X0gm=1.1X10m=1100m。容器下刻度板挂环挂伸长量正比量程零刻度线吸引正比使接触面彼此分题0.01m-2N.:在水平桌面上F-G.∴玻璃杯重力G-2N部的体积V,-10cm×10cm×10cm-1000cm°,水面高出下部的高度G=mg9.8N/kg竖直向下作用点考点突破:例1例2D例3B(2)由p=pgh有水的深度h=V=1100c00cm=4cm,水的深度H=4m十考点突破:例1A例2C例35,5cm例4优生特训:1.D2.A3.C4.605.66。7.(1)使小车到:假设杯壁是整直的,由m=pV=sSH,装人1kg水后杯中水的深度h'=10cm=0.14m,水对容器底部的压强户:=pgH=1.0×10kg/m×1 ko10N/kg×0,14m=1400Pa.《3》容器底部所受水的压力F,S-=1x10kg0×0.01m=0.1m因为>h,所以水杯底小.口大,优生特训:l.A2.C3.B4.C5.A6.C7.C8.B9.运动员达斜面底部初速度相同(2)小(3)匀速直线〔4)0.8(5)①b,S,=1400Pa×0,01m=14N力可以改变物体的形状10.受到重力力可以改变物体的运动状态8.(1)控制变量法(2)B(3)③无关其大致形状加图甲。9.B第十章浮力11.(1)竖直(2)静止(3)1.8(4)小虹第九章压强专题一固体压强和液体压强的运用第1节浮力13光1.A2.A3.D4.7×10变小5.1:22:36.解:(1)自行车第1节压强课前预习山.上直向上液体(或气体)2.压力差3G-F4.体积第1课时压强行驶的速度v一三一0m一5m/s。(2)骑行时人与车的总重G。当堂训练:1.D2.C3.D4.(1)③将圆柱体A下部的两格浸入水中课前预习:1.垂直弹力垂直2.压力大小受力面积大小大小meg=60kg×10N/kg=600N,自行车对地面的压力F=Ga=600N.因柱体不接触容器〔2》课后作业:1.B2.C3.A4.D5.D6,1.3不变7.110第八章运动和力3压力的大小受力面积p=号P14.101010(3)受力面积5=2×0.01m2=0.02m',自行车对地面的压强p=专=9.(1)4(2)①1②ad③大①无(3)没有控制第1节牛顿第一定律当堂训练:1,B2.GF-GF3.A4,解:(1)G=mg=3kg×600N第1课时牛领第一定津10Nkg-30N.(2p-号-O09S30N0.02m-3X10Pa。7.B8.D9.A1.C1.A12.C-500Pa13.小于大于14,3×109×1015,解:(1)水对瓶底的压强户,课前预习:山,不需罗阳力改变物体运动状态2.静止匀速直线运橡皮泥排开液体的体积相同课后作业:1.B2.D3.C4.D5.3X106×106.571.4×P*gh*=1.0×10kg/m×10N/kg×5×10-m=500Pa,水对瓶底的压动推理不可能10:7,(1)泡沫的凹陷程度转换(2)受力面积一定时,压力越大,压力F,-p,S,-500Pa×6010m2-3N,(2)木块的底面积S:第2节阿基米德原理当堂训练:1.C2.D3.B4.B5.D力的作用效果越明显3)甲丙(4)没有控制压力不变10cm×10cm=100cm=102m',木块对水平桌面的压力F=Ga=第1课时阿基米德原理果后作业,1.B2.C3.D4.匀速直线运动静止5.匀速直线8,群:如图所示9.解:m=1,61=1,6×103kg,Sa=课前预习:,向上排开的液体所受的重力阿基米德气体2,G2m/保持静止状态6,(1)B(2)远如果小车不受阻力,将做匀速Gk十Gk十G=4N+2N十1N= N,术块对桌面的压强p=S液体的密度排开液体的体积无类直线运动(3)血利略7,不会两物休在水平方向上不受外力,仍以当堂训练:l.(1)测量空桶的重力d,a,b,c(2)F.一F,一F,一F2.B原来的速度做匀速直线运动,距离保持不变c-ix10m=7X10Pa.3.B4.D5.D八年级物理·RJ·下册·117专题四简单机械作图及动态杠杆类型1杠杆作图6.(凉山)如图所示的杠杆中,已知动力F,和阻1.(青海)如图所示,用竖直向上的力F将木头的力臂2,请你画出动力臂和阻力F2。一端吊起。请画出动力F的力臂和木头重力G的示意图。类型2组装滑轮组7.(自贡)如图所示,用滑轮组提升物体,请在图中画出最省力的绳子绕法。(第1题图)(第2题图》s3353335s2.(南京)如图所示,是一个电热水壶的简易图,在图中画出它所受重力的示意图(B为重心),用力作用在壶盖上A点时,可将壶盖打开,请在A点画出所需最小力F的示意图(O为支点)。3.(攀枝花)如图所示,一个绕O点转动的杠杆,已知动力F,的方向和阻力F2的力臂2,请画古出动力F1的力臂1以及阻力F2。8.一个同学站在地面上,要利用如图所示的滑轮组提升重物,已知物重900N,而绳子最多只能承受400N的拉力。请你帮他在图中画出符合要求的绳子绕法。3553355335刀呼分74.(山西)如图所示,用一根细绳将杠杆AOB在O点悬挂起来,B处挂一重物G,在杠杆上施加最小动力F,使杠杆在图示位置平衡,请你在图中画出这个力的示意图。9.(天水)如图所示,用滑轮组沿水平地面拉动物体A,请画出最省力的绕绳方法。囟5.(成都)图甲是教室里的学生座椅,图乙是它的侧面简图,要在C点用最小的力F使座椅绕类型3动态杠杆A开始逆时针转动,请在图乙中画出:①F的10.(宁夏)校工用如图所示的剪刀修剪树枝时,力臂;②F的示意图。常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近,这样做是为了.入A.增大阻力臂,省力B.减小阻力臂,省力C.增大动力臂,方便D.减小动力臂,方便7511.(百色)如图所示,一根质地均匀的木杆可绕O15.(南宁)如图所示,有一质量不计的长木板,左点自由转动,在木杆的右端施加一个始终垂直端可绕O点转动,在它的右端放一重为G的于杆的作用力F,使杆从OA位置匀速转到物块,并用一竖直向上的力F拉着。当物块OB位置的过程中,力F的大小将()向左匀速运动时,木板始终在水平位置保持A.一直是变大的B.一直是变小的静止,在此过程中,拉力FC.先变大,后变小D.先变小,后变大A.变小B.变大C.不变D.先变大,后变小(第11题图)(第12题图)16.(西宁)如图所示,轻质杠杆OA的中点悬挂12.如图所示的不锈钢空调架,安装时横杆OB伸重为60N的物体,在A端施加一竖直向上的出墙外由斜杆AC支撑,其中O、A两点固定在力F,杠杆在水平位置平衡,则F=N墙上,C端固定在横杆OB上。通常将空调室保持力F的方向不变,在将杠杆从A位置匀速外机置于该支架上时不紧靠墙体。下列相关提到B位置的过程中,力F的大小将说法正确的是()(填“变大”“不变”或“变小”)。A.空调架对墙没有力的作用FB.若以O为支点,OB一定是一个省力杠杆C.若室外机向外移动,AC对OB的支撑力变大D.室外机不能紧靠墙体主要是为了防止漏电13.(上海)能使杠杆OA水平平衡的最小力的方向为(17.(岳阳)在等臂杠杆的两端分别悬挂实心铜块A.ABB.ACC.ADD.AE和铝块后杠杆平衡,则G铜(填“大于”“等于”或“小于”)G指,若将两重物同时浸没在水中,则杠杆挂块的那端向下倾斜。(p削>p细)7777(第13题图》(第14题图)18.某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验14.如图所示,质地均匀的圆柱体在拉力F的作证杠杆平衡的条件,如图所示,当杠杆在水平用下,由实线位置匀速转到虚线所示位置,整位置平衡时,他测出从支点O到硬币边缘的个过程中,拉力F始终作用于A点且与OA距离作为力臂1和2的大小,他测力臂的方保持垂直(OA为圆柱体横截面的直径),圆法是(填“正确”或“错误”)的。如果柱体在转动过程中不打滑,则下列分析正确将两边的硬币以相同大小的速度同时做远离的是(支点的匀速移动,则杠杆A.拉力F逐渐变小(填“仍平衡”“向左倾斜”或“向右倾斜”)。B.由于拉力F的力臂始终保持最长,拉力F枚硬0叫校侧币始终保持最小值不变C.拉力F逐渐变大D.条件不足,无法判断76 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【同步培优-学案】参考答案(全).pdf 【同步培优-学案】第12章《简单机械》专题4 简单机械作图及动态杠杆.pdf