资源简介

(共31张PPT)
第7课 用各种材料来制版
人美版美术 六年级下册
核心素养目标
1、艺术表现：学会发现、运用生活中各种材料的肌理，通过制版、印制创作一幅综合版画。
2、创意实践：在自主寻找、合作联想、探究实践中，运用各种材料创作一幅综合版画。
3、审美感知：培养学生善于观察、创新和综合实践的能力。
4、文化理解：了解综合版画的艺术特色。
新知导入
回顾旧知
新知导入
技 法
对 印 拓印（树叶） 粉印
新知导入
漏印版画 刻印版画
新知导入
木版 纸版
石版
石膏版 丝网版 铜版
版 材
新知导入
新知导入
大白菜除了用来吃还能做什么呢？
新知导入
木板、粗纤维和绳子
海静潮初落（综合版画）
冯兆平 1943年生，男，广东省阳江市人，中国美术家协会会员、中国版画家协会理事。
你能看出画家运用了哪些材料来制版？
新知讲解
？
想一想：
有什么明显特点使你很快就能发现这些生活中的物象？
新知讲解
小知识——肌理
肌理是指物体表面的组织纹理结构，即各种纵横交错、高低不平、粗糙平滑的纹理变化，是表达人对物体表面纹理特征的感受。
试着用自己的语言说一说什么是肌理？
新知讲解
新知讲解
综合版画
利用生活中丰富的自然物的肌理与形象，结合不同的美术媒材，用剪、贴、拓、印等方法，有机地组织印制画面，使作品具有多样统一的艺术美感。
小组研究：这些作品都是用什么材料来制版的？
松针、手套、丝网、毛线
......
新知讲解
想一想：
还有什么材料可以用来制版？
较厚的纸张、吹塑纸、瓦楞纸、麻席、绳子、植物叶子，花瓣、茎、种子、木片、丝网等。
新知讲解
想象
作品
制版
印版
想一想：如何把创作想法变成综合版画作品？
新知讲解
创
作
步
骤：
1、根据物品外形及纹理特点拼摆作品。
新知讲解
2、用铅笔轻轻勾画出作品的外轮廓。
新知讲解
3、在实物上，涂上适量的水粉颜色，在画好的轮廓范围内进行拓印。
新知讲解
4、待画面颜色干后，用橡皮擦去铅笔线。
新知讲解
看一看：
综合版画的制作过程
步骤1：收集各种有肌理的材料、准备工具
步骤2：在构思画面的基础上，运用刻、剪、贴等不同方法，加工制作出想要的肌理与形象。并在KT板上刻画有趣的背景。
步骤3：依据构思，分版滚压不同色彩的油墨。注意不同方向的滚压使油墨均匀。
步骤4：将滚好油墨的材料组合在一起，将纸覆盖在制作好的版上，用拓包或马莲反复数次擀压。最后标注完成版画作品。
新知讲解
这幅作品在印制时存在哪些问题？
新知讲解
刷色时，颜料要稀稠适中。
新知讲解
你认为哪一幅作品更加完整？为什么？
新知讲解
课堂活动
寻找有趣又独特的制版材料，展开联想，创作一幅综合版画。
平版版画
凹版版画
凸版版画
漏版版画
制作原理
油印版画
水印版画
印刷材质
色彩
黑白
彩色
板材
木版画
石版画
铜版画
纸版画等
课堂小结
课堂小结
以上这些都属于版画
板书设计
用各种材料来制版
形象 + 肌理 + 构思
综合版画
课堂拓展
美化生活
课堂拓展
作品如我们的人生，从蹒跚的学步到独立远行，在这一成长的过程中我们追求美、发现美、创造美。只要你有一双会发现的眼睛，就能从生活中捕获更多的灵感，创造出属于你的真美。
成长 （165cm*50cm） 版画
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑