资源简介

(共37张PPT)
第10课 戏曲人物
人美版美术 六年级下册
核心素养目标
1、艺术表现：学习水墨戏曲人物表现方法。
2、创意实践：能利用国画媒材和水墨技法表现一幅京剧人物的作品。
3、审美感知：培养学生热爱民族传统文化的情感及对美术学习活动的兴趣。
4、文化理解： 了解我国传统京剧相关知识。
新知讲解
中国戏曲介绍
戏曲种类：
据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种，约有三百六十多种，传统剧目数以万计。比较流行著名的剧种有：
京 剧 昆 剧 越 剧
豫 剧 川 剧 黄梅戏
尤以京剧流行最广，遍及全国，不受地区所限。
新知导入
昆 剧
——中国戏曲之母
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川 剧
——浓厚的巴渝特色
新知导入
黄梅戏
——芬芳的泥土气息
新知导入
越 剧
——第二国剧之称被称为“流传
最广的地方剧种"
新知导入
豫 剧
——浓厚的河南地方特色，以唱见长。
新知导入
京 剧
——东方歌剧
新知讲解
新知导入
旦角
新知讲解
彩墨交融 表现戏曲人物
新知讲解
画戏的大师 ——关良先生
关良（1900—1986），广东番禺人，青年时期留学日本，受西方现代艺术影响，回国后从事美术教育工作。
《贵妃醉酒》
《武松醉打蒋门神》
武松押解
《长坂坡》赵云
《空城计》司马懿
新知讲解
1、请说一说关良笔下的人物有什么特点？
2、对比剧照和绘画，服装发生了什么变化？
3、用你了解的国画知识说说关良在戏曲人物的绘
画中怎么样用笔墨的？
研究讨论
新知讲解
请说一说关良笔下的人物有什么特点？
造型简练
动作夸张
表情生动
笔墨酣畅
新知讲解
服饰 头饰
新知讲解
服饰 头饰
新知讲解
国画戏曲人物的艺术特点：
取 舍
新知讲解
不拘泥于脸部五官和服饰的细节描绘，而是以少胜多，用简得不能再简的笔墨表现人物的声容情态。
新知讲解
京剧《三岔口》
新知讲解
眼神 动作
极具感染力
新知讲解
动态眼神
新知讲解
动态眼神
没骨法
勾勒法
怒
恼
恐
表情夸张
新知讲解
表 现 方 法
没骨法
勾勒法
中锋用笔
侧锋用笔
新知讲解
先染后勾
先勾后染
新知讲解
思考讨论：
在《武松》的创作中，关良是如何运用国画语言表现人物的？
浓 淡
新知讲解
墨色变化
新知讲解
新知讲解
如
何
调
墨
色
1.中锋用笔简练概括画出“老生”的五官，侧锋重墨勾勒出头发与胡须。（注意人物的构图位置）
2.中锋淡墨勾勒衣领，侧锋画出衣袖并勾勒出水袖。（注意衣袖的墨色变化）
教师示范
新知讲解
3.中锋勾勒完整“丑角”的人物形象，用赭石染肤色及服饰，用留白的方法空出脸部中间的白色。（注意服饰表现时，要简约、概括）
4.题款、用印，完成作品。
（题款也要考虑整幅画面的构图安排）
新知讲解
课堂活动
参考戏曲图片，创作一幅水墨戏曲人物画。
注意：构图饱满、笔墨简练、动态眼神。
课堂小结
这节课我们共同领略了我们国家传统文化的魅力，爱因斯坦曾说过：“物理给我知识，艺术给我想象力，知识是有限的，而艺术所开拓的想象力是无限"。京剧作为我国的国粹，它是传统文化与历史的积淀,让我们以此为载体去传承，去创造我们美好的生活。
板书设计
戏 曲 人 物
用笔：勾勒法
没骨法
用墨：浓、淡
干、湿
课后拓展
同一出戏可用不同绘画形式来再现。
谢谢
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