资源简介

(共32张PPT)
一、完善自我 健康成长
第一课时：每个人都应得到尊重
核心素养目标
政治认同：知道每个人都拥有生而为人的尊严，每个人都应当得到尊重，而国家也尊重和保障人权、人的尊严。
道德修养：树立平等、尊重的意识，立志营造人人都能得到尊重的社会。
法治观念：培养用历史的眼光看问题的能力和独立思考的能力。
健全人格：学习尊重身边的普通人。
责任意识：懂得每个人都应当得到尊重。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
1
尊重身边默默无闻的人
仔细观察图片，说一说从图中你看到了什么？ 体会到什么？
师生见面要相互行礼问好 进入房间要先敲门并告知
人与人之间的行礼行为是一种相互的尊重
想一想：什么是尊重？为什么要学会尊重？
对规则的尊重
文明素养的体现
尊重
一种平等相待的心态及言行
什么是尊重
大家最尊重的人是谁？
他为什么值得你尊重呢？
小组交流
我尊重你
我尊重历史名人岳飞，他忠贞不屈，精忠报国。
我尊重你
我尊重钟南山爷爷，他在2003年时抗击非典，在2020年又抗击肺炎，他为保护全国人民的生命健康做出了很大的贡献！
我尊重你
我尊重袁隆平爷爷。他是中国杂交水稻育种专家，被誉为“世 界杂交水稻之父”。
我尊重你
我尊敬的人是屠呦呦，获得诺贝尔医学奖。她带领团队研究发现了青蒿素，为中医药科技创新和人类健康事业做 出巨大贡献。国家主席习近平签署主席令， 授予屠呦呦“共和国勋章”。
这些值得尊重的人，带给我们的是一种直击人心的精神力量，使我们从心底尊重他们。
赞一赞：值得尊重的人
谈到尊重，我们往往更加关 注取得了一定成就的人，忽视身边 默默无闻的人。
赞一赞：值得尊重的人
在街口开了十几年杂货店的周阿姨
在我们身边有很多类似周阿姨这样默默无闻的人，你觉得他们值 得尊重吗？为什么？
周阿姨这么多年为 街坊邻居提供便利，她值得我们尊重。
周阿姨靠自己勤劳的双手脚踏实地工作， 我也觉得她值得尊重。
赞一赞：值得尊重的人
说一说你身边还有哪些值得尊重的普通人，讲讲他们的故事。
赞一赞：值得尊重的人
无论严寒酷暑，快递员叔叔总是 及时把快递送到人们手中，值得我们 尊重。
赞一赞：值得尊重的人
勤劳的环卫工人总是默默无闻地 将每一条街道打扫得干干净净，值得 我们尊重。
赞一赞：值得尊重的人
火灾发生时，义无反顾地冲进火场挽救我们生命财产的消防员战士值得我们尊重。
赞一赞：值得尊重的人
值得我尊重的人是农民伯伯，他 们挥洒汗水，辛勤耕耘，把自己的劳 动果实与人们共享。
赞一赞：值得尊重的人
赞一赞：值得尊重的人
一方有难，八方支援。当遭遇特 大洪灾时，解放军叔叔投入到抗洪抢 险第一线。他们用自己的血肉之躯阻 挡洪水，保护了人民群众的生命安全。 解放军叔叔是值得我们尊重的人。
2
每个人都应当得到尊重
每个人都是独一无二的，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应得到尊重。
你认识这个地方吗？你知道这是哪里吗？
古罗马斗兽场的由来
作为古罗马标志的克洛希奥大斗兽场，是罗马最宏伟的古建筑之一，也是世界古代七大建筑奇迹之一，它始建于公元75年，动用了8万名战俘修建达10年之久。建筑高52米，为一座露天的圆形大理石建筑。斗兽场看台共4层，高48米，可容纳观众4500人左右，看台下有80个囚禁奴隶和猛兽的囚室，这个斗兽场于第三世纪和第五世纪重修过，现仅存残迹。据史料记载，斗兽场开幕时，各种表演持续了200天，活活都死的奴隶、俘虏达3000余人，斗死的狮子、老虎等猛兽达50000余头。几百年前，斗兽场因地震而部分倒塌，但至今仍可看到囚禁奴隶和猛兽的地窖。
小组讨论
1、请你根据自己的课外阅读经验和独到的思考，说一说你是如何看到这样一个“古罗马斗兽场”的，你是怎么看待奴隶主和奴隶之间的关系的？
2、在古代中国，也有类似的现象吗？
3、对比古代社会，当今社会有了哪些发展和变化？
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
国家尊重和保障人权。
中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
——《中华人民共和国宪法》
当今社会，人们越来越能得到应有的尊重。
但是，
不受尊重的情况仍然存在……
如果每个普通人都能得到应有的尊重，社会将有哪些变化？
如果每个普通人都能得到应有的尊重，那么，整个社会就是一个理想的充满友善和温暖文明社会。
如果每个普通人都能得到应有的尊重，人与人之间将会更加融洽，社会也会变得更加和谐。
如果每个普通人都能得到应有的尊重，人们的工作热情会更高，工作起来更有动力。
如果每个普通人都能得到应有的尊重，大家每天的生活都会非常快乐，脸上都会带着幸福的微笑。
我还知道
　　以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
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