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2022-2023学年人教版八年级物理
第8章《运动和力》综合练习题
一、单选题
1．车沿路面直线运动，球初始相对车静止，如图为先后拍的两张照片，能导致球从甲变成乙的是（　　）
A．车始终匀速向西运动 B．车向西运动时减速
C．车向东运动时加速 D．车向东运动时减速
2．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A．力是维持物体运动的原因
B．只要有力作用在物体上，物体就一定运动
C．没有力，物体就慢慢停下来
D．物体运动状态改变时，一定受到了力的作用
3．如图所示，将系在细线下的小球拉至A点由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，若忽略空气阻力，下列分析中正确的是（　　）
A．小球从B到C点的过程中做减速运动
B．小球摆至B位置时，若细线断裂，则小球将竖直下落
C．小球摆至B位置时，若一切外力消失，则小球将静止
D．小球摆至C位置时，若一切外力消失，小球将斜向上做匀速直线运动
4．关于物体的惯性，下列说法中正确的是（　　）
A．高速公路上速度越快的汽车惯性越大
B．货车满载时的惯性比空载时的惯性大
C．加热铁球，由于体积膨胀，铁球的惯性增大
D．太空中的宇航员处于完全失重状态，没有惯性
5．如图所示，人用绳子拉着木块在水平地面上做匀速直线运动。在该过程中，下列说法中正确的是（　　）
A．木块受到地面的摩擦力和绳子对木块的拉力是一对平衡力
B．木块受到的重力和地面对木块的支持力是一对平衡力
C．木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力
D．木块对绳子的拉力和人对绳子的拉力是一对相互作用力
6．如图起重机吊着重为G的物体，钢丝绳对物体的拉力为F，则下列说法不正确的是（　　）
A．当物体水平向右匀速运动时，F=G B．当物体匀速上升时，F=G
C．当物体加速上升时，F>G D．当物体减速上升时，F>G
7．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（　　）
A．1N，0N B．0N，1N C．2N，1N D．1N，1N
8．水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示，以下说法正确的是（　　）
A．，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力
B．，物体做匀速直线运动
C．，物体受到的摩擦力是3N
D．，物体受到的摩擦力是2N
9．为了探究滑动摩擦力，张文超同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲，对这一实验的分析错误的是（　　）
A．刷发弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大
B．从刷发弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左
C．牙刷受到的摩擦力作用在刷发上
D．手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡
10．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（　　）
A．F1>F2 B．F2>F3 C．F3>F4 D．F3=F4
11．下列四幅图是小明在探究“影响滑动摩擦力大小因素”时设计的实验方案。以下说法正确的是（　　）
A．通过甲、乙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响
B．通过甲、丁对比，可探究接触面积的大小对滑动摩擦力大小的影响
C．通过乙、丙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响
D．通过乙、丁对比，可探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响
12．2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行了第24届冬奥会。如图所示，是中国女子冰壶队比赛的情景。下列说法中正确的是（ ）
A．运动员将冰壶推出后，冰壶能在冰面上继续滑行，说明力是维持物体运动状态的原因
B．运动员不停地刷冰面，是为增大冰壶与冰面的摩擦力
C．运动员推冰壶时，手对冰壶的推力和冰壶的重力是一对平衡力
D．静止在水平冰面上的冰壶，受到冰面的支持力和冰壶的重力是一对平衡力
二、填空题
13．自“双减”政策和“五项管理”实施以来，同学们体育活动的时间增加了，小俊百米跑的成绩提高到了13秒，则他百米跑的平均速度是______m/s（结果保留一位小数）。小俊跑到终点不能立即停下来，是由于小俊具有______。
14．建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直，这是因为重力方向是___________，所以绳子的拉力方向是___________。
15．一台起重机用大小为5050N竖直向上的力吊起质量为500kg的一个物体，这个物体受到的合力是___________，方向___________。
16．如图所示，用手握住重为5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为______N，方向为______（竖直向下/竖直向上），增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将______（变大/变小/不变）。
17．小明用一重力不计的弹簧测力计拉着一木块以1m/s的速度水平向右做匀速直线运动（如图所示），此时弹簧测力计的示数为______N，木块受到的阻力为______N，阻力的方向______（选填“水平向左”或“水平向右”）。
18．在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使劲就擦干净了，这是通过增大___________的方法来增大橡皮与纸之间的___________。
三、作图题
19．一个木块静止在斜面上，请在下图中作出木块的受力示意图。
四、实验题
20．小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的______滑下，这种研究问题的方法是______法（选填“等效替代”、“理想模型”或“控制变量”）；
（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越______（选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越______（选填“快”或“慢”）；
（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上______。说明运动的物体______力来维持（选填“需要”、“不需要”）；
（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律______
A．能用实验直接验证
B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的
21．如图是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做 ___________运动；
（2）观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F1＜F2，由此可知：在接触面粗糙程度相同时，___________越大，滑动摩擦力越大；
（3）观察图甲、丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，接触面粗糙程度 ___________，滑动摩擦力越大；
（4）在实验后交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图丁所示，实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动；（滑轮的摩擦不计）
请回答下列问题：
①为了测木块滑动摩擦力，需要测量物理量是 ___________（填编号）；
A．木板的质量m1 B．木块的质量m2
C．砝码的质量m3 D．托盘和砝码的总质量m4
②小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后。用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。小华的探究是否正确？___________（选填“正确“或”不正确“）为什么？___________。
五、计算题
22．一辆小车，总质量为1000kg，在粗糙水平路面上运动的过程中，受到的摩擦力是车受到重力的0.05倍。问：
（1）小车受到的摩擦力为多大？
（2）小车静止时，用300N水平拉力拉小车，小车是否运动？此时小车受到的摩擦力为多大？
（3）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
（4）当小车受到的水平拉力达800N时，小车所受的摩擦力多大？
参考答案
1．D
2．D
3．A
4．B
5．C
6．D
7．D
8．D
9．D
10．D
11．A
12．D
13． 7.7 惯性
14． 竖直向下 竖直向上
15． 50N 竖直向上
16． 5 竖直向上 不变
17． 4 4 水平向左
18． 压力 摩擦力
19．
20． 同一高度 控制变量法 远 慢 匀速直线运动 不需要 C
21． 匀速直线 压力
越大 D 不正确
没有控制压力大小一定
22．解：（1）据
故由于受到的摩擦力是车重的0.05倍，故此时所受的摩擦力是
（2）小车匀速运动时受到的摩擦力为500N，用300N水平拉力拉小车，拉力小于小车匀速运动时的摩擦力，所以小车不会运动；当小车静止时，小车在水平方向上受到的摩擦力与拉力大小相同，是一对平衡力，故摩擦力的大小为300N。
（3）由（1）知，在水平路面上运动的过程中，受到的摩擦力是500N，故当小车恰能做匀速直线运动时，小车受到的拉力
（4）小车受到的拉力为800N时，此时对于物体来说，压力不变，接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变，仍为500N。
答：（1）小车所受的摩擦力是500N；
（2）小车静止时，用300N水平拉力拉小车，小车不会运动，小车受到的摩擦力是300N；
（3）当水平拉力为500N，小车恰能做匀速直线运动；
（4）小车所受的摩擦力为500N。

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