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第六章 我们生活的大洲---亚洲
第一节 位置与范围
教学目标：
1.通过阅读相关地图和资料，初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明
其依据。
2.了解亚洲的范围、面积和地理分区。[来源*X*X
3.以亚洲为例，学会运用地图描述一个大洲的纬度位置、海陆位置、半球位置及与其他大洲的相对位置。[来源:学.科.
网] 教学重点、难点：
通过亚洲的地理位置，了解亚洲是世界第一大洲以及亚洲的地理分区。
教学方法：自主、合作、探究、讨论法
教学类型：新授课
教学课时：2课时
教学过程：
【导入】播放歌曲《我们亚洲》来导入第六章我们生活的大洲---亚洲，让学生感受亚洲，带领学生走进亚洲， 吸引学生注意力，激起学生的学习兴趣。提问：首先要知道亚洲在哪里？那怎样描述一个大洲的地理位置。
1、 位置
小组讨论：1.从半球位置看，亚洲处于哪个半球？
2.从纬度位置看，描述亚洲的经纬度位置？
3.从海陆位置看，描述亚洲的位置？
总结：
2、 范围
读图思考：
①比较亚洲是世界第几大洲？（出示七大洲的面积比较图）
②估算亚洲所跨的纬度大致是多少？
③亚洲与世界各大洲东西距离比较如何？
（提问：为什么不是跨经度最广？可以让学生思考一下）
小结：
面积最大
1.亚洲是世界第一大洲 跨纬度最广
东西距离最长
2.亚洲分区：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚等六个地区。
提问：其中中国位于哪个分区？东亚有哪些国家？中国与其他区的位置关系
总结：
1 中国位于东亚
2 东亚的国家：中国、蒙古、朝鲜、韩国和日本
3 中国北邻北亚，西邻中亚和东亚，西南邻南亚，南邻东南亚
活动：让学生观察图6.6，找出亚洲不同地区居民生活的差异，并分析原因。自选图片来汇报结果。
【板书设计】
1.1 亚洲的位置与范围
半球位置
一、位置 海陆位置
经纬度位置
二、范围
1.亚洲是世界第一大洲
2.亚洲分区
3.亚洲不同地区的地理差异
【课后反思】
学会描述一个大洲的位置与范围是这节课重点要学习的内容。其中半球位置学生最容易掌握；海陆位置中找出周围的大洲和大洋学生也不难掌握，只是在描述方位上会有点难，要刻意锻炼下；描述经纬度位置是最难的，要重点锻炼学生读经纬度的能力。
半球位置：主要位于东半球和北半球
亚洲的位置和范围
世界第一大洲
经纬度位置：跨热带、北温带和北寒带，是世界上跨纬度最
广、东西距离最长的大洲。
广
海陆位置：北临北冰洋、东临太平洋，南临印度洋，占据了亚欧大陆的大部。
占据了西南与

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