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2022-2023学年度高一历史下学期第一单元测试卷
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、单选题（60分）
1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明国家产生的根本原因是（ ）
A．生产力的发展 B．生产关系的变革 C．农业生产水平的提高 D．文字的发明
2．橄榄是希腊人必不可少的生活用品，当然也是希腊完善文明的重要支撑。其在古希腊的各行各业都均有体现。它是贸易物品，也是医疗原料，救命神器，还是精神寄托，宗教法宝。关于古希腊的橄榄种植，以下说法正确的是（ ）
A．橄榄树多种植于土地肥沃的地区 B．橄榄是古希腊人的主要粮食作物
C．橄榄种植推动了商品经济的发展 D．希腊公民禁止奴隶参与橄榄采摘
3．公元前8—前6世纪，希腊人进行了广泛的殖民活动，约44个母邦建立了139个子邦。母邦和子邦之间的关系是平等的，不存在隶属和统治的关系，但保留宗教、文化和种族上的传承关系。这种殖民活动
A．推广了小国寡民的城邦体制 B．促成了克里特文明的辉煌
C．根源于商业和海外贸易需要 D．导致了直接民主制的确立
4．希腊人的整体精神和他们的文化与城邦紧密相连，他们在诗歌和艺术方面所取得的最高成就都归于公共生活，而非私人的快乐王国。古希腊的艺术家们将体现城邦的精神面貌视为己任，他们在艺术中注入“优秀”的品质，使其成为全民道德典范的象征。据材料可知古希腊（ ）
A．高尚的道德成为全民追求 B．文艺适应了城邦政治的需要
C．文艺风格对后世影响深远 D．人文精神影响社会各个领域
5．2000年11月，考古学家在浙江省浦江县发现上山遗址，陆续发现了一万年前属性明确的栽培水稻和迄今最早的定居村落遗迹和大量彩陶遗存，展示了人类稻作农业起源之初的社会、经济与文化面貌。稻作农业的发展（ ）
A．改变了人类文明的生产、生活方式 B．人类开始定居生活
C．推动农业与手工业、畜牧业的分离 D．国家雏形已经形成
6．古埃及人利用尼罗河定期泛滥造就的肥沃土壤发展了农业，观察尼罗河水定期泛滥的规律，制定了太阳历。古希腊人因为粮食种植业的欠发达而高度依赖商贸活动，并不断进行海外殖民扩张创建新的城邦。材料表明（ ）
A．地理环境影响文明发展 B．商业经济具有明显的扩张性
C．农业是文明产生的前提 D．世界文明具有多元一体特点
7．据统计，人类成功驯化的56种大种子作物中，地中海地区有32种，美洲有11种，撒哈拉以南非洲有4种，澳洲只有2种。据此可知古代（ ）
A．亚欧大陆生产力水平较高 B．农业生产最早起源于欧洲
C．美洲地区的粮食产量最高 D．世界农作物交流十分频繁
8．“种植植物能养活的人口要比采集食物能养活的人口多得多……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏……文字就是祭司们出于记事需要而做出的一大发明。”材料的作者意在强调（ ）
A．农业的出现使人口的增长成为可能 B．文字是人们出于生产生活需要而做出的一大发明
C．农业的发展对于文明的产生具有至关重要的意义 D．农业的出现是人类社会进入文明时代的重要标志
9．如图为某同学在研究性学习中搜集的一幅地图，据此可知该同学研究的主题是（ ）
A．文明起源与农业的关系 B．世界区域文明的联系
C．自然环境对农业的影响 D．食物物种的交流传播
10．古代埃及历法是目前所知的人类历史上第一部太阳历，该历法以尼罗河水开始泛滥作为一年的开始，根据尼罗河水的涨落分一年为泛滥季、播种季和收割季3季，每季4个月，每月30天，年终加5天节日，一共365天。据此可知古代埃及（ ）
A．对天文历法有了科学认知 B．生产力水平取得了较大提高
C．农业具有举足轻重的地位 D．对水利工程的作用认识不足
11．《汉谟拉比法典》第5条规定：法官审理案件，宣告裁判，经证明该案件为不成立而法官又经判决确定犯有误判之罪者，处该案中刑罚之十二倍。该法官应于公众集会中被推出审判席；永久不得复职。这一规定表明古巴比伦王国（ ）
A．充分保障人民的利益 B．法官掌握司法权
C．强调法官权责的统一 D．过于注重审判程序
12．下图壁画描绘了古埃及人在尼罗河边劳作的场景。对此解读正确的是，当时埃及（ ）
A．筒车被运用于农业灌溉 B．杠杆工具在生产中得到运用
C．农业生产注重因地制宜 D．农奴受到了沉重的劳役剥削
13．古巴比伦王国《汉谟拉比法典》规定：“凡是私有财产丢失，负责保管私有财产的管理者便会受到相应处罚，并被要求对财产丢失者进行赔偿。”由此可知，古巴比伦（ ）
A．立法注重服务现实生活 B．极力维护奴隶主的利益
C．确立了"以法治国"原则 D．财产私有制度开始确立
14．罗马共和国时期，元老院代表国家垄断了铜币的制造权，发行的铜币上都刻印了“SC”（元老院批准）的币文标识。元老院使用越来越少的铜材，制造出越来越多的铜币。尽管铜币重量越来越小，百姓仍可以按照其名义价值向国家缴纳税赋。这说明罗马（ ）
A．封建商品经济繁荣 B．元老院是最高权力机关
C．币制逐步走向了统一 D．货币信用功能逐渐增强
15．在古代地中海地区，埃及从克里特和希腊本土进口橄榄油，希腊从埃及进口大麦和小麦等谷物。苏美尔人创造的楔形文字很快被赫梯人、乌伽里特人、埃卜拉人等民族使用，然后创造了他们本民族的文字。这表明，古代文明具有（ ）
A．本土性 B．封闭性 C．扩张性 D．开放性
16．古巴比伦王国曾出台了诸多针对欺行霸市、哄抬物价、掺假伪造等不正当竞争现象的法律条文。如《汉谟拉比法典》第108条明确规定：“倘卖酒妇不受谷以为西克拉之费，而按超重的砝码收银，而西克拉之定率量比之谷物之定率量为低，则此卖酒妇应被检举。”这说明古巴比伦（ ）
A．立法思想蕴含着契约精神 B．法理内涵得到了有效补充和完善
C．市场管理注重物权的保护 D．国家治理利于强化法律的适用性
17．公元前5世纪，古希腊史学家希罗多德在编写《历史》的过程中，对联想和神喻等传统史诗创作手法进行了扬弃，转而注重对史料的批判分析与逻辑概括。这（ ）
A．否定了传统史学的价值 B．推动了民主政治的确立
C．批判了个人主义的泛滥 D．体现了理性著史的精神
18．在希腊化时代，通俗希腊语成为通行的混合语言，城市中的上流阶级，不管是何种出身和文化背景，都希望被人视为标准的希腊人。他们全盘模仿希腊生活方式。这一现象体现了当时（ ）
A．希腊民主政治的广泛影响 B．政权更迭带来的连锁反应
C．基督教在当地传播的需要 D．经济发展弘扬了人文精神
19．古代埃及人将一年分为三个季节：泛滥季、生长季和干旱季。每逢泛滥季结束后农民只需要将种子撒播即可静待来年收获，农业技术长期落后于同时期的两河流域。尼罗河边的沼泽中盛产纸草、鸟类和鱼类，埃及人常以采集为食。这反映出（ ）
A．尼罗河塑造了埃及独具特色的文明 B．临近大河是古代文明诞生必要条件
C．埃及文明长期处于狩猎采集的生产阶段 D．埃及恶劣的自然环境阻碍了农业的进步
20．希腊人在辩论、抽象思维和逻辑推理等方面均取得了重大成就。他们还从巴比伦、腓尼基、犹太等文明中汲取营养，最终成长为内涵丰富且成熟的文明，并对埃及文明施加影响，比如，希腊人教会了埃及人如何建造舰船等。到埃及文明后期，两个文明远远不再是父与子的关系，而是可以互相比肩的兄弟。据此可知（ ）
A．埃及文化“希腊化” B．文明之间有互鉴性
C．文明起源的多元性 D．希腊文化博采众长
21．公元前6世纪，埃及法老将瑙克拉提斯城赐予了希腊人,不少希腊人在这里开始使用埃及人传统的陪葬品。同时，希腊商人也将铁器带到这里，改变了埃及人传统的生产工具及武器。这主要反映了古代（ ）
A．埃及文明落后希腊 B．文明之间的交融
C．希腊化时代的到来 D．宗教信仰的融合
22．西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非的一些地区。冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。希腊最初的雕刻艺术，在很多方面都模仿埃及。上述史实共同说明（ ）
A．不同文明间的相互影响不断扩大 B．西亚是世界文明的起源地
C．希腊文明的发展得益于西亚文明 D．交流借鉴有利于文明进步
23．19世纪以前，人们对历史的认识很大程度上依靠文献记载。19世纪后期以来，考古学家发现迈锡尼和克里特文明，古希腊文明史才从公元前776年被上推到公元前2000年以前。对古西亚、古埃及和古印度文明的研究也经历了类似过程。这种情况表明（ ）
A．历史研究必须结合考古资料 B．考古发现完善对历史的认识
C．古代文明发展历程基本相同 D．研究视野决定历史研究成果
24．第24届北京冬奥会于2月4日举办，各国运动员不分男女齐聚北京共享盛会。但据历史考证，在古代希腊是不允许女子参加奥林匹克的，但可以参加专为女性设立的妇女运动会，即“赫拉运动会”，这说明在古希腊（ ）
A．奥运会加剧城邦内部的阶级矛盾 B．妇女可以参与城邦政治生活
C．妇女可以参与城邦社会文化生活 D．奥运会充满性别歧视与偏见
25．古希腊人从最早的伊奥尼亚学派开始，就特别注意观察天象、气象和生物世界，并发展起了气象学、动物学等实证科学。与此同时，希腊人也进行热和空气的实验，以及关于斜面、杠杆、滑轮的力学实验等最初的科学实验活动。据此可知，希腊早期科学（ ）
A．推动了理性思维的发展 B．形成了完整的科学体系
C．揭示了世界的普遍规律 D．突破了宗教神学的桎梏
26．法国学者说：“(古希腊)城邦创造了一种全新的社会空间——一个以市政广场及其公共建筑为中心的公共空间。在这里，人们就涉及共同利益的问题进行争论，权力不再限于王宫之中，而是置于这个公共的中心。”该论述强调的是古希腊城邦（ ）
A．带有人民主权的色彩 B．民众的凝聚力增强
C．注重营造民主的环境 D．公民参政意识高涨
27．“王权自天而降”是古代两河流域的一个基本思想,每当改朝换代之际，国王总要重新编撰新的创世神话,比如苏美尔时期创世主是恩利勒，巴比伦时期变成了马尔杜克，亚述时期则是阿淑尔。国王这样做的主要目的是（ ）
A．获得政权的合法性 B．延续神话的传统
C．加强对祖先的崇拜 D．增强文化的认同
28．在约公元前2000年至前1600年的古巴比伦时期，掌管世俗事务的国王和负责宗教事宜的祭司已经分离，但国王在颁布政令、法典之前仍要强调是神赋予自己权力，自己是“神虔诚的供奉者”，祭司群体在诸多领域依然有很强的影响力。这表明，古巴比伦（ ）
A．宗教中心的政治观念影响巨大 B．借用敬奉神明来强化王权统治
C．宗教和世俗权力得到空前加强 D．形成以宗教为主导的社会等级
29．史学家齐世荣说，亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔的重大事件，但也许横贯亚欧大陆古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。他意在强调（ ）
A．帝国扩张推动世界由分散走向整体 B．战争成为文明扩展的重要方式之一
C．和平交往是人类交往的主流 D．新航路开辟促进文明的传播
30．在公元前365年的一份古埃及婚约中，丈夫承诺：“我会向你提供36个单位的小麦，相当于24个单位的大麦，（还有）来自普塔财库的1德本2凯特，足额的，作为你每年在这个你爱的家里的衣食，”在这里，妻子得到的“1德本2凯特”就是制衣费。这说明了古埃及（ ）
A．女性依然处于依赖附属地位 B．女性衣饰体现其社会等级
C．婚约承诺保护男女双方权益 D．女性在家庭生活中地位高
第II卷（非选择题）
二、材料分析题（40分）
31．阅读材料，完成下列要求。
材料一 地中海沿岸各个文明之间存在着相互借鉴和影响的现象，早在19世纪后期和20世纪初就已经被学者们注意到了。德国著名古史学家迈耶的《古代史》本来写的是西方的古代史，但他把地中海地区视为一个整体，因此，从古代埃及和两河流域开始叙述。20世纪初出版的《剑桥古代史》的主编伯里也认为，西方文明的根源不能到西欧和北欧的凯尔特人和森林中去寻找，而要到古代埃及和两河流域那里寻根。因此该书写的是西方古代史，却也是从古代埃及和两河流域开始的。
——摘编自《文化交流与传播教师教学用书》
材料二 “堕落之海”一说源自柏拉图的著名论断。柏拉图认为一个理想城邦应远离海洋这个又咸又苦的邻居，……海洋会使城市充斥商人和小贩，培育的灵魂具有易变和多疑的习惯，从而使公民不仅相互之间不信任和不友好，也对全人类不信任和不友好，并由此产生出众多精巧的罪恶。不唯柏拉图对海洋持有消极看法，古希腊哲学家大多倡导城邦的自给自足。为了减少海洋给城邦带来的恶劣影响，他们所构建的理想城邦大多离海岸有一定距离。换言之，在古希腊哲学家看来，便捷的交通不利于维护城邦的正常秩序。
——摘编自陈思伟《微观生态视角下的地中海研究——评地中海史研究》
材料三 16世纪葡萄牙和西班牙作为欧洲主要的远距离贸易商脱颖而出，就把欧洲经济力量的重心由意大利和地中海永远移到了大西洋。由于被剥夺了作为东方贸易主渠道的地位，热那亚成为西班牙的银行家，威尼斯逐渐成为旅游城市，大西洋诸港口则船只往来不断，以其财富声名远扬。
——摘编自(美)菲利普·李·拉尔夫等著，赵丰等译《世界文明史(上)》
结合材料一和所学知识，指出近代欧洲学者从古埃及和两河流域开始写西方文明的原因。（8分）
地理环境对文明发展有着重要影响。结合三则材料和所学知识，谈谈你的认识。(6分）
32．世界不同文明在相互碰撞、交流中发展。阅读材料，回答问题。
材料一 2013年河北涿州的唐代墓葬中出土了一枚金币。据考证，其为阿拉伯帝国倭马亚王朝第五任哈里发阿卜杜勒·马利克在位时所造，年代为回历80年，即公元699-700年（中国唐朝武则天圣历二年至三年）。这是阿拉伯世界历史上铸造的第一种货币。此币没有人物或偶像图案，两面有文字，正面的阿拉伯文意思为“别无他神，唯有真主，真主举世无双”。
——摘编自王雪农《涿州唐墓出土阿拉伯帝国倭马亚王朝金币》
材料二 （巴格达）市场上有中国的丝绸和瓷器，印度和马来群岛的香料、矿物和染料，中亚的红宝石，东非的象牙、金沙和黑奴，北欧和俄罗斯的蜂蜜、黄蜡、毛皮和木材……中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度数学、稻米、棉花、食糖等，都是由阿拉伯人传入欧洲的。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史（下卷）》
材料三 历史上的诸文明并不是封闭的体系，它本身在不断地变动，同时各文明之间也在不断地交流。……文明的交流，使各文明创造的成果在短期内即为人类共享，而不必再去重新发明，因此使人类文明前进的步伐大大加大，这是使人类文明进步的重要原因。文明的交流并不是一帆风顺的，它时常要遇到各种阻碍、挫折、冲突，当然也有和平交往，这也就是文明发展进程有时不能快捷，反而延缓的重要原因。
根据材料一并结合所学知识，对该枚金币的史料价值进行解读。（6分）
根据材料二，指出阿拉伯帝国经济繁荣的表现。概括阿拉伯人在东西方文化交流中的贡献。（12分）
(3)根据材料三，并结合所学知识，指出古代文明交流的方式，并谈谈你对古代文明发展的认识。（8分）
参考答案：
1．A
【详解】据材料“农业生产率增长使食物有了剩余……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明”，可知随着农耕的发展，私有制出现，进而出现文 字，然后出现了国家，体现了农耕发展，是人类迈向文明的前提，即生产力的发展是国家产生的根本原因，A项正确；生产力发展促进生产关系的变革，生产力发展是生产关系变革的根本原因，排除B项；农业生产水平的提高，属于生产力的发展的一个方面，排除C项；阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志，不是根本原因，排除D项。故选A项。
2．C
【详解】根据材料“它是贸易物品”并结合所学知识可知，橄榄是重要的贸易商品，促进商品经济的发展，C项正确；结合所学知识可知，希腊多山，土地贫瘠，适合种植橄榄、葡萄等作物，排除A项；橄榄不是粮食作物，排除B项；材料并未体现希腊公民禁止奴隶参与橄榄采摘，排除D项。故选C项。
3．C
【详解】根据材料信息“公元前8—前6世纪，希腊人进行了广泛的殖民活动，约44个母邦建立了139个子邦。母邦和子邦之间的关系是平等的，不存在隶属和统治的关系，但保留宗教、文化和种族上的传承关系。”并结合所学可知当时希腊人在人口过剩的情况下在希腊城邦之外广泛进行的建立殖民点的运动，这使得希腊的商品经济获得发展，思想文化得到繁荣，但殖民活动的根源是商业者为觅得廉价原料产地和产品倾销市场，希望到海外建立贸易据点，扩大经济贸易圈，C项正确；这种殖民互动下，建立的城邦仍然保持小国寡民的状态，排除A项；在古埃及末期，埃及文明散播到了爱琴海流域，促成了克里特文明的崛起，进而塑造了古希腊灿烂的文化，排除B项；在殖民活动之前，希腊城邦就已经确立了直接民主制度，排除D项。故选C项。
4．B
【详解】据材料“希腊人的整体精神和他们的文化与城邦紧密相连，他们在诗歌和艺术方面所取得的最高成就都归于公共生活……古希腊的艺术家们将体现城邦的精神面貌视为己任，……”并结合所学可知，希腊人的整体精神和他们的文化与城邦紧密相连，文学艺术都与城邦紧密相连，服务于城邦政治，城邦的利益高于一切，B项正确；材料主旨是“希腊人的整体精神和他们的文化与城邦紧密相连”，而非高尚的道德成为全民追求，排除A项；材料未涉及文艺风格对后世的影响，排除C项；材料未涉及“人文精神影响社会各个领域”，排除D项。故选B项。
5．A
【详解】根据材料上山遗址陆续出土了“栽培水稻”和“迄今最早的定居村落遗迹和大量彩陶遗存”可以得出稻作农业的发展有利于人类从采集到种植、从迁徙不定到定居的转变，即改变了人类文明的生产、生活方式，A项正确；根据材料不能得出人类定居生活开始于稻作农业的发展，排除B项；材料不能体现稻作农业的发展推动了农业与手工业、畜牧业的分离，排除C项；国家雏形形成是在新石器时代晚期，排除D项。故选A项。
6．A
【详解】由题干材料可知，埃及人根据定期泛滥的尼罗河制定了太阳历，古希腊山多地少，农业欠发达而发展商贸和海外殖民，这些特点都是受地理环境的影响，A项正确；古希腊海外殖民的原因在于地少人多以及优越的地理位置，不在于商业经济的发展，排除B项；题干材料反映的是不同地区的文明特点，不是文明的产生，排除C项；题干材料的确反映了世界文明具有多元性，但没有表现出相互交融走向一体，排除D项。故选A项。
7．A
【详解】根据材料”人类成功驯化的56种大种子作物中，地中海地区有32种”并结合所学知识可知，亚欧大陆驯化的种子数量最多，体现出亚欧大陆生产才水平较高，A项正确；农业生产最早可能起源于西亚的新月沃地西部，而不是欧洲，排除B项；材料未涉及“美洲粮食产量”问题，排除C项；根据材料无法得出“世界农作物交流十分频繁”，排除D项。故选A项。
8．C
【详解】材料表明,随着农耕的发展,剩余产品出现,进而出现阶级、文字等，这体现了农业生产的发展对人类迈文明产生的重要性,C项正确；农业的出现使人口的增长成为可能与材料主旨不符,排除A项；文字是人们出于生产生活需要而做出的一大发明这一说法片面，排除B项；阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志,排除D项。故选C项。
9．A
【详解】根据材料可知，地图反映了在公元前3000——公元900年这段时间内，起源于不同地域的文明范围独立起源并不断拓展，种植的农业作物各有不同，因而反映了文明起源与农业的关系，A项正确；图中各自文明范围并未出现交叉重合，故无法体现各个区域文明之间存在交流，排除B项；图中没有体现自然环境因素的相关信息，排除C项；图中并未体现物种交流的相关信息，排除D项。故选A项。
10．C
【详解】由材料及所学知识可知，古埃及历法是古埃及人根据对尼罗河河水涨落的长期观察，制定出的一种方便农业生产的历法，将一年分为泛滥季、播种季和收割季，与农业息息相关，说明在古埃及农业具有举足轻重的地位，C项正确；古埃及的太阳历主要来源于经验的总结和细致的观察，并不是对天文历法有了科学的认知，排除A项；生产力水平指生产的能力和生产技术，材料并没有反映出古代埃及的生产技术水平提高，排除B项；古代埃及对水利工程作用的认识无法从材料中判断，排除D项。故选C项。
11．C
【详解】根据材料可知，《汉谟拉比法典》规定法官在审判出现误判的情况下要承担责任，这强调法官权责的统一，C项正确；古巴比伦是奴隶制社会，主要保障的是奴隶主的利益，排除A项；材料未能体现出法官对司法权的掌握，排除B项；材料只是法律规定，不属于审判程序，排除D项。故选C项。
12．B
【详解】根据图中有一根连结在一个支撑点上的棍子，这根棍子可以绕着支撑点旋转可知当时埃及在生产中运用了杠杆工具，B项正确；材料不体现筒车，排除A项；材料不能体现农业生产注重因地制宜，排除C项；材料不能体现埃及农奴受到了沉重的劳役剥削，并且一般说来古埃及主要是剥削奴隶，中世纪的欧洲地区农奴受到沉重的劳役剥削，排除D项。故选B项。
13．A
【详解】本题考查《汉谟拉比法典》，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。材料反映了《汉谟拉比法典》注重保障“人”的私有财产，这说明古巴比伦立法注重现实生活，A项正确；拥有私有财产的人不一定是奴隶主，也可能是平民，因而不能说古巴比伦极力维护奴隶主阶级的利益，排除B项；材料没有体现“以法治国”，不能说明确立了该原则，排除C项；材料只能说明维护财产私有制度，但不能说明财产私有制度开始确立，排除D项。故选A项。
14．D
【详解】元老院代表国家掌握铸币权，虽然所铸货币含铜量较少，但是百姓乐于使用，而货币代表的是国家信用，罗马币的顺利流通说明当时货币的信用功能逐渐增强，D项正确；古罗马是奴隶社会，排除A项；通过材料无法看出当时罗马元老院的地位，排除B项；C项通过材料信息无法看出，排除C项。故选D项。
15．D
【详解】根据材料及所学可知，地中海的不同地区的农业产品贸易和文字的交流，体现了古代文明的开放性。D项正确；材料反映古代文明的开放性，与本土性、封闭性、扩张性无关，排除ABC项。故选D项。
16．D
【详解】考查古巴比伦文明，根据材料可知，古巴比伦法典中的有关法律条文是基于现实市场中的不正当竞争行为而制定，如对酒类交易中随意增加称重砝码的管理，这种具体的治理规定丰富了古巴比伦自然法，D项正确；材料论及对市场不正当竞争行为的管理，而非交易中的契约精神，排除A项；材料无法体现“补充和完善”，排除B项；材料强调调节市场交易过程而非保护物权，排除C项。故选D项。
17．D
【详解】根据材料“对联想和神喻等传统史诗创作手法进行了扬弃，转而注重对史料的批判分析与逻辑概括”可知，希罗多德在编写《历史》的过程中，更加注重对史料的批判分析与逻辑概括，对传统史诗创作手法进行了扬弃，这体现了理性著史的精神，D项正确；“对传统史诗创作手法进行了扬弃”不等于否定传统史学的价值，排除A项；克里斯提尼改革推动了民主政治的确立，排除B项；材料没有体现对个人主义的批判，排除C项。故选D项。
18．B
【详解】根据所学知识，学术界常常把希腊文化在地中海地区和中东地区占统治地位的时代称为希腊化时代，指从公元前330年波斯帝国灭亡到公元前30年罗马征服托勒密王朝为止的一段中近东历史时期，期间建立的中近东国家大多在政治、文化、风俗上或多或少地受到古希腊文明影响，材料信息“通俗希腊语成为通行的混合语言”，上流阶级“不管是何种出身和文化背景”“全盘模仿希腊生活方式”，这些现象体现了政权更迭促使希腊文化的影响加深，B项正确；材料体现了希腊文化在生活方面的影响，没有体现民主政治的影响，排除A项；材料未涉及基督教，排除C项；材料没有体现经济的发展，人文精神以人为核心，重视人的价值，材料未涉及，排除D项。故选B项。
19．A
【详解】结合所学知识可知，古代埃及人的天文历法、农业手工业生产和饮食等处处受尼罗河影响，反映出尼罗河塑造了埃及独具特色的文明，A项正确；临近大河是古代文明诞生必要条件的说法太绝对，排除B项；埃及文明长期处于狩猎采集的生产阶段只是部分信息，并非材料主旨，排除C项；埃及恶劣的自然环境阻碍了农业的进步与“农民只需要将种子撒播即可静待来年收获”“沼泽中盛产纸草”等不符，排除D项。故选A项。
20．B
【详解】根据材料希腊人“从巴比伦、腓尼基、犹太等文明中汲取营养”“并对埃及文明施加影响”“到埃及文明后期，两个文明远远不再是父与子的关系，而是可以互相比肩的兄弟”可知文明之间有互鉴性，B项正确；A、C、D项与材料不符，排除A、C、D项。故选B项。
21．B
【详解】从材料“公元前6世纪，埃及法老将瑙克拉提斯城赐予了希腊人,不少希腊人在这里开始使用埃及人传统的陪葬品。同时，希腊商人也将铁器带到这里，改变了埃及人传统的生产工具及武器”可以看出，古埃及与古希腊之间有文化的融合，B项正确；材料不能证明埃及落后于希腊，排除A项；希腊化时代是在公元前4世纪左右，排除C项；材料没有体现宗教，排除D项。故选B项。
22．D
【详解】根据材料“西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非的一些地区……希腊最初的雕刻艺术，在很多方面都模仿埃及”并结合所学知识可知，文明交流促进社会进步，D项正确；材料涉及西亚农耕技术传到中亚、欧洲和北非，希腊的雕刻艺术受到古埃及的影响，未涉及相互影响，排除A项；材料不能说明西亚是世界文明的起源地，排除B项；依据材料可知，希腊文明的发展不仅仅得益于西亚文明，还有古埃及文明的影响，排除C项。故选D项。
23．B
【详解】依据材料“19世纪以前，人们对历史的认识很大程度上依靠文献记载。19世纪后期以来，考古学家发现迈锡尼和克里特文明”，可以看出考古发现对历史的发展和完善起到了一定的作用，B项正确；材料突出的是考古对历史认识的完善，排除A项；古代文明发展历程不一，排除C项；研究视野不能决定历史研究成果，排除D项。故选B项。
24．C
【详解】根据材料“在古代希腊是不允许女子参加奥林匹克的，但可以参加专为女性设立的妇女运动会，即‘赫拉运动会’ ”并结合所学知识可知，古希腊妇女可以参与城邦社会文化生活，C项正确；材料未涉及奥运会加剧城邦内部的阶级矛盾，排除A项；参与城邦政治生活的是公民，即本邦成年男子，排除B项；奥运会充满性别歧视与偏见与材料主旨不符，排除D项。故选C项。
25．A
【详解】材料“就特别注意观察天象、气象和生物世界，并发展起了气象学、动物学等实证科学”“希腊人也进行热和空气的实验，以及关于斜面、杠杆、滑轮的力学实验等最初的科学实验活动”体现的是古希腊早期科学发展对理性思维的助推作用，A项正确；古希腊早期科学并未形成完整的科学体系，排除B项；C项说法不符合史实，古希腊早期科学仍然处于科学发展的萌芽阶段，排除C项；当时早期科学并未突破宗教神学的桎梏，排除D项。故选A项。
26．D
【详解】根据材料可知，希腊公民可以在公共空间共同直接参与城邦事务讨论，有利于城邦公民主体意识的发挥，增强公民参政意识，D项正确；人民主权是指公民掌握城邦政权，与无关，排除A项；材料强调公民参与城邦政治，不是民众的凝聚力增强，排除B项；注重营造民主的环境也是为城邦民主政治服务，排除C项。故选D项。
27．A
【详解】根据材料“‘王权自天而降’是古代两河流域的一个基本思想”可知，两河流域的国王宣扬君权神授，其目的是为了获得政权的合法性，维护奴隶主的利益和权威，A项正确；BCD三项均不是国王这样做的主要目的，排除BCD项。故选A项。
28．B
【详解】根据材料“国王在颁布政令、法典之前仍要强调是神赋予自己权力，自己是‘神虔诚的供奉者’”可知，国王在本质上是在借用敬奉神明来强化王权统治，B项正确；材料强调的是国王借用敬奉神明来强化王权统治，不是强调宗教政治观念的影响巨大，排除A项；材料强调的是国王借用敬奉神明来强化王权统治，而非宗教和世俗权力都得到空前加强，排除C项；材料不能体现形成以宗教为主导的社会等级，排除D项。故选B项。
29．C
【详解】“但也许横贯亚欧大陆古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。”可得出，齐世荣强调的是和平交往的重要性，C项正确；材料强调和平交往，而不是帝国扩张，排除A项；战争成为文明扩展的重要方式之一，但不是作者强调的主旨，排除B项；材料说的是文明交流的方式，而不是新航路开辟，排除D项。故选C项。
30．A
【详解】由题干时间可知，此时为奴隶社会阶段，父权制社会下，女性依然处于附属地位，A项正确；由题干中无法看出通过女性衣饰区分社会等级的信息，排除B项；题干只能看出丈夫承诺他的义务，无法得出婚约保护男女双方权益，排除C项；父权制社会下，女性家庭地位不可能高，排除D项。故选Ａ项。
31．(1)原因：地中海沿岸文明之间的相互借鉴和影响；将地中海地区视为一个整体来研究；希腊、罗马作为西方文明的发源地，深受古埃及和两河流域文明的影响。
(2)认识：不同地理环境对文明的生产方式、政治制度、民族性格等方面影响巨大；同时周边环境则影响着文明之间的交流与发展；地理环境影响生产方式，生产方式是造成文明多样性发展的根本原因。
32．(1)该金币属于出土文物，是研究历史的一手史料，有很高的史料价值。可用以研究唐朝与阿拉伯帝国的商业贸易往来研究阿拉伯帝国文字、货币、商业宗教等历史。
(2)表现：手工业和商业发展；在中国、西欧、非洲地区从事陆上和海洋贸易。
贡献：阿拉伯人是东西方文明交流的媒介和桥梁，融合并发展了东西方文化，在东西方文化交流中作出了重要贡献。
(3)方式：古代文明交流的方式有暴力冲突、和平交往。
认识：言之有理即可，如古代文明由于历史条件和地理环境的不同，多元文明共存，文明之间可以相互吸收、借鉴：我们应尊重不同文明的发展，加深对不同文明的认同感，培养开放意识，世界意识。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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