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三年级下册 第一单元 《物体的运动》
比较相同时间内
运动的快慢
6.
2023春新版
聚焦
我们的发现：
运动相同的距离，比较运动所需的时间。
运动时间短，运动快；运动时间长，运动慢。
根据上节课测量相同距离内运动的时间，并进行比较，我们有什么发现？
聚焦
如果不同物体的运动时间是相同的，该怎样比较它们的快慢？
探索1
将6种交通工具，按照快慢排列名次。在活动手册中排列名次，说明理由。
我们发现：6种交通工具都运动1小时（相同时间），运动距离 ，运动得 。（快或慢）
快
长
探索2
从不同地点同时出发、同时停止，比较运动的快慢。
注意：脚跟紧接着脚尖。
用软尺测量运动的距离，记录在活动手册中，并进行比较。
我们发现：不同地点，同时出发，同时停止，运动距离 （长或短），运动得 。（快或慢）
慢
短
探索3
都运动10秒，测量距离，并比较。
从不同地点，不同时出发，能比较运动的快慢吗？怎样比较？
用软尺测量运动的距离，记录在活动手册中，并进行比较。
我们发现：不同地点，不同时出发，运动时间相同时，运动
距离 （长或短），运动得 。（快或慢）
快
长
研讨
怎样比较在相同时间内物体运动的快慢？
研讨
我们的发现
运动相同的时间，
比较运动的距离：
距离长，运动快。
距离短，运动慢。
拓展1
1.听口令，同时起跑和停止，游戏结果会出现几种情况？
2.不同的情况下，如何进行比较，判断运动快慢？
谁能解释？
玩一玩，说一说：“追及跑”游戏
拓展2
约5米/小时
约1.1米/秒
约5米/秒
约20米/秒
约250米/秒
约100米/秒
比较生活中常见的物体运动
练一练
一、选择题
1．下面四种动物中，运动速度最快的是（ ）。
A．猎豹 B．大象 C．黑熊 D．长颈鹿
2．假设猎豹跑200米需要10秒，大象跑100米需要12秒，人类世界冠军跑100米需要10秒。他们奔跑速度从快到慢排列是（ ）。
A．大象－人类世界冠军－猎豹
B．猎豹－人类世界冠军－大象
C．猎豹－大象－人类世界冠军
D．大象－猎豹－人类世界冠军
3．乐乐、林林、敏敏比赛50米短跑，在这个比较快慢的活动中，需要用到哪些合适的测量工具（ ）。
A．100米的软尺 B．秒表 C．100米的软尺和秒表 D．1米的直尺和秒表
4．运动会上，小玉和小丽要比一比谁跑得快，通常需要（ ）。
A．比较跑的动作 B．比较用同样的时间跑多少距离
C．比较跑完相同的距离所需要的时间 D．比较相同时间跑出的距离
5．小明和小红同时从各自的家里出发去学校，正好在学校门口相遇，如图，（ ）走得更快。
A．小明 B．小红 C．一样快 D．无法确定
A
B
C
C
A
练一练
二、判断题
6．指甲的生长感受不到，是没有速度的。( )
7．我们讨论物体运动快慢的问题时，离不开时间和距离这两个因素。 ( )
8．物体运动的快慢可以用时间来衡量。( )
9．列车从某站向南开，在1小时内，运行的距离越短，速度越快。( )
10．在测量物体运动的距离时只需要测量一次即可。( )
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