11.4 机械能及其转化(课件)(共23张PPT)2022-2023学年人教版物理八年级下册

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11.4 机械能及其转化(课件)(共23张PPT)2022-2023学年人教版物理八年级下册

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(共23张PPT)
第十一章 功和机械能
第四节 机械能及其转化
初中物理八下(人教版)




机械能及其转化
认识动能和势能可以相互转化
理解机械能守恒
一、机械能及其转化
1、动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。
机械能的单位是焦耳(J),一个物体可以只有动能,也可以只有势能,还可以既有动能又有势能,都称物体具有机械能。
2.动能和势能的转化
一个物体从高处下落,物体的重力势能减小,减小的重力势能去哪了?分析篮球下落和上升时的能量转化。
篮球下落时:高度减小,速度增大,重力势能转化为动能。
篮球上升时:速度减小,高度增大,动能转化为重力势能。
观察滚摆和单摆的运动,讨论滚摆和单摆在运动过程中动能和重力势能是如何变化的?
弯弓射箭时,弓的弹性势能转化成箭的动能。
人从高处落下,在与蹦床面将要接触时,具有一定的动能,与蹦床面接触后,床面发生弹性形变,人的动能转化成蹦床的弹性势能。
滚摆过程中的能量转化
初始态
最低点
最高点
①滚摆旋转向下运动过程中,速度变大,动能增大;高度降低,重力势能减小。重力势能转化为动能。
②滚摆旋转向上运动过程中,速度减小,动能减小;高度增大,重力势能增大,动能转化为重力势能。
单摆运动过程中动能和势能的转化
单摆在摆动过程中,B点为摆动过程中的最低点,速度最大;A、C为最高点,摆球瞬间是静止的。
运动阶段 高度 重力势能 速度 动能 能的转化
下降段 A→B;C→B 降低 减小 变大 增大 重力势能转化为动能
上升段 B→A;B→C 升高 增大 变小 减小 动能转化为重力势能
实验结论:动能和重力势能可以相互转化。
说明:理想情况下,A、C等高。但实际情况下,每次上升的高度都比上次要低。(原因是存在空气阻力)
将一个木球以一定速度v0撞到弹簧片上,分析木球动能和弹性势能的相互转化。
过程 球的速度 动能 弹簧片形变程度 弹性势能 能的转化
木球压弯弹簧片 不断减小,直至为零 不断减小、直至为零 由小变大 不断增大 动能转化为弹性势能
弹簧片把木球弹回 由零不断增大 由零不断增大 由大变小 不断减小,直至为零 弹性势能转化为动能
实验表明:一定条件下,动能和弹性势能可以相互转化。
撑竿跳高运动的几个阶段:助跑、撑竿起跳、越横杆。在这几个阶段中也是利用了能量的转化。
动能和重力势能可以相互转化
动能和弹性势能可以相互转化
动能和势能的相互转化的条件:
动能和势能的相互转化过程中,必定有动能和势能各自变化,而且一定是此增彼减。
动能的增减变化要以速度的变化来判断;重力势能的增减变化要以物体离地面高度的变化来判断;弹性势能的增减要根据形变大小的变化来判断。
动能和势能可以相互转化
3.机械能守恒
大量研究结果表明,如果只有动能和势能相互转化,尽管动能、势能的大小会变化,但机械能的总和不变,或者说,机械能是守恒的。
现实生活中,由于摩擦阻力的存在,动能和势能相互转化的过程中要克服摩擦力做功,部分机械能转化为其他形式的能,机械能减少。
注意机械能守恒的条件:
只有动能和势能的相互转化,而没有机械能与其他形式的能的相互转化。(即忽略摩擦力造成的能量损失,所以机械能守恒也是一种理想化的物理模型)
“在光滑面上”、“不计空气阻力”等文字描述,表示没有摩擦阻力,此时机械能是守恒的。
把一个铁锁用绳子悬挂起来,将铁锁拉到自己的鼻子附近,稳定后松手,铁锁向前摆去。铁锁摆回时会打到你的鼻子吗?
不会打到鼻子。因为将铁锁拉到一定高度后,铁锁所具有的重力势能是一定的,在与动能相互转化的过程中不会增多,故不会超过原来的高度,所以不会打到鼻子。
机械能 = 动能 + 势能
势能
动能
+
机械能总量不变
过山车运行过程中车与轨道之间有摩擦力和空气的阻力,机械能并不守恒,机械能转化为内能,不给其他动力的情况下,过山车最终能停下来。
分析过山车在运动过程中的能量转化情况。
A
B
C
D
A→B动能转化为重力势能
B→C重力势能转化为动能
C→D动能转化为重力势能
近地点
远地点
人造地球卫星的机械能转化
许多人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行。离地球最近的一点叫近地点,最远的一点叫远地点。卫星在大气层外运行,不受空气阻力,只有动能和势能的转化,因此机械能守恒。
当卫星在远地点时势能最大,当它从远地点向近地点运动时,势能减小,动能增大,速度也增大。
当卫星从近地点向远地点运动时,它的动能减小,势能增大,速度也减小。
二、水能和风能的利用
在地球上,海水朝夕涨落,江河日夜奔流。有时微风拂面,有时狂风劲吹。从能量的角度来看,自然界的流水和风都是具有大量机械能的天然资源。
1、水能的利用
自然界中的瀑布、湍急的河水和海浪都具有能量。
人类的祖先在很久前就制造了木质的水轮,让流水冲击水轮转动,用来汲水、磨粉、碾谷。现今人们通过水轮机带动发电机,可以将水的机械能转化为电能,再通过输电线送到用电地区。
修筑拦河坝提高上游水位,坝底装水轮机,发电机装在水轮机上面,它们的轴连接在一起,水轮机带动发电机发电。通过增加水位差,增加水的重力势能,更多的转化为动能,转化为更多的电能. 。
2.风能的利用
风是流动的空气,风把风筝吹到天空,也就是对风筝做功;风能使你做的小风车飞转,即对小风车做功.所以,风具有机械能。
风能的形成:地球表面接受太阳辐射能的不同,使各地大气温度不同,造成大气密度和气压的差别从而形成风。
风力发电的原理:利用风吹动风车叶片旋转,将风能转化为风车叶片的动能,再通过发电机或其他机器将动能转化为电能.
课堂总结
转化
动能和弹性势能的相互转化
动能和重力势能的相互转化
分类:动能、重力势能、弹性势能
机械能
应用:水力发电、风力发电
机械能守恒:如果只有动能和势能相互转化,机械能的总和不变
课堂训练
1.蹦床运动有“空中芭蕾”之称,运动时利用蹦床中的弹簧反弹让人在空中表演动作技巧。下列对蹦床运动员的叙述正确的是(  )
A.离开蹦床后的速度是先变大后变小
B.从最高点到落到蹦床最低点速度是一直变大
C.从接触蹦床至到达最低点,只有人的动能转化为
蹦床的弹性势能
D.后一次比前一次“蹦”得更高,一定是做了功
D
2.如图所示,弧形轨道ab段光滑,bc段粗糙,小球从a点经最低点b运动至c点,下列分析正确的是( )
A.从a到b的过程中,小球动能转化为重力势能
B.经过b点时,小球动能最大
C.从b到c的过程中,小球动能增大
D.从a到c的过程中,小球机械能守恒
B
3. 如图所示的滚摆下降过程中,滚摆的 能转化为  能。滚摆上下往复运动过程中,其每次上升所能达到的高度越来越低,滚摆在运动过程中的机械能    (选填“增加”、“减少”或“不变”)。
下降
重力势

减少
谢谢

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