资源简介

一、珍爱生命，实现生命的价值
人类应该如何善待大自然、保护其他生命？
多彩的生命构成了缤纷的世界，生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩。
人类是生命世界的一员，人类与其他生命共同构成了息息相关、共存共荣的生命大系统，如果随意践踏地球上的生命，就是破坏人类赖以生存的生态环境，因此，人类应该善待大自然，爱护其他生命，否则将危及自身生存。
为什么要珍惜爱护我们的生命？
生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
生命是独一无二的，生命是自然界最珍贵的财富，我们正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。
一个人的生命是不可重复的，人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
我们应该怎样珍爱生命？
人类是生命世界的一员，珍爱人类生命就要善待大自然，爱护大自然中的一切生命。
珍爱自我生命要学会依法保护自己的生命健康权，增强自我保护意识，提高自我保护能力。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生命。
还应爱护、尊重他人的生命。
为什么说生命的价值在于创造和奉献？
创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
创造和奉献会充实人们的生活，让人感到生活的美好、生命的价值、帮助他人和造福他人的欢乐。奉献使人快乐、充实和高尚。
怎样实现自己的人生价值？
树立远大的理想，追求积极向上的人生目标；争分夺秒的抓住今天，热爱、珍惜宝贵的今天；努力提高自身素质，不断完善自我；要从点滴小事做起，从现在做起。
生命的价值靠行动实现。从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径；干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
二、适应中学新变化 融入新的班集体
适应新的学习生活
调整心态，适应新环境。面对新的学习环境，我们要从心理上认可和接受，如果感到不适应，就要及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应新的环境。
珍惜新起点，确立新目标。
加强对自我的管理，克服依赖心理，适应新的老师，新的同学。
良好班集体的特征和作用
特征：①共同的奋斗目标；②积极向上的舆论氛围；③严明的纪律；④融洽的同学关系。
作用：良好的班集体能形成巨大的教育力量；有利于良好品德的形成；有利于增长知识、提高能力，发展特长，陶冶情操，促进我们身心健康发展。
创建新集体，要做到：
树立共同的目标，明确前进的动力；
每个人应该各尽其能，发挥特长，奉献集体；
团结协作，互助前行。
三、正确认识自己 感悟青春
正确认识自我
意义：①有助于我们确立符合自己实际的目标；②有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质。
方法：①要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己；②要用发展的眼光看待自己。
途径：①通过自我观察了解自己；②通过与他人的接触、交流和比较认识自己；③通过他人对自己的态度和评价认识自己。
青春期的身体变化
表现：①身体外形急剧变化；②身体内部器官不断完善；③性机能的发育成熟。
正确认识青春期的生理变化：①进入青春期后，我们的身体迅速发育，同时还会出现一系列的特殊生理现象，如脸上或身上长满痘痘，体味加重，体态和声音发生变化，这都是正常的生理现象，我们应以平静的心态迎接自己的生理变化；②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。有的长得快些，有的长得慢些，所以我们要耐心正确对待。
青春期的心理变化
正确认识青春期的心理矛盾：青春期的心理充满着矛盾。这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为我们发展的阻力。
调控心理矛盾的方法：①可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；②学会当自己的“心里医生”。如：听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等。
直击热点
热点一：珍爱生命
（2013云南大理）灾难压不垮坚强的中国人！在汶川、玉树和雅安地震中，多少人创造了生命的奇迹，多少人把生的希望留给别人，多少人伸出了援助之手，多少人忙碌在救灾现场，多少人用微笑面对困难……
上述材料体现了教材中的哪些观点？(至少答出5点，共6分)
热点二：正确认识自己
（2013四川广安）幼狮通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增长耐力，便效仿羚羊吃草，终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮告诉他：狮子之所以成为草原之王不是因为没有缺点，而是有突出的优点。这则寓言告诉我们(　　)
A．每个人都有自己的优点和缺点，而且都是一成不变的
B．每个人不可能战胜自己的缺点
C．做任何事都不能模仿别人
D．要善于发现自己的优点和长处
直击考题
基础演练部分
一、单项选择题
1.我们要保护和关爱野生动物，因为 ( )
A.保护它们可以获得经济利益 B.它们比人类强大
C.它们与我们是同住地球家园的朋友 D. 人类将来要依靠它们的生存
2.下列对生命的认识的错误的是 ( )
A.多彩的生命构成了缤纷的世界 B.生命是顽强的也是脆弱的
C.动植物生命的价值就是为人类牺牲 D.生命需要关爱
种生命共存共荣，息息相关，所以生命需要相互关爱，D是正确的；各种生命都是地球家园平等的一员，所以C是错误的，故选。
考点：本题主要考查对生命的认识。
3.创建新的班集体，需要有共同的目标，因为共同的目标是 ( )
A.前进的动力 B.努力的方向 C.集体存在的基础 D.实现理想的途径
4.有一个班的部分同学在议论本班被评为优秀班级的原因时，说了下面的话，你认为最重要的是( )
A.有一个好的班主任 B.有几个学习尖子
C.班委工作负责 D.同学们都各尽所能，发挥所长，奉献集体
5.人的真正个性在于 ( )
A.语言的成人化 B.内心的孤芳自赏
C.装扮上的标新立异 D.内心深处散发的魅力
6.唐朝皇帝李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜可以明得失……”说明李世民认识自我的正确途径是 ( )
A.自我观察 B.唯我独尊 C.通过他人了解自己 D.自我检查
7.全面认识自己，要认识到自己的 ( )
A.外貌、衣着、举止 B.学识、心理、道德 C能力、风度、谈吐 D.以上全部
8.告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新
环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指 ( )
A.我们面对的新环境 B.我们自身成长的新起点
C.我们身体发育的新起点 D.我们面对的新友谊
9.“人贵有自知之明”这句话主要告诉我们 ( )
A.要善于发现自己的优点 B.正确认识自己只能靠自己
C.正确地认识和评价自己是心理成熟的标志 D.正确认识和评价自己的关键是要实事求是
案选D。
考点：本题主要考查正确认识自己。
10.《人民日报》报道：“十二五”规划建议提出，“提倡修身律己、尊老爱幼、勤勉做事、平实做人，推动形成‘我为人人，人人为我’的社会氛围”。关于“我为人人、人人为我”理解正确的是（ ）
A.强调个人利益，是一种消极的观点 B.强调集体主义，又不否定个人利益，值得提倡
C.割裂了集体利益与个人利益的关系 D.强调集体主义，无视个人权益，应该否定
二、非选择题
11.七年级二班女生小静不幸染上恶疾，久卧病床的她感到深深的孤独和无助。就在这时，全班同学来到他的身边，把1000只千纸鹤挂在她的窗外，同学们孩子与安排出值日表，轮流探视她，帮她补习功课，并在学校募捐。同学们的帮助带来了力量，当小静战胜病魔回到班里时，全班热烈鼓掌，小静激动得热泪盈眶。
良好的班集体对我们的成长有哪些积极作用？
你认为什么样的班集体才是良好的班集体？
对于建设良好的班集体，你有哪些好主意？
考点：本题主要考查良好的班集体。
12.进入中学以后，个人的心理变化很大，自我意识大大增强。有一次，七年级的小翔和小丽讨论“怎样认识自我”这个话题时就发生了激烈的争论——
小翔说：走自己的路，让别人说去吧！自我评价最重要。
小丽说：以人为鉴，可以明得失嘛！他人的意见才可靠。
你认为小翔和小丽的观点对吗？请予以判断并简要说明。
模拟中考部分
一、单项选择题
1.公安部决定，在全国范围内开展严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动。开展这项行动 （ ）
能彻底杜绝酒后驾驶行为 B.体现了对生命的尊重和关爱
C.能从根本上消除交通违法现象 D.能使生命的价值得以延伸
2.安徽省凤阳县小岗村党支部书记沈浩同志积劳成疾，猝逝在工作第一线，年仅45岁，人们称他为“离不开的好干部”。沈浩的事迹启示我们（ ）
①人生是短暂的，要多替自己着想 ②生命的价值因对社会的贡献而获得延伸
③生命的意义不在于长短，而在于对社会所做的贡献 ④实现人生价值要从一点一滴小事做起
①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
3.云南省原保山地委书记杨善洲奋斗了一辈子，让老百姓的日子富了起来，退休后义务植树20年，把自己建成的5.6万亩森林无偿移交给国家。杨善洲的行为 （ ）
①说明要想实现人生价值，就必须放弃个人利益 ②体现了中华民族艰苦奋斗的传统美德
③诠释了生命的价值在于创造和奉献 ④是关爱生命、实现人与自然和谐相处的表现
①②③ B.②③④ C.①② D.①②③④
4.江西省某中学八年级（1）班卢杰同学代表学校参加市教育局组织的“缅怀革命先烈，继承优良传统”演讲比赛。赛前，同学们帮他找资料、准备服装并对他进行心理调适。这表明（ ）
①集体荣誉感有利于形成向心力、亲和力 ②集体的荣誉需要大家自觉去维护
③在集体中很难张扬个性、展示特长 ④良好班集体的形成，需要全体同学的团结、奉献
①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
5.“沙是散的，堆积起来就是无限的沙漠；水是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；风是散的，汇聚起来就是威力无穷的风暴。”“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这些话告诉我们的道理是（ ）
集体是由个人组成的 B.只要有一千人以上就是一个有力量的集体
C.个人只有融入集体才更有力量 D.集体的力量必然大于个人的力量
6.下列选项中，最受欢迎的同学是 （ ）
小文：“学习那么差，我才不搭理他们。”
小红：“就算我错了，我也绝不道歉。”
小明：“教会你解这道数学题，我也很开心啊。”
小新：“切！你们什么都不懂，还是得听我的。”
7.小强与朋友们的聊天记录中，能够体现正确认识自我的是 （ ）
小雨：我身上只有优点，没有缺点 B.小刚：我脑子笨，再努力也没有用
C.小强：要用全面、发展的眼光看待自己 D.小明：长得帅最重要，不学习没关系
8.目前很多学校纷纷设立“心理咨询室”、“悄悄话信箱”，开展心理辅导讲座。学校这样做（ ）
①有助于我们遇到问题及时求助 ②是老师为了窥视我们的隐私
③是肯定、尊重、珍爱生命的表现 ④跟我们无关，是学校和老师的事
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
9.进入青春期，我们对身体的变化变得更加敏感，心里也充满了新奇和困惑。下列属于青少年心理发展特点的有（ ）
①性机能的成熟 ②成人感强烈 ③情感丰富且不稳定 ④思维能力增强
①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
10.青春期出现心理矛盾是正常现象，但是如果处理不好，会影响身心健康，下列有助于消除心理烦恼的方法有 （ ）
①多阅读中外文学名著 ②经常进行体育锻炼 ③积极参加志愿者活动 ④在网络游戏中陶醉自我
①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
二、非选择题
11.材料一：甬温线发生动车追尾事故，事故原因是温州南的信号指示灯遭雷劈，导致本来应该是显示红灯，而错误升级显示为绿灯，事故已造成40人死亡，200多人受伤。
材料二：甬温线特大交通事故发生后，乘客们纷纷展开自救，很多乘客重新冲进车厢救助受伤乘客。消息传至中南海，胡锦涛总书记、温家宝总理当即作出重要指示，要求各有关部门和地方务必把救人放在第一位，全力以赴组织好救援工作。
为什么每一次抢险救灾过程中，党和政府都强调救人是第一位的？
（2）灾难面前，幸存者顽强求生的经历，给我们什么启示？
12.新时期“雷锋传人”郭明义，入党30年来时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得突出成绩。1996年担任公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，相当于多干了五年的工作量。他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万多元，资助特困生180多名，自己却过着清贫的生活。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。
郭明义身上具有哪些值得我们学习的优秀品质？（至少写出三个方面）
（2）学习郭明义的先进事迹，你认为我们应该怎样探索有意义的人生？
考点：本题主要考查实现人生价值。
1月20日 星期五
1月20日 星期五

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