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第14课 法西斯国家的侵略扩张 导学案
课标要求：通过了解日本对中国的侵略、意大利法西斯和纳粹德国的对外扩张，知道德国、意大利、日本侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。
学习目标：
1. 识记墨索里尼在意大利建立法西斯专政、希特勒和纳粹党在德国建立法西斯专政、日本军部法西斯上台的基本史实；理解1929—1933年经济危机是法西斯上台的重要原因；知道欧亚战争策源地的形成，新的世界大战已经不可避免；
通过对德、意、日法西斯专政建立的背景和经过的思考分析，培养客观具体地分析和认识历史问题的能力；
严重的经济危机必然导致政治危机；德、意、日法西斯疯狂扩军备战，给世界的和平与安全带来了严重威胁。
本课重难点：
重点：德、意、日法西斯专政的建立过程和反犹暴行。
难点：德、意、日法西斯上台的原因与特点。
自主学习与探究
一、意大利法西斯政权
1.背景：第一次世界大战后初期，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪。 乘机组织法西斯党。
2.建立： 年法西斯党徒向罗马进军，法西斯政权在意大利建立起来。
3.暴行：
（1）对内：实行 统治。
（2）对外：1935年发动了侵略 的战争，1936年宣布 吞并埃塞俄比亚。
二、欧洲战争策源地的形成(德国法西斯政权)
1.背景：
(1) 沉重打击了德国。在经济大危机的打击下，广大中下层民众困苦不堪，对政府的不满加剧；
(2)纳粹党利用民众对 的不满，煽动复仇情绪，从而赢得了广泛的支持。
2.建立：1933年， 出任德国总理，不久，建立法西斯专政。
3.影响：第二次世界大战的欧洲战争策源地形成。
4.暴行：
（1）对内：利用“ ”，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士，乘机解散工会；为加强 ，焚烧进步书籍；残酷迫害 。
（2）对外： 年，公开撕毁《凡尔赛条约》，实行 兵役制，建立起庞大的军队；1936年，派兵进驻莱茵非军事区；1938年，吞并 ；1939年3月，吞并 。
三、亚洲战争策源地的形成(日本法西斯政权)
1.背景：在经济大危机的冲击下，日本经济受到重创，国内外矛盾激化， 组织出现。
2.建立：1936年，受军部控制的 上台组阁，建立法西斯专政。
3.影响：第二次世界大战的亚洲战争策源地形成。
4.暴行：
（1）对内：对进步活动实行残酷镇压，并推行国民 化，将全部国家机器纳入战争轨道。
（2）对外：
①1931年，策划 ，发动侵华战争，侵占中国东北，扶植傀儡政权“ ”；
②1936年，制定 ；
③1937年7月7日，制造七七事变，发动 战争。
四、轴心国集团
1936年11月25日，德国与日本签订 ，意大利于1937年加入，法西斯同盟 形成。1940年9月，三国在柏林签署《德意日三国同盟条约》，法西斯同盟 建立。
归纳总结
德、意、日走上法西斯道路的异同：
比较项目 意大利法西斯 德国法西斯 日本法西斯
不同点 背景 第一次世界大战后初期，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪。 1929年资本主义世界发生严重的经济大危机，经济大危机引起政治危机。
方式 通过法西斯政党建立起来。 通过欺骗性宣传获得选举胜利上台。 通过法西斯军部一步步扩大而最终确立。
相同点 政策 都是对内实行独裁统治，对外侵略扩张。
我的疑问：
。
课堂小结
在一战和世界性经济危机打击下,美国、英国等国家通过加强政府对经济的全面控制和调整,挽救了资本主义民主制度。德、意、日建立了法西斯专政,强化了法西斯统治,最终挑起了世界大战 给世界各国人民带来严重 威胁。它告诉我们:只要帝国主义和法西斯主义存在,战争就不可避免!
课堂检测
1.意大利是法西斯主义的发祥地,“法西斯”三个字也是地地道道的古罗马政权象征代名词。上世纪 20年代,意大利的法西斯鼻祖是 ( )
A.希特勒 B.墨索里尼 C.广田弘毅 D.张伯伦
2.1929 年世界性经济危机爆发后,意大利法西斯政权从对外扩张中寻找出路,为此 1935 年意大利发动了( )
A.七七事变 B.九一八事变
C.侵略埃塞俄比亚的战争 D.侵略捷克斯洛伐克的战争
3.面对 1929-1933 年资本主义世界空前严重的经济危机,主要资本主义国家纷纷寻找对策。下列历史事件的发生,与这次经济危机没有直接关系的是( ）
A.罗斯福新政全面加强国家对经济的干预
B.意大利法西斯政权建立
C.日本新内阁上台
D.希特勒上台,德国法西斯统治的建立
4.1929-1933 年资本主义经济危机引发了资本主义各国的政治危机,因此走上法西斯道路的国家有( )
A.德国和日本 B.英国和美国
C.德国和美国 D.英国和日本
5.“国会起火了!”随着喊声,国会大厦浓烟滚滚。纳粹头目戈林来到现场,大声喊着:“这是共产党干的!我们要把他们抓起来杀掉!”纳粹党策划这场“国会纵火案”的目的是为了 （ )
A.让希特勒成为国家元首 B.驱散德国国会
C.打击德国共产党和进步势力 D.制造迫害犹太人的借口
6.1933年希特勒上台,逐渐集总统和总理大权于一身。该事件的国际影响是 ( ）
A.德国法西斯专政的建立 B.世界大战欧洲策源地形成
C.维护了世界的和平发展 D.军部成为法西斯势力核心
7.20 世纪 30 年代,制造“国会纵火案”、打击共产党、屠杀犹太人的法西斯国家是 ( )
A.意大利 B.日本 C. 德国 D. 西班牙
8.20 世纪 30 年代,世界大战的亚洲战争策源地形成的标志是（ ）
A.意大利法西斯上台 B.1933 年希特勒上台
C.日本军部法西斯专政建立 D.日本发动卢沟桥事变
9.日本法西斯主义的最主要特点是 ( ）
A.对内独裁,对外侵略扩张 B.军部是法西斯化的核心力量
C.制造暗杀、政变等恐怖事件 D.对外制定侵略扩张的基本国策
归纳提升
1.1930 年,希特勒说“如果德国人不能解决自己国家空间缺乏的问题,那他2000年的历史就付诸东流了。(德国)必须抢占并保有空间。”对希特勒所谓的“空间理论”出台的背景理解正确的是( )
A.经济大危机的爆发 B.德国法西斯专政建立
C.德国冲破凡尔赛体系 D.法西斯轴心国集团形成
2.有人认为:危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。下列史实不能够验证这一结论的是( )
A.面对经济危机的冲击,美国通过新政渡过危机
B.面对战时共产主义政策带来的危机,列宁实施了新经济政策
C.面对经济危机的打击,德国走上法西斯的道路
D.面对落后局面,苏联实现工业化和农业集体化
3.它“是第一次世界大战后首次以武力重新瓜分世界的重大行动,开始打破凡尔赛-华盛顿体系所确立的世界秩序”。它是 ( )
A.九一八事变 B.意大利侵略埃塞俄比亚
C.德军进驻莱茵非军事区 D.七七事变
4.下表是《1937 年各大国国民收入与国防开支的比例》,可用于研究( )
美国 英国 法国 德国 意大利 日本
国民收入(亿美元) 680 220 100 170 60 40
国防开支所占比例(%) 1.5 5.7 9.1 23.5 14.5 28.2
三国同盟和三国协约的形成
B.凡尔赛-华盛顿体系的建立
C.第二次世界大战战争策源地的形成
D.欧美各国支持中国的全民族抗战
5.20 世纪 30-40年代,威胁世界和平与安全的主要因素是 ( )
A.封建专制主义 B.法西斯主义
C.世界经济危机 D.黑人奴隶贸易
6.阅读下列材料,回答问题。
材料一 《凡尔赛条约》使德国损失了 1/8 的领土、12%的人口、16%的煤炭产地和50%的钢铁基地。向战胜国总共支付1320 亿金马克的战争赔款……(丘吉尔认为)德国在“一战”后所负担的过重赔款压力会衍生仇外情绪,将来可能演变成破坏《凡尔赛条约》的力量……(1929 年)德国的失业人数就达到 600 多万人,占当时全部人口的1/10……1933年希特勒上台。
--《德意志的另一行泪》
(1)请根据材料一概括1933 年希特勒上台的原因。
材料二
希特勒当上总理
(2)材料二反映出德国摆脱经济危机的方式是什么 这种方式对世界局势造成怎样的重大影响
(3)结合所学知识回答,德国纳粹统治造成了哪些灾难性后果
(4)德国的历史,引人深思,给人启迪。当今人类还将共同面临一系列的难题,如人口膨胀、资源枯竭、生态失衡、恐怖主义等。为解决这些难题，各国人民应树立哪些意识或精神
答案
自主学习与探究：
墨索里尼 1922 独裁 埃塞俄比亚 正式 经济大危机
《凡尔赛条约》 希特勒 国会纵火案 思想控制 犹太人 1935
义务 奥地利 捷克斯洛伐克 法西斯 广田弘毅 经济军事
九一八事变 满洲国 《国策基准》 全面侵华 《反共产国际协定》
初步 正式
课堂检测
1—5 B C B A C
6—9 B C C B
归纳提升
1—5 A C A C B
（1）《凡尔赛条约》严厉制裁德国,德国人心中滋生复仇情绪,经济大危机打击德国(经济大危机使德国经济遭到破坏,出现社会危机)等。
（2）建立法西斯专政,对外发动侵略战争。威胁世界和平.引发了第二次世界大战的爆发。
（3）焚书,造成思想文化的专制(或禁锢了人民的思想,阻碍了文化发展);造成大量犹太人遭到屠杀;德国的经济受战争打击而衰退,德国人死伤众多,付出沉重的代价。
（4）团结合作；反对战争,热爱和平；可持续发展等。(任答一点即可)

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