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第11课 苏联的社会主义建设 导学案
课标要求：通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。
学习目标：
1. 了解列宁、斯大林对社会主义建设道路的探索以及社会主义建设中所取得的成绩和存在的问题；具体包括新经济政策、苏联的成立、苏联工业化的实施、苏联农业集体化的实施等；分析和评价高度集中的经济政治体制，学会阐释历史事件和历史现象；
2. 通过列宁、斯大林等人物学习，学会全面全面、客观、辩证地评价历史人物；
3. 在社会主义建设道路的探索中，列宁本着实事求是的态度及时改变策略，由战时共产主义政策过渡到新经济政策，这种实事求是、求实创新的科学态度和精神值得我们学习。
本课重难点：
重点：新经济政策的实施。
难点：对斯大林模式的评价。
自主学习与探究
一、新经济政策
1.时间： 年春开始实施
2.背景：
(1)经历了数年战争的苏维埃俄国，满目疮夷，经济 ，社会矛盾加剧。
(2)列宁在调查后认为，只有 战时共产主义政策，才能恢复和发展生产。
3.目的： 生产，缓解危机，巩固 。
4.主要内容及作用：
(1)农业：以 代替余粮收集制(核心)； 使用雇佣劳动力和出租土地。作用：维护了 利益，提高了农民的劳动积极性，有利于农村经济的发展。
(2)商业；农民可以 纳税后的剩余产品，实行 贸易。
作用：有利于市场的繁荣和发展。
（3）工业：允许 经营中小企业。
作用：多种 经济并存，有利于经济的恢复和发展。
（4）分配制度：实行 的工资制。
作用：有利于提高劳动者的积极性，有利于经济的恢复和发展。
5.特点：把社会主义同 直接联系，允许多种经济并存，大力发展 。(“新”的表现)
6.性质： 性质的改革。
7.实质：利用市场和 关系发展经济。
8.意义：新经济政策从苏维埃俄国的 出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。
9.认识·启示·感悟：以 建设为中心，大力发展生产力。国家制定政策要依据 ，实事求是，要及时 政策。国家制定政策要顺 、和 ，与时俱进。
二、苏联成立：
1922年年底， 成立，简称“苏联”。
三、苏联的工业化
1.时间： 年开始
2.领导者：
3.特点：(1)优先发展 ；
(2)在 的指令性计划下完成；
(3)以牺牲 为代价。
4.成就：1928—1937年，苏联先后完成了第一个、第二个 。1937年苏联的工业总产值超过英法，跃居欧洲第 位，世界第 位，由落后的农业国变成了 的工业国。
5.评价：
(1)积极：高度集中的 计划一方面使苏联能够在短时期内集中全国的人力物力和财力实现工业化。
(2)消极：这种排斥市场和商品经济的发展模式逐步被固定下来，致使后来苏联的经济体制日益 。
四、农业集体化
1.目的：解决 ；实现社会主义 化。
2.开始： ，苏联开始进行大规模的农业集体化运动。
3.内容：开展 运动；支持集体农庄的建设，加快组建 ，为集体农庄提供机械服务， 集体农庄执行国家的生产计划。
4.实质：把农民的土地和其他主要生产资料 。
5.影响：
(1)积极：为工业化发展提供 ；
(2)消极：农民的利益受到严重损害，致使苏联农业生产长期 。
五、苏联模式
1.背景：工业化和农业集体化的实现，使苏联的社会经济生活和社会 发生了 变化。
2.形成标志： 年，苏联公布了新宪法。新宪法规定，苏联是 国家。新宪法也标志着 的形成。
3.特征： 的计划经济体制和 的政治体制。
4.影响：
（1）在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取 战争胜利发挥了重要作用。
（2）消极：
①由于没有 经济规律，随着时间的推移，苏联模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。
②苏联模式日益僵化，成为 的根本原因。
③权力 集中，忽视 建设。
5.危害：阻碍了苏联的民主法治建设和经济持续发展，妨碍了 的充分发挥。
6.教训：
(1)在发展重工业的同时，也要 农业和轻工业的发展；
(2)发展经济要 市场规律，既抓产值和产量，也抓产品 和产品 提高；
(3)要提高农民生产积极性，必须切实 广大农民的利益；
(4)大力保护环境和资源，提倡 发展，注重 效益；
(5)在政治上要防止 ，切实加强民主与法治。
六、作用：
1.是苏联由传统的农业国变成强大的工业国，国防力量 ；
2.苏联社会主义建设取得的成就为苏联在反法西斯战争中取得胜利奠定了 基础；
3.大大提高了苏联的综合国力， 了同资本主义国家的差距。
4.充分显示了社会主义制度的 。
我的疑问：
。
课堂小结
在帝国主义经济封锁和政治包围下，20世纪二三十年代苏联开展了社会主义建设的伟大实践，基本实现了国家工业化和农业集体化。在取得巨大成就的同时，也存在着片面发展重工业的弊端，农业集体化出现严重失误和经济政治体制高度集中等问题。
课堂检测
1921 年,面对严重的经济危机,列宁对到访的美国商人阿曼德·哈默说:“现在我们必须从头做起……重新发掘我们的经济潜能。”为了“发掘经济潜能”,苏俄实施 ( )
A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.社会主义工业化 D.农业集体化
2. 十月革命后,列宁一直在探索俄国的社会主义道路。1922 年苏俄可能出现的情况是 ( )
A.取消一切自由贸易 B.工人可以到市场购买粮食 光
C.农民的粮食全部交给国家 D.资本家经营的鞋帽厂被没收
3. “农民在向国家交了粮食税以后,余粮归自己支配;允许私人经营一些中小企业;恢复自由贸易。”这些政策开始于（ ）
A.1921年 B.1922年 C.1924年 D.1926年
“1921-1922 经济年度的粮食税额为 2.4 亿普特.比原定的余粮收集额 4.23 亿普特低了很多。”这一变化,有助于( )
A.结束沙皇统治 B.恢复国民经济
C.实现农业集体化 D.防止生产过剩
5. 20 世纪30年代,一位莫斯科居民通过信件与外国友人联系时,在寄信人地址栏写的国名应该是( )
A.沙皇俄国 B.苏维埃俄国
C.苏维埃社会主义共和国联盟 D.俄罗斯
6. 到1937 年,苏联的工业产值已经跃居欧洲第一位,世界第二位。用不到 20 年的时间,走完了西方资本主义国家过去用了 50 年到 100 年所起过的道路。苏联迅速实现工业化主要是因为实行了( )
A.新经济政策 B.战时共产主义政策
C.农业集体化 D.第一、二个“五年计划”
7. 1927 年苏联的粮食收购量比上年减少30%,斯大林认为这是小农经济分散性导致的结果。为了解决这一问题,苏联 ( )
A.实施新经济政策 B.发展商品经济
C.大力推行工业化 D.实行农业集体化
8. 斯大林模式不仅对苏联而且对今后很多的社会主义国家的经济发展道路都产生了深远的影响。苏联模式形成的标志是 ( )
A.两个五年计划的完成 B.农业集体化的完成
C.1936 年新宪法的制定 D.苏联的成立
1921 年春,列宁开始重新思考利用资
本主义建设新俄国这一问题。“资本主义作为小生产向社会主义过渡的中间环节”思想的提出,是列宁基于现实的思考。当时的“现实”是 ( )
资产阶级临时政府掌握政权 B.战时共产主义政策存在弊端
C.外国武装干涉威胁新生政权 D.苏联模式成为经济发展障碍
归纳提升
1. 1920 年苏联粮食产量只及一战前的一半,工业产值只有战前的13.8%,生活必需品十分缺乏,经济形势严峻。工人中出现悲观失望情绪,彼得格勒、莫斯科等城市爆发了工人罢工和抗议游行,农民对继续实行战时共产主义政策的不满与日俱增,反苏维埃暴动不断发生。1921 年苏俄政府实施新经济政策。依据材料判断苏俄实施这一政策的根本目的是 ( )
加快发展市场经济 B.维护和巩固苏维埃政权
C.实现国家的工业化 D.粉碎国内外敌人的进攻
2. 苏联全盘集体化运动开展后,全国各地互相竞赛,一些地方用武力威胁等手段,强迫农民加入集体农庄。在集体化高潮中,消极怠工等成为普遍现象,在不少农庄中,收获粮食时的损失率高达 20%- 40%。下列对材料中农业集体化运动解读不正确的是 ( )
A.片面追求集体化的速度 B.违背了农民自愿原则 光
C.挫伤了农民劳动积极性 D.促进了农业生产发展
3. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“从1928 年开始,苏联实施第一个五年计划。农业方面,几乎把所有农民的土地都集中到集体农庄或国营农场,开展农业生产,收购的农产品由政府统一分配……工业方面,工厂主要归政府所有、由政府经营。”这段话表明苏联经济体制的特点是 ( )
高度集中的计划经济 B.牺牲农业发展工业
C.计划与市场相结合 D.优先发展重工业
4. 列宁指出,苏维埃政权“培植”国家资本主义,是为了发展生产力,最终目的是以包抄的办法代替正面冲击资本主义。对材料理解不正确的是 ( )
A.当时面临严峻的政治经济危机
B.用市场和商品货币关系发展经济
C.成功实现了向社会主义的过渡
D.有利于经济的稳步恢复和发展
5. “在世界历史上,还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程,这是苏联人的一个创造。在那个时代,所有生产、运输、销售都由国家计划安排。”这一描述反
映了苏联实行的是 ( )
A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.市场经济体制 D.苏联模式
6. 社会主义革命和事业是20世纪影响最为广泛的事件。阅读下列材料，回答问题。
材料一 十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。
--毛泽东
(1)十月革命爆发于俄国的哪个城市 其性质是什么
材料二 1913-1925年俄国[苏俄(联)]粮食产量变化表
项目 年份 1913年 1921年 1923年 1925年
粮食产量(亿普特) 39.79 22.13 34.55 44.24
-《历史--经济成长历程》
(2)根据材料二归纳出1913-1921年俄国(苏俄)粮食产量变化趋势。并结合所学分析产生这一变化的主要原因。
(3)概括1921-1925年苏俄(联)粮食产量的变化趋势。结合所学知识,分析出现这一变化趋势的主要原因。
材料三 我们不得不付出代价,为苏联经济体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价……为限制甚至压制企业、个人的创造性和进取精神付出代价。今天我们在收割那几十年的苦果,既有物质上的,也有精神上的。
--普京《千年之交的俄罗斯》
(4)结合所学知识回答,材料三中“苦果”的根源是什么
材料四 一个不容忽视的事实:1937 年,苏联的工业总产值已经跃居欧洲第一位,世界第二位。
一个让人深思的现象:20 世纪30 年代的五年计划引起了全世界的关注,“计划”成了最时髦的词。
一个不能回避的问题:斯大林逝世的时候,人均粮食产量、肉类产量还没有达到沙皇时代的水平。
一个发人深思的结论:苏联社会主义建设的伟大成就,使得斯大林模式成了社会主义的经典模式,这一经典的社会主义国家却以这样的结局在历史上画了一个圈。
(5)结合材料四和所学知识对斯大林模式进行评价。
答案
自主学习与探究：
1921 异常困难 改变 恢复和发展 工农联盟 征收粮食税
允许 农民 自由买卖 自由 私人 所有制 按劳取酬 市场
商品经济 社会主义 商品货币 国情 经济 国情 调整
民心 民意
苏维埃社会主义共和国联盟
1926 斯大林 重工业 高度集中 农业发展和农民利益 五年计划
一 二 强大 指令性 僵化
粮食问题 工业 20世纪30年代初 消灭富农 拖拉机站 监督
公有化 资金和劳动力 停滞
阶级结构 根本性 1936 工农社会主义 苏联模式 高度集中
高度集中 反法西斯 尊重 苏联解体 高度 民主法制
社会主义制度优越性 兼顾 尊重 品种创新 质量 维护 可持续
个人专断
大为增强 物质 缩小 优越性
课堂检测
1—5 B B A B C
6—9 D D C B
归纳提升
1—5 B D A C D
（1）城市:彼得格勒。性质:人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
（2）趋势:1913-1921 年俄国(苏俄)粮食产量下降。原因:第一次世界大战和三年国内战争的影响;实行战时共产主义政策。
（3）变化趋势:逐步增加(上升)。主要原因:实行新经济政策。
（4）苏联模式(或高度集中的政治经济体制)。
（5）积极:苏联在较短时间内实现了工业化,为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础,显示出社会主义制度的优越性,赢得了巨大的国际声誉。
消极:苏联模式的弊端也使苏联付出了沉重的代价。

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