苏教版(2017秋)科学六年级下册 16.健康的土地(课件13张PPT+素材)

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苏教版(2017秋)科学六年级下册 16.健康的土地(课件13张PPT+素材)

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(共13张PPT)


小学科学苏教版
六年级下册 第四单元 理想的家园



2023春新版
观察两片玉米地,看一看有什么不同?
探究:分析造成土壤污染的原因
垃圾治理与土地保护有着非常密切的关系。这是为什么呢?因为长期以来,人们处理垃圾最主要的方式是填埋。少量的垃圾填埋进土地里,短期内并不会对土地早场多大的影响,但是常年累月地填埋,土地就会不堪重负。目前,大量垃圾围城,如何治理已成为困扰许多城市发展的问题。
垃圾治理与土地保护都是全球性难题。在这方面,有些国家有非常好的做法,例如执行严格的垃圾分类制度、垃圾减量、发展垃圾发电技术等。这些做法都值得我们学习和借鉴。
垃圾治理与土地保护
探究:土地污染有哪些危害?
什么是土壤污染?土壤污染有什么危害呢?
(播放资源:土壤污染)
过度
放牧
使用杀
虫剂、除草剂
垃圾污染
连续数年耕种
乱砍滥伐
土地沙化
土壤小动物死亡
土地贫瘠
家畜生病
水土流失
探究:土地污染有哪些危害?
探究:我们可以为土地保护做些什么?
枯枝粉碎做肥料
尽量少购买新物品
减少有毒有害垃圾
减少厨余垃圾产生
探究:开展学校食堂厨余垃圾减量行动
你可以按以下步骤开展研究。
1. 调查学校午餐每天所产生的厨余垃圾有多少。
2. 分析厨余垃圾产生的原因,哪些是合理的,哪些是可以避免的。   
3. 根据你的研究,制订一个学校食堂厨余垃圾减量行动方案。
探究:玩“家园”转盘
1.旋转转盘,将任意两个因素联系起来,说一说它们之间是怎样相互影响的。
2.综合考虑水、空气、土地、生物等各方面因素,说一说理想家园是什么样的?
水域 空气 生物 土地
对建设美好家园的建议: 1. 。 2. 。 3. 。 4. 。
拓展:描绘你心中的理想家园。
想一想:保护土地,
我们可以做些什么?
练一练
一、选择题
1.下面不属于改良贫瘠土壤的方法的是( )。
A.给土壤浇水 B.种植绿肥 C.施农家肥 D.收集落叶沤肥
2.下列做法有利于保护土壤的是( )。
A.砍伐森林 B.乱扔垃圾 C.植树造林 D.开窑烧砖
3.下列动物中,能够改良土壤,并在成肥过程中发挥较大作用的是( )。
A.啄木鸟 B.蜜蜂 C.蚯蚓 D.蚂蚁
4.我们要珍惜和保护土壤,“世界土壤日”是( )。
A.12月5日 B.12月15日 C.12月25日 D.12月30日
5.下面关于土壤的说法,正确的是( )。
A.植物不能保护土壤 B.土壤对我们的生活没有什么作用
C.土壤与人类生存所需的粮食蔬菜等食物息息相关 D.开窑烧砖可以保护土壤
A
C
C
A
C
练一练
二、判断题
1.腐殖质能够保持土壤中的水分,还能提供植物生长所需要的养分。( )
2.我国土地总量丰富,但是人口众多,可利用的土壤资源是无限的。( )
3.塑料制品对土壤危害不大。( )
4.根据土壤颗粒的大小,科学家将土壤分为沙质土、黏质土和壤土。 ( )
5.人类的生存离不开土壤,我们应该珍惜和保护土壤。( )

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