资源简介

(共17张PPT)
郊 游
从歌曲中听到哪些风景词？
你感受到怎样的情绪？
聆听思考：
小朋友们是怎样去的呢？
歌曲中有没有相同的部分？
聆听思考：
读一读
走，走，走走走，我们小手拉小手，
走，走，走走走，一同去郊游。
白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水一片锦绣。
走，走，走走走，我们小手拉小手，
走，走，走走走，一同去郊游。
画一画
唱一唱
感受？郊外天气明媚，春风吹过脸颊，和
小朋友手拉手去郊游。
讨论：用怎样的速度，怎样的声音演唱？
跳一跳
小结：
春天来了，我们身边处处是美景，只要你细心观察，你会发现很多美好的事物。下面让我们在音乐中，在歌声中再次去感受美丽的春天吧！
作业：
画一幅春天和小朋友手拉手去郊游的情景图画
再见
a回a
2
郊
游
1=F
中速
兴奋地
台湾童谣
5
5
535
5.31321561513512321-
走走
走走走，
我们小手
拉小手，走走
走走走，
一同去郊
游，
5
5
6.3
5
223.1
6
16155|53563|5-5-
白
云
悠
悠，
阳光
柔
柔，青山
绿水
一片锦
绣。
55
5355.313|215g151352321-I
走走
走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊
游。
经
修
国天phot@photo.@n编号#24428842
0

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