资源简介

与书为伴，悦读前行
四（1）班中队活动方案
一、三级报告
中队长(伟晋)：全体立正，各小队集队，整队报数。
小队长：第X小队起立，稍息，立正，报数。（小队长转身提拳头跑步到中队长面前1米半距离敬礼）报告中队长，第X小队原有队员XX人，实到XX人，全部到齐，报告完毕。
中队长(伟晋)：接受你的报告。（互敬队礼）
小队长归队：稍息！
（各小队依次进行报告，报告完毕后）中队长：全体队员立正！（中队长转身提拳头跑步到中队辅导员面前1米半距离敬礼）报告辅导员，四（1）中队原有XX人，实到XX人，全部到齐，各项工作已经准备就绪，请指示。
中队辅导员：接受你的报告，很高兴参加你们的队会，并预祝你们本次队会取得圆满成功！
互敬队礼，中队长跑回原位。
二、宣布活动开始
中队长(伟晋)：龙潭小学四（1）中队《与书为伴，悦读前行》主题队会现在开始！
三、出队旗
中队长(伟晋)：出旗，敬礼，礼毕。
四、唱队歌
中队长(伟晋)：唱队歌，请顺欣同学指挥。全体坐下。
五、活动内容
（主持人出场）进行队会内容的具体活动。
莹：莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
慧：书，被人们称为人类文明的“长生果”。这比喻太亲切了。
莹：从此，书就走入了我们的生活。
慧：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
合：今天,就让我们与书为伴，在书海中遨游吧！
1.诗朗诵。
莹：一本你喜欢的书是一位朋友，下面请欣赏诗朗诵《书是我们的朋友》
（咏）：书能让我们变得聪明，
（欢）：书能让我们变得高尚。
（女齐读）：书能告诉我们怎样做人，
（男齐读）：书能实现我们美好的希望。
（女齐读）：书能帮我们明辨是非，
（男齐读）：书能给我们指引方向。
（咏）：书是知识的宝库，
（欢）：书是智慧的海洋。
（女齐读）：书是我们的朋友，
（男齐读）：书能给我们力量。
（咏）：同学们，爱书吧！
（女齐读）：书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。
（欢）：同学们，爱书吧！
（男齐读）：书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。
（女齐读）：同学们，爱书吧！
（全体合）：书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！
（男齐读）：同学们，爱书吧！
（全体合）：书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌！
（莹）：掌声感谢同学们给我们带来的有声有色的诗朗诵，从诗朗诵中我知道了书对我们有这么大的帮助。我们应该多读书、读好书。
（慧）：下面我们一起来讨论讨论，什么样的书才是好书吧！
琳：（能传授科学知识的书是好书）
轩：（能使我们受教育的书是好书）
芷：（能丰富我们想象力的书是好书）
绮：（能开阔我们的眼界的书是好书）
（莹）：下面就请你们把你喜欢的书推荐给同学们。
（几个同学代表上台推荐）
龙：大家好！今天，我向大家推荐这本名叫《中外民间故事》的书。这本书里记载着古今中外精美的经典故事，给我们带来做人、做事的道理。所以我向大家推荐这本书，希望大家也能够喜欢，谢谢！
蓝：我向大家推荐的是《成语故事》，里面汇集了精彩成语56条，配以精美的图画，希望大家能够喜欢，谢谢！
仪：我向大家推荐《伊索寓言》这本书，它不仅能丰富我的写作词语，还能让我懂得生活中的许多道理，所以我向大家推荐这本书，希望大家能喜欢。
欢：我向大家推荐《格林童话》这本书，它很有趣味，我们受到许多的教育，今天我就向大家推荐，希望同学们喜欢。
莹：谢谢同学代表给我们带来的精彩推荐。这些书都是我们的朋友，那么，我们为什么要和这些书交朋友呢？
慧：请用名人名言回答。
皓：（高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”）
敏：（唐代诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”）
清：（莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品）
……
莹：几位同学说得真好！是的，书对我们的帮助可大了。
慧：读书使我们开阔了眼界；
莹：读书使我们打开了心灵的窗户；
慧：读书使我们知道了天下事；
莹：读书使我们广交了朋友。
合：让我们赶快行动起来，多读书，读好书，读书伴我们成长！让好书真正成为我们的朋友吧！
慧：一本好书能伴我们走遍天下，下面请欣赏（ 绿鑫 ）表演朗诵《走遍天下书为侣》。
莹：好的书能使我们一生受益，好的书人人都想读。
慧：书是长生果，书是我们精神的食粮，相信同学们一定从书中得到了不少的美餐了。
2、知识大比拼
莹：让读书成为一种习惯！
慧：让读书看报成为我们生活中不可缺少的一部分！
莹：下面即将开始的是“知识大比拼
第一轮：各小队展示读书收集成果。
（1小队）：我们1队向大家展示词语接龙。
（读书-书本-本领-领唱-唱歌-歌声-声音-音节-节日-日月-月亮-）
（2队）：我们2队向大家展示孔子名言。
（1.己所不欲，匆施于人。 2.敏而好学，不耻下问。3.学而不思则罔，思而不学则殆。4.学而时习之，不亦乐乎？ 5.知之为知之，不知为不知，是知也。）
3队：我们小队背诵描写写祖国风光的诗句。
（1.白日依山尽,黄河入海流。2.会当凌绝顶，一览众山小。3.飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。4. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。5.大漠孤烟直，长河落日圆。）
4队：我们小队背写景的古诗名句
（1. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。2. 夜来风雨声，花落知多少。
3.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。4 ．好雨知时节，当春乃发生。
5. 野火烧不尽，春风吹又生。）
合：同学们，通过刚才的“知识大比拼”看出同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识，我真为同学们感到高兴。
莹：从刚才紧张激烈的大比拼中，看出同学们在这次读书活动中的收获还真不小啊！
慧：下面让我们轻松一下，来玩一个游戏。
莹：大象是动物园中鼻子最长的动物,那么鼻子第二长的动物是什么？(小象)
慧: 哪种人在冬天不怕冷 (雪人)
莹: 抢答题 刘备、诸葛亮两个主人公出自哪本书 答案:(三国演义)
慧: 《游子吟》慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.下一句是什么 答案: (谁言寸草心,报得三春晖.)
六、中队辅导员总结
中队长（晋）：同学们：书是人类进步的阶梯；是我们一生的老师；让我们多读好书，多看好书，时刻准备着为建设祖国贡献力量！
接下来有请我们的中队辅导员张老师讲话。
辅导员：队员们，这个中队活动开得很成功，很有意义。今后，我们还要继续深入开展课外阅读，与书交朋友,让读书伴我们成长吧！
七、呼号
中队长：全体少先队员起立，呼号，请中队辅导员张老师领呼。
八、退队旗
中队长：退队旗，敬礼，礼毕。
九、宣布活动结束
中队长：龙潭小学四（1）中队《与书为伴，悦读前行》主题队会到此结束！请同学们按秩序退场。
走遍天下书为侣
如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……
似乎很难作出选择。
如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”
一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。
对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”
你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
　　所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
　　一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。1.诗朗诵。
莹：一本你喜欢的书是一位朋友，下面请欣赏诗朗诵《书是我们的朋友》
（咏）：书能让我们变得聪明，
（欢）：书能让我们变得高尚。
（女齐读）：书能告诉我们怎样做人，
（男齐读）：书能实现我们美好的希望。
（女齐读）：书能帮我们明辨是非，
（男齐读）：书能给我们指引方向。
（咏）：书是知识的宝库，
（欢）：书是智慧的海洋。
（女齐读）：书是我们的朋友，
（男齐读）：书能给我们力量。
（咏）：同学们，爱书吧！
（女齐读）：书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。
（欢）：同学们，爱书吧！
（男齐读）：书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。
（女齐读）：同学们，爱书吧！
（全体合）：书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！
（男齐读）：同学们，爱书吧！
（全体合）：书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌！

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