资源简介

8.2 共圆中国梦 教案-部编版道德与法治九年级上册
教学过程
课题 人教版道德与法治九年级上册第八课 中国人中国梦 第二节 共圆中国梦
学习 目标 知道中国梦为什么能够实现；实现中国梦的途径; 了解梦想只有在劳动者的手中才能实现，奋斗成就美丽人生。
重点 怎样实现中国梦？
难点 梦想只有在劳动者的手中才能实现（或为什么说奋斗成就美丽人生）？
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
一、播放短片。 播放短片，展示中国共产党百年奋斗取得的辉煌成就，结合所学知识说一说中国共产党取得辉煌成就的原因是什么。 观看视频思考中国共产党取得辉煌成就的原因。 展示辉煌成就，引入“圆梦大舞台”的背景。
二、概括中国共产党的性质、宗旨，分析百年奋斗取得辉煌成就的原因，引入“圆梦大舞台”的背景。中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇：（1）现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标；（2）比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现中华民族伟大复兴的目标。
三、观看视频，师生总结 了解 习近平论中国梦 总结：①必须坚持党的领导；②必须走中国道路；③必须弘扬中国精神；④凝聚中国力量 思考：.如何实现中国梦？ 视频引入本环节知识点
四、师生概括 为什么说奋斗成就美丽人生 总结：（1）当今时代是放飞梦想的时代，十三亿多中国人都可以拥有自己的美好梦想，演绎自己的美丽人生；（2）只有奋斗的人生才称得上幸福的人生，奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人，新时代是奋斗者的时代。 理解：为什么说奋斗成就美丽人生？ 通过小组活动，培养学生动手能力与自学能力
五、课堂小结 结合PPT板书展示，实现中国梦的历史机遇、途径，新时代是奋斗的时代。无奋斗，不青春。 师生共同回忆本节课所学内容。让学生学到的知识系统化，结构化。
六、练一练 中共中央总书记习近平说:“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论‘中国梦’,我认为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了好几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。”
空谈误国,实干兴邦。请联系所学知识，就如何实现总书记所说的“中国梦”,谈谈你的看法。
学生看幻灯片做题。 检测学生对本节知识的掌握情况，及时查漏补缺。
答：①政治方面:坚持党的领导，坚持中国特色社会主义道路，落实习近平新时代中国特色社会主义思想;
②经济方面:坚持和完善基本经济制度，坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度;③文化方面:加强社会主义精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观，发展先进文化，实施文化强国战略、科教兴国和人才强国战略;④社会方面:完善社会保障制度; ⑤生态文明方面:建设美丽中国，坚持保护环境的基本国策，实施可持续发展战略。
七、教学反思 本节微课利用两个视频短片引入教学，分别让学生体会中国共产党取得辉煌成就的原因、怎样实现中国梦。随堂练习结合“中国梦”概括整理本节知识要点。教学中适当留些时间，让学生阅读课本内容的，更好理解本节知识点。
配套练习
中共中央总书记习近平说:“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论‘中国梦’,我认为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了好几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。”
空谈误国,实干兴邦。请联系所学知识，就如何实现总书记所说的“中国梦”,谈谈你的看法。
答：①政治方面:坚持党的领导，坚持中国特色社会主义道路，落实习近平新时代中国特色社会主义思想;
②经济方面:坚持和完善基本经济制度，坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度;
③文化方面:加强社会主义精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观，发展先进文化，实施文化强国战略、科教兴国和人才强国战略;
④社会方面:完善社会保障制度;
⑤生态文明方面:建设美丽中国，坚持保护环境的基本国策，实施可持续发展战略。

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