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(共42张PPT)
第三课 公民权利
部编版八年级下册
新知导入
请同学们思考，下列图片会涉及到哪些基本权利？
姓名权
受教育权
劳动权
受赡养、扶助权
知识清单
1.公民享有哪些基本权利
2.我国公民享有广泛的政治权利和自由包括哪些？
3.人身自由包括哪些内容？
4.社会经济与文化教育权包括哪些内容？
5.掌握运用公民的基本权利
新知讲解
3.1
公民基本权利
新知讲解
作为中华人民共和国公民，宪法赋予我们哪些基本权利？
案例分析
“90后”选民首次行使投票权
　 “请各位选民上台，投上神圣一票！”邗江区双桥街道第一选区（邗江区第16选区）区人大代表选举大会在武塘社区举行，约80名基层选民代表到场参加投票。
　　选民小吴是个“90后”，这是第一次参加人大选举投票。她手中紧紧攥着一张鲜红的选民证，仔细听取有关选举事项的说明。“有了选举投票的民主权利，突然觉得自己的社会责任更重了，我一定会代表年轻选民，认真选出代表候选人，为群众谋取福祉。”在写票处认真填写选票后，小吴走到票箱前郑重投下一票。
1.公民享有选举权应同时具备什么条件？
2.公民行使选举权的意义？
一、政治权利和自由
选举权与被选举权
《中华人民共和国宪法》第三十四条规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
1.公民享有选举权应同时具备的条件
2.公民行使选举权的意义
课堂笔记
条件：
1.我国年满十八周岁的公民；
2.未被剥夺政治权利
（1）选举权和被选举权
意义（重要性、作用）
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
图文分析
1.通过以上行为，我们可以看出，公民都享受到了哪些权利？
2.公民行使该权利有什么意义？
课堂笔记
内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
（2）政治自由
意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
政治自由
言论自由：公民依照法律规定通过语言形式表达和宣传自己的各种思想见解的自由。
政治自由
出版自由：公民或社会群体依照法律规定，通过书籍、报刊、广播、电视等出版物系统，表达思想、意见、愿望、要求的权利。
政治自由
结社自由：公民依照法律规定，为一定的宗旨而组织或者参加某种社会团体的自由。
政治自由
集会自由：公民依照法律规定聚集在一定场所，研究大家共同关心的问题，并发表意见或举行某种活动的自由。
政治自由
游行自由：公民依照法律规定持标语、旗帜等标志，在公共道路、露天公共场所列队行进，表示某种庆祝、纪念或抗议、声讨等强烈的共同意愿的自由。
政治自由
示威自由：公民依照法律规定聚集在公共道路、露天公共场所，以集会、游行、静坐等方式，表达某种抗议、义愤的情绪，并表示自己的力量和决心的自由。
动脑思考
漫画中实名举报是在行使什么权利？
监督权
课堂笔记
（3）监督权
1.主体：公民
2.对象：国家机关和国家工作人员
3.内容/表现:
批评和建议的权利
申诉、控告或检举的权利
4.重要性或意义:有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务
5.行使监督权时应注意的问题:
①（补充）要在宪法和法律规定的范围内行使权力
②不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害
讲授新知
二、人身自由
1.人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
2.作用：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保证的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
案例分析
（1）人身自由不受侵犯
图中的行为侵犯了公民什么权利？
我国宪法规定:任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
讲授新知
（2）人格尊严不受侵犯
1.原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。
2.法律规定：我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
3.内容：公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
讲授新知
（3）住宅不受侵犯
1.意义：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
2.法律规定：我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或非法侵入公民住宅。
讲授新知
（4）通信自由和通信秘密受法律保护
法律规定：我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者监察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
课堂笔记
1.含义:是指公民的人身不受非法侵犯的自由
2.内容包括
①人身自由不受侵犯
②人格尊严不受侵犯
③住宅不受侵犯
④通信自由和通信秘密受法律保护
3.地位/作用:人身自由是公民最基本、最重要的权利。
讲授新知
三、社会经济与文化教育权利
1.法律规定依据我国宪法，公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。
2.内容包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利等。
讲授新知
（1）财产权
1.意义：我们生存和发展及物质和文化需要的满足都离不开财产。
2.法律规定：我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
讲授新知
（2）劳动权
1.意义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会做出贡献。
2.法律规定：我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。
讲授新知
（3）物质帮助权
1.法律规定：我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
2.形式：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
讲授新知
（4）受教育权
1.内涵：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
2.意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
3.政策：国家实行义务教育制度，制定资助政策。
讲授新知
（4）文化权
1.规定：我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
2.政策：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术、和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
讲授新知
（5）其他权利
我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
课 堂 小 结
课 堂 练 习
课堂练习
1．如图漫画中学校的行为侵犯了学生的（ ）
A．人身自由权
B．受教育权
C．隐私权
D．名誉权
A
课堂练习
2.某学校附近有一家游戏厅，不少中学生放学后直接进入。八年级学生小李想向有关部门反映，以下方式可取的有（　　）
①给市政府打电话反映
②向本区人大代表反映
③在网吧门口贴“大字报”
④向新闻媒体反映
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
课堂练习
3.宪法第37条规定，“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。”下列侵犯公民人身自由的行为是（　　）
A．甲因涉及国家安全问题被公安机关依法检查通信
B．乙在学校操场上拾到别人丢失的手表拒绝归还
C．丙因抗税被税务局稽查核定依法予以处罚
D．丁因被怀疑偷书而遭图书馆保安强行搜身
D
课堂练习
4.“低利息、无需抵押，快速放款”等网贷广告极具隐蔽性，受害人开始被骗时只付出微小的代价一一将手机通讯录向网贷平台开放，随之而来的是巨额利息，受害人的亲友也会受到无尽的骚扰。依法打击这种“套路贷”，有利于维护公民的（　　）
A．知识产权和人格尊严权
B．人身自由权和姓名权
C．合法财产所有权和隐私
D．劳动权和生命健康权
C
课堂练习
5. 14岁的初中生小红一家人的生活能够体现行使政治权利和自由的是（　　）
①在校学生会主席的竞选活动中，小红把票投给了小兰
②妈妈在市政府的网站上留言，给政府提出了环保建议
③爸爸在自己的微博上，发表了“百姓接种疫苗有利于疫情防控”的观点
④爷爷从超市出来后，拒绝了超市保安要搜身的要求
A．①② B．②③ C．①④ D．①③
B
课堂练习
6.公民基本权利包括政治权利和自由、人身自由、社会经济和文化教育权利三大类。关于权利说法正确的是（ ）
①公民的政治权利和自由主要包括选举权、政治自由、监督权、通信自由
②公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿
③人身自由是公民最基本、最重要权利
④国家实行义务教育制度，是保障所有适龄儿童、少年接受义务教育的权利
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
C
谢谢欣赏
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