资源简介

(共17张PPT)
怎样描述力
知识回顾
PART 02
PART 03
举例说明力的作用是相互的
力的作用效果有哪些？举例说明。
PART 01
力是什么？如何表示。
学习目标
PART 02
PART 03
知道力的单位并能说出几种力的大小。
会画力的示意图。
PART 01
知道力的作用效果与哪些因素有关并能举例说明。
力的作用效果相同吗？
力的作用效果可能和什么因素有关
小朋友和大人各自推门时,他们的力的作用效果会一样吗 为什么
一、力的作用效果
思 考
思 考
【探究】：力的作用效果与哪些因素有关
【猜想】：力的大小、方向、作用点
【器材】：气球(或弹簧、橡皮筋、笔、课本等物体)
【设计】：请利用以上器材或身边其它的物品设计并进行实验,研究影响力的作用效果的因素有哪些
【要求】：请演示你的实验过程，并说明验证的是哪一个猜想。
1.力的作用效果与力的大小是否有关？
2.力的作用效果与力的方向是否有关？
3.力的作用效果与力的作用点是否有关？
影响力的作用效果的因素有三个，它们是力的大小、方向和作用点。在物理学中，把它们叫做力的三要素。
二、力的三要素
探究2 力的单位
结合预习，完成下列填空。
(1)大型拖拉机的牵引力约　　　　N；
(2)托起两个鸡蛋的力约　　　　N；
(3)蚂蚁拉运树叶的力约　　　　N；
(4)扛起50kg化肥的力约　　　　N；
(5)长征运载火箭的推力约　　　　N。
提示：参照生活经验和资料介绍填出数字。
参考答案：(1)3×104　(2)1　(3)10-3　(4)500　(5)6×106
力的示意图
看一看
F=20N
.
看一看
F=20N
.
画力的示意图一般步骤：
1、明确受力物体，找好作用点。
2、以作用点为起点，沿力的方向画一线段，并用箭头表示力的方向。
3、在箭头旁标上力的符号及大小。
1.画出小车受到的150N水平向右的拉力的示意图。
2.小明沿竖直向上的方向用300N的力提水桶，请你在下图出这个力的示意图。
3.关闭发动机的汽车，在水平路面上运动，在图中画出汽车水平方向受力示意图。
例
典例分析
画力的示意图时，首先应对物体进行受力分析。对物体进行受力分析时，一般是遵从重力、弹力、摩擦力的顺序分析。
力的示意图具体做法：
1.确定受力物体。从力是物体对物体的作用来判断受力物体。
2.找作用点。作用点要画在受力物体上，一般画在物体的重心。
3.画出力的作用线。过作用点沿力的方向画一条直线。
4.截取线段表示力的大小。要从作用点开始沿力的方向截取线段。用线段的长度代表力大小，箭头应标在最后一段的末端，并注明力的大小。
结 论
怎样描述力
力的三要素：
力的单位：
力的示意图：
用带箭头的有向线段来表示力的三要素
影响力的作用效果的三个因素
力的大小、方向、作用点
1N的力相当于托起两 个鸡蛋所有和的力
牛顿（牛、N）
认识牛顿：
万有引力定律、光的色散、运动三定律、经典物理学
【拓展延伸】人的力气有多大
(1)握力：一般人右手平均瞬时最大握力为550N左右，左手为
420N左右，如果要保持1分钟，右手平均握力为270N左右，左
手为220N左右。
(2)挺力：当前臂水平前伸，手掌由下往上提东西时，平均提
力约为200N。
(3)扭力：人直立时，男子双手扭动一个舵轮的力平均为370N，
女子为200N。
(4)拉力：成年男子伸长手臂，平均拉力为690N，女子为380N。
(5)背部拉力：男子背部拉力为自身体重的150%～200%，女子
为自身体重的100%～150%。
(6)蹬力：一般男子腿部的蹬力平均为2500N，女子为1500N。
(7)踢力：练习气功的人，一脚踢出去，其冲力约有4900N。
(8)咬力：一般成年男子用门牙咬东西时，可产生150N的力。
用臼齿咬东西时，可产生700N的力，训练有素的杂技演员的
咬力可达880～1200N。
(9)咀嚼力：吃烧牛肉时，需要的咀嚼力为235～320N，吃烧猪
肉时，需要的咀嚼力为240～290N。

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