资源简介

(共12张PPT)
感受春天
（第一课时）
观察与发现
去户外走走，你发现了那些可以反映春天到来的景象呢？
我发现，春天一到，空气变得特别清新，像被过滤了似的。
我发现，春天特别舒服，融融的春光，暖暖的心情。
我发现春风吹，野菜生。春天的野菜特别多，鱼腥草、马齿苋。
观察与发现
我眼中的春天
春天，万物复苏，一株株小草、一朵朵小花都从睡梦中醒了过来。它们揉揉眼睛，探出小脑袋，观察动物们的一举一动。大雁也飞了回来，为春天增添几分活力！
分析与思考
俗话说：“一年之计在于春。”这句话有什么意义呢？
一年之计在于春，因为春天是_____
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乘着春风，踏着细雨，步履轻盈，飞过高山，跃过河流，千里迢迢而来，所到之处无不蕴含着朝气勃勃的生机。
分析与思考
春天的气息无处不在，你是如何感受的呢？把它写在下面。
春天的气息
春天来了，暖风拂面而来。嗅一嗅，泥土的气息如此清新，沁入心脾。闭上眼，仿佛就能感受到一阵微风轻轻吹过，拂过脸庞，凉爽，惬意。
感受春天
（第二课时）
交流与分享
春天的节气包括立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。立春标志着春季的开始。春游之后，你是不是更喜欢春天了呢？朗诵并理解下面这首与春天有关的诗吧！
交流与分享
立春
春风轻轻地吹，唤醒记忆;
春水缓缓地流，荡起涟漪。
听说，春天就等在门外，
快打开门窗迎接美丽。
水仙花儿“滴答滴，滴答滴”,
吹起嘹亮的小号，“春之声”已经响起，
圆圆的红太阳，冒着香气，流淌着蜜，
墙角儿的积雪，感动得直哭泣，
从今天起，我要绘一本大自然的图画，
用溪流作墨水，用大地做笔记
喂!小草小草，你别急——
和春姑娘捉迷藏，
你总是先暴露自己。
综合应用
（一）设计三条关爱、保护动物的宣传标语。
保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
爱护鸟儿吧!不要让树木感到孤独。
保护野生动物，维护生态安全！
综合运用
（二）写下春夏秋冬四个季节的英语表述。
春________________________
夏________________________
秋________________________
冬________________________
spring
summer
autumn
winter
综合运用
（三）列出今年二十四个节气的日气，计算9月15日-12月1日之间共有几个节气。
秋分 2023年9月23日 农历八月初九
寒露 2023年10月8日 农历八月廿四
霜降 2023年10月24日 农历九月初十
立冬 2023年11月8日 农历九月廿五
小雪 2023年11月22日 农历十月初十
大雪 2023年12月7日 农历十月廿五
冬至 2023年12月22日 农历冬月初十
小寒 2024年1月6日 农历冬月廿五
大寒 2024年1月20日 农历腊月初十
拓展与积累
搜集与“赞美春天，感恩春天“相关的名诗好句，并记录下来。
1.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
2.燕子飞时，绿水人家绕
3.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

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