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7.3重力
第2课时
①知道重力的方向是竖直向下的，了解重力方向的应用。
②知道怎样找出物体的重心。
学习目标
③了解重力的由来。
引入
如图所示，熟了的苹果，为什么会落向地面？
重力的方向
我们知道，地球表面附近的物体都要受到重力的作用，那么重力的方向是怎样的？
如图所示，用细线把物体悬挂起，细线的方向是竖直的。
重力的方向
如图所示，用细线把铁球悬挂起，细线的方向是竖直的，说明重力的方向也在竖直方向，即是“竖直向下”。
重力的方向
重力的方向是竖直向下的，如图所示，细线的方向始终保持竖直方向。
重力的方向
如图，放在斜面的物体，受到的重力是沿哪个方向？
正确
错误
重力的方向的应用
建筑工人在砌墙时常用铅垂线来确定墙壁是否是竖直的，如图所示。
重力的方向的应用
地球是圆的，人们在地球的任何地方，都能站稳，也是因为重力的方向是竖直向下的。
重力的方向的应用
如图所示，是水平仪，可以利用它来检查桌面是否水平。
重心
物体可以看成由很多部分组成的，每部分都会受到地球的吸引力，但是，对于整一个物体，重力可以看作集中在一点，这个点就是物体的重心。如图，是不倒翁。
重心
质量分布均匀，形状规则的物体，其重心就在它的几何中心上。
重心
为了研究方便，在画力的示意图时，通常把力的作用点画在受力物体的重心上。如图所示，人受到重力和支持力。
重心
如图所示，圆环的重心不在物体上。
重心
质量分布不均匀、形状不规则等的物体，其重心可以按照如下方法来寻找。
先用细线把物体悬挂起来，如图所示，沿线的方向做好记号AB。
重心
质量分布不均匀、形状不规则等的物体，其重心可以按照如下方法来寻找。
再换一个位置把物体悬挂起来，做好记号CD，则AB、CD的交点O就是该物体的重心了。
重力的由来
牛顿精心研究了历史上许多科学家的研究成果发现：宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在相互吸引力，这就是万有引力。正是这个力使地球表面附件的物体受到重力的作用。
课堂小结
1、重力的方向：竖直向下。
2、重力方向的应用：铅垂线、不倒翁、水平仪等。
3、重心：把物体受到的重力看作集中在一点。
3、重力的由来：万有引力。
1、下列说法中，正确的是（ ）
A、重力的方向是垂直向下的
B、重力的方向总是指向地心
C、水往低处流，是因为水受到重力的作用
D、很小的物体，如灰尘，不受到重力的作用
课堂训练
C
2、如图所示，请画出斜面上物体受到重力的示意图。
课堂训练
3、小红的体重是450N，它的质量是多少
g取10N/kg。
课堂训练

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