资源简介

《学会反思》第一课时
教学目标
1.体验反思的过程，感受反思的意义。
2.能够做到主动反思，有所收获。
3.理解反思的重要意义。
二、教学重点及难点
重点：认识反思的重要意义。
难点：能从主动反思中有所收获。
教学用具
多媒体设备
相关资源
图片资源：场景照片等。
教学过程
【课堂引入】视频故事导入导语：当自己做事出错了或者不足时，会反思应该怎么做才好，反思时，经验教训不断积累，就会获得长足的进步。我们一起来看看下面的故事。
出示任务：视频什么是反思。
反馈指导：认真体会故事，讨论什么是反思。
教师总结：反思使人进步，反思使人成长，希望我们都能有反思的智慧。
设计意图：通过故事激发学生探究的兴趣，引出本课的主题。
一、插上反思的翅膀
活动一：想一想，生活中你有哪些反思
导语：生活中，你有反思的习惯吗？反思能跳出自我的局限，让我们从当局者变成一个旁观者，从另外的角度、立场来观察自己，评判自己。
出示任务1：结合课本21页活动园内容，和小组成员分享自己的反思经验。
反馈指导：引导学生积极沟通讨论。
教师总结：在刚才的分享中，有很多同学把反思当作了生活中重要的部分。如果说努力是一艘船，反思就是一张帆，只有顺风扬帆，才能乘风破浪冲向成功的彼岸。反思是人一生中不可或缺的一部分。
出示任务2：辩一辩：反思是结合课本22页，反思是一件累人且不让人开心的事情。
反馈指导：引导学生组成正反两方，积极辩论。
教师总结：正方的观点：对于不好的事情，我们可进行选择性的遗忘，痛苦的事情没必要揪住不放。反方的观点：忘记不开心，不等于让自己放弃从这些事情中总结经验、吸取教训。最后我们得出这样的结论，为了更好地完善自己，我们不能回避自己的缺点和不足，反思能让我们明确自己努力的方向，规避错误，实现目标。
设计意图：设计讨论和辩论环节，激发学生学习的兴趣，并能进一步加深对反思内涵的理解。
二、反思让我们更快成长
活动二：班级讨论：反思对我们的意义
导语：上节课我们围绕宽容的主题召开了班会，这节课我们正好围绕班会活动反思一些问题。
出示任务1：班级讨论：围绕课本22页出示的问题，反思班会。
反馈指导：引导学生积极讨论分享。
教师总结：通过反思和分享，很多同学看到了在上次班会上自己身上的不足，也发掘了很多其他同学的亮点，班会的顺利进行离不开班委成员的组织和协调，希望下一次能调动所有同学的积极和热情参与。能认识到这些，是我们今天班级讨论的一个重大收获，也是反思带给我们的成果。
出示任务2：班级讨论：反思对我们有什么意义。
反馈指导：结合课本23页内容，进行发散式思维，讨论分享。
教师总结：通过反思，我们可以更好地理解和思考自己的学习和生活，帮助我们做得更好。
【课堂小结】
学会反思是我们人生的一门必修课，通过反思，可以弥补自己的不足，避免再次陷入荆棘之路，在反思中不断完善自己，慢慢走向成功之路。

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