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第六章 力和机械
6.1 怎样认识力
攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。
什么是力呢？
课堂教学展示
新课导入
霸王举鼎，力大无穷
亲和力
智力
统率力
巧克力
物理学上，我们周围的力现象
运动员举杠铃
蚂蚁搬运食物
推土机推土
磁体相互排斥
力（force）
蚂蚁 搬运 食物
运动员 举起 杠铃
推土机 推动 沙土
同名磁极 相互排斥 磁极
施力物体
受力物体
作用
物理学中，力是物体对物体的作用。
讨论一下
1．单独一个物体也可以产生力的作用吗？
2．不接触的物体间一定没有力的作用吗？
3．接触的物体一定有力的作用吗？
2.力是物体对物体的作用。
1.物理学中，通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫做力的作用
小结
下列说法正确的是（ ）
A.只有物体之间相互接触才会有力
B.相互接触的物体一定有力的作用
C.不接触的物体之间也可能有力的作用
D.地球和月球间没有力的作用
C
下列说法正确的是（ ）
A.力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体
B.有的物体自己就有力，比如磁铁的吸引力
C.物体不直接接触就不可能有力的作用
D.甲对乙施力时，甲是施力物体，乙是受力物体
D
力的作用效果
演示：
（1）捏一下橡皮泥；
（2）拉伸一下弹簧。
形状改变
力的作用效果
1.力可以改变物体的形状，
使它发生形变。
海绵发生了形变，它受到了力的作用
（1）从静止变为运动，
（2）运动快慢变化；
（3）运动方向变化。
运动状态改变
2．力可以改变物体的运动状态。
或从运动变为静止；
观看实验现象
小男孩用力，可以推动箱子
力的作用效果：
力可以使物体发生形变，也
可以使物体的运动状态发生改变。
你是怎样判断一个物体是否
受到力的作用的？
　　当一个物体受到力的作用时，一定有另外一个物体对它施加这种作用。我们通常把施加力的物体叫施力物体，受到力的物体叫受力物体。
没有一个力是可以单独存在的。
力的单位：牛顿，简称牛
力的符号：N
力是一个重要的物理量
　　你拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是1N。
　　成年男子右手的拉力大约是700N，女子大约是390N，一般人右手的最大握力大约是560N，左手的大约是430N。
力的作用是相互的
碰碰车
划船
有些同学可能有开碰碰车的经历。当你的车子撞别人的车时，别人的车也在撞你；用桨向后划水时，船却向前移动……
结论
　　甲物体对乙物体施加了力，乙物体对甲物体也施了____，因此，力的作用是_____的。
相互
力
思考与讨论
2.在A、B、C处用同样大小的力推门，其作用效果一样吗？
A
B
C
1.用不同的力在A推门，其作用效果一样吗？
3.在A处用分别用大小相同，方向不同的力推门，其作用效果一样吗？
力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，它们都会影响力的作用效果。
力的三要素
概念、符号及单位
力的作用效果
物体间力的作用是相互的
课堂教学展示
课堂小结
力
力的三要素
力的符号F，单位牛顿、牛，符号N
一、力——物体对物体的作用
二、力的作用效果
三、力的作用是相互的
四、力的三要素
1.改变物体的形状
2.改变物体的运动状态
力的大小、方向和作用点
1．想一想：这两幅图说明什么道理？
物体间力的作用是相互的
例1 甲图表示小铁球受磁铁作用力的情况，说明力可以改变物体的___________；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退的情景，说明物体间力的作用是________.
运动状态
相互的
甲
乙
真费力
真轻松
用大小相同的力压、拉弹簧
2．想一想：这两幅图说明的物理问题？
力的作用效果与力的方向有关。
力的作用效果与力的作用点有关。
例2 如图所示，（1）用较大的力在A点推门与用较小的力在A点推门相比，用较大的力能____（填“快速”或“缓慢”）地推开门，这说明力的作用效果与__________有关；（2）用相等的力在A点拉门、推门，力的大小、作用
点都没变，但力的______改变了，
力的作用效果改变了；
快速
力的大小
方向
（3）用相同的力分别在 A 点、B 点推门，力的大小、方向均相同，但力的_______不同，所以力的作用效果不同；（4）以上事实说明：力的作用效果由力的_______、_______、_________决定，这三者叫做力的_________.
作用点
大小
方向
作用点
三要素
A
B
C
D
说明力的作用效果与力的大小有关，选择_____
说明力的作用效果与力的方向有关，选择_____
说明力的作用效果与力的作用点有关，选择_____
用手沿着箭头的方向拉弹力片，使它变弯，如图，已知B、C、D中用力大小相同，A中用力较小
A、B
B、D
B、C

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