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11《 我是一只小虫子》 导学单
导学目标
1熟读课文
2 掌握字词
3 初步了解课文大意
教材分析：
《我是一只小虫子》语文二年级下册的第四单元的一篇课文。课文通过一只小虫子的自述，介绍了小虫子的生活习性，很有意思。
本文不只是介绍一种虫子，通过小虫子与屎壳郎、螳螂、天牛的接触中，又写出了这几种昆虫的习性。增加了文章的容量。屎壳郎在搬运食物时从不看路，因为屎壳郎搬运食物过程中，全身巴在食物上，把食物变成了一个球，在滚动时简直有些慌不择路。螳螂贪吃、天牛脾气不是很好都写得符合它们的特点。
第一步：朗读课文，标自然段（本课共有 自然段）
第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）
第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）
第四步：学习“会写字”
生字 音序 音节 部首 结构 组词
屁
股
尿
净
屎
幸
使
劲
【读读记记】
屁股　　昏暗　　一泡尿　　晃动　　免费　　列车
拉屎 撞到　　贪玩　　 脾气　　婶婶　　使劲
第五步：根据课文内容填空。
本文是一篇充满童趣的________故事，它运用________的修辞方法，讲述了小虫子的生活。当小虫子不好的方面是：屁股会__________，会被小狗撒的一泡尿________________，可能会被小鸟吃掉。当小虫子好的方面是：可以在草叶上____________，用一颗露珠________，把触须擦亮，跳到狗的身上到很远的地方____________。
易错字：
屁、屎、屎：“屁、屎、屎”都有相同的偏旁“尸”，它们都与人体有关。
股：右上部分的第二笔是横折弯，无钩。
幸：上面是“土”字，不要写成了“士”，下面只有两横。
使：右边的一横不要写掉了。捺要写得舒展。
净：左边是两点水，不要写成了三点水。
劲：左下角“工”的底横变成提。
形近字：
免（miǎn）未免 兔（tù）兔子
理解词语：
干净：①没有尘土、杂质等。②形容说话、动作不拖泥带水。③形容一点儿不剩。
免费：免缴费用；不收费。
幸运：①称心如意；运气好。②好的运气；出乎意料的好机会。
昏头昏脑：形容头脑迷糊，神志不清。
一我会写：
屁pì（ ）（ ）（ ）
股gǔ（ ）（ ）（ ）
尿niào（ ）（ ）（ ）
净jìng（ ）（ ）（ ）
屎shǐ（ ）（ ）（ ）
幸xìng（ ）（ ）（ ）
使shǐ（ ）（ ）（ ）
劲jìn（ ）（ ）（ ）
二多音字：
泡pāo（ ） pào（ ）
劲 jìn（ ） jìng（ ）
三近义词：
小心—（ ） 幸运—（ ）
四 反义词：
赶紧—（ ） 小心—（ ） 幸运— （ ）
五问题归纳：
我的小伙伴都有谁，它们各自都有什么特点？
2、“我”为什么喜欢当小虫子？
你认为“我”是一只怎样的小虫子？生活中，你要做一个怎样的孩子？
参考答案
一我会写：
屁pì（放屁）（狗屁）（跟屁虫）
股gǔ（屁股）（股份）（股东）
尿niào（尿床）（尿布）（一泡尿）
净jìng（干净）（净化）（洁净）
屎shǐ（耳屎）（眼屎）（屎尿）
幸xìng（幸运）（幸福）（不幸）
使shǐ（使用）（天使）（使命）
劲jìn（使劲）（干劲）（没劲）
二多音字：
泡pāo（一泡尿） pào（水泡）
劲 jìn（使劲） jìng（苍劲）
三近义词：小心—当心 幸运—幸好
四反义词：赶紧—肮脏 小心—粗心 幸运—不幸
五问题归纳：
1、我的小伙伴都有谁，它们各自都有什么特点？
屎壳郎：从来不看路。螳螂：很贪吃。天牛：脾气不太好。
2、“我”为什么喜欢当小虫子？
当小虫子还不错：在小草上伸懒腰，用一滴露水洗脸，洗触角，还可以趴着狗身上去远行。还可以很自由，很快乐的唱歌。
3、你认为“我”是一只怎样的小虫子？生活中，你要做一个怎样的孩子？
乐观、坚强、包容、快乐的小虫子。
像“我”学习，生活尽管有许多的不如意，但是要学会做一个乐观、包容、快乐的人。

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