资源简介

(共24张PPT)
一年级习惯养成记
1.整理的习惯
2.阅读的习惯
3.时间管理的习惯
整理书包（用透明分类袋帮助整理）
整理书包比赛
整理书包柜
雨伞摆放
美术袋摆放
站在书柜前喝水，喝好推进
离开教室，椅子推进
有序
进校时：
走进教室—跟老师问好—到达座位—把椅子放下—把书包放在椅子—脱下小黄毛和口罩放进书包小袋—拿出分类袋和笔袋，放进桌肚—来到书包柜前—把午睡枕放进书包，拉上拉链—把水杯放在柜子的右侧推到顶—把书包放进，调整带子，不露出来。
放学时
拿出书包里的午睡枕—把水杯插进书包侧边—把书包拿到座位—书本分类装进分类袋，放进书包，拉上拉链—从小袋拿出小黄帽和口罩带好—背上书包—把椅子放到桌上。
阅读的习惯（早读看课外书）
早读不进行统一朗读，而是采取自由看课外书。保证每天30分钟的课外阅读时间。
阅读的习惯（钉钉语音打卡）
阅读的习惯（打卡书店）
阅读的习惯（亲子阅读、“书香家庭”评比）
阅读的习惯（阅读存折）
阅读的习惯（百本阅读挑战赛）
阅读的习惯（发放奖状）
时间管理的习惯
准备一个计时器，预估做作业时间和实际时间是否对应，读口算题计时等。
时间管理的习惯
前一天晚上睡前准备好明天要穿的衣服，把书包、小黄帽、队徽、美术用品袋放在同一个地方，第二天拎包就走。第二天规定时间内出发，放一颗弹珠，放满，可以实现一个小愿望。
时间管理的习惯
下课三步骤：
① 准备下节课要用的东西
②离开座位，把椅子推进，整理桌椅到指定位置，整齐方可离开。
③再喝水，上洗手间
回家流程：
①洗手、吃点心、小便
②写的作业--读的作业（家校本上逐条打勾）--课外阅读—整理学习用品--体育锻炼
运动的习惯
长期有效的奖励机制（积分存折）手里拿名单
学生在校常规加星细则：
1. 早上8：10—8：20准时到校 得1颗
2. 早自习认真看书 得1颗
3.家校本 记录阅读并签名 得1颗
4.认真做广播操 得1颗
5. 认真做眼保健操 得1颗
6.午餐排队整齐 安静就餐并光盘 得1颗
7.午间安静自修 得1颗
8.放学及时清理课桌书柜，放好椅子 得1颗
9. 下午3：40能回家，放学路队安静整齐 得1颗
10. 打扫卫生干净 得1颗
合计：10颗
长期有效的奖励机制（积分存折）
每月一评（做海报上墙）

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