资源简介

(共26张PPT)
①长度的基本单位是什么？
②长度的测量工具是什么？正确测量长度的方法是什么？
③时间的基本单位是什么？
④在运动场和实验室测量时间的工具是什么？
⑤怎样对停表进行正确读数？
科学探究的七大环节是什么？
①什么是参照物？
②如何判断物体是否在运动？
③什么是机械运动？
①比较运动快慢的方法有哪些？
②什么是速度？
m
10
103
109
s
338.5
制订计划与设计实验
分析与论证
位置
标准
地面
参照物
长
短
路程
vt
m/s
3.6
直线
不变
变化
判断下列说法是否正确，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。
1．多次实验的目的一定是减小误差( )
2．物体的运动状态取决于所选参照物( )
3．根据公式v＝ ，匀速运动中速度与路程成正比( )
4．刻度尺读数必须要读到小数点后两位( )
5．测量长度时，必须将刻度尺最左端与物体一端对齐( )
×
√
×
×
×
情境线索
2022年国庆期间，上初中的小传和小奇乘坐G482次高铁列车从连云港出发
去北京参观园博园。途中遇到很多有趣的事情，请结合所学的物理知识，
回答以下问题：
(1)当高铁开动后，小传和小奇都安静地坐在座位上，但小传觉得小奇是
运动的，他是以_______为参照物进行判断的，而小奇觉得小传是静止的，
她是以___________为参照物进行判断的，这说明物体的运动和静止是
_______的。
站台
座位或自己
相对
(2)在高铁途经某地两座高塔时，小传给小奇连续拍摄了两张照片，如
图所示。请你判断出高铁是向_____(选填“东”或“西”)行驶，理由
是_______________________________________________。
(3)若行驶途中高铁以70 m/s的速度通过某座大桥，桥长6.1 km，高铁
长为200 m，高铁完全通过大桥需要的时间是_____s。
东
以小奇为参照物，双塔向西运动，则高铁在向东行驶
90
(4)表为G482次高铁从盐城到北京的运行时刻表。
站点 盐城 连云港 日照 青岛 济南 北京
到站时间 16：30 17：18 17：57 19：44 21：52
发车时间 14：55 16：32 17：21 17：59 19：50
里程/km 0 175 275 354 702 1 129
根据高铁运行时刻表计算出高铁由连云港驶往北京全程的平均速度是多大？
(5)小传和小奇到站后，搭乘一辆出租车去园博园，经过某一个十字路
口时，小传看到如图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“50”的意思
是__________________________________，出租车在遵守交通规则的前
提下，从此标志牌处匀速前往园博园，最快需要_____min。
此路段行驶速度最快不能超过50 km/h
24
图像线索
(1)甲、乙两物体，从同一地点沿水平公路同时向东
运动，它们的s t图像如图所示。
①甲物体做 _____(选填“匀速”或“变速”)直线
运动，运动的速度是____m/s。
②甲、乙两物体在第____s相遇，在0～2 s内甲的速度 _____(选填“大
于”“等于”或“小于”)乙的速度，在2～4 s内甲的速度 _____(选填
“大于”“等于”或“小于”)乙的速度。
③在0～2 s内，以乙为参照物，甲向_____(选填“东”或“西”)运动，
在0～4 s内乙的平均速度是 2 m/s。
匀速
2
4
小于
大于
西
(2)甲同学从家出发，骑自行车去乙同学家，乙同学
得知消息后，步行去迎接，接到后同车返回。整个
过程他们的位置与时间的关系如图所示，根据图像
回答下面的问题。
①甲、乙两同学家相距____km。
②甲同学骑自行车的速度是_____km/h，乙同学步行的速度是____km/h，
两同学在第_____min时相遇。
③同车返回时两同学的速度是_____km/h。
④整个过程中，甲同学的平均速度是_____km/h，乙同学的平均速度是
____km/h。
4
18
6
10
12
16
8
解答运动图像问题的方法
1．看清横、纵坐标代表的物理量、单位及分度值，判断图像类型是s t图像还是v t图像，其对应图像如图所示。
2．(1)v t图像(如图甲)
①水平直线表示物体做匀速直线运动(如b)；倾斜直线表示物体做变速运动(a为减速，c为加速)。
②求路程：在图线上选取一整数点，根据公式s＝vt求路程。
(2)s t图像(如图乙)
①水平直线表示物体静止(如d)，倾斜直线表示物体做匀速直线运动(如e、f)。
②直线斜率越大，表示速度越大，在图乙中，vf>ve。
③速度计算：在图线上选取一整数点，根据公式v＝ 计算速度(仅限于过原点的斜线)。
对变速运动做粗略研究时，可以用平均速度来描述物体运动的快慢。怎样测量物体运动的平均速度呢？
测量物体运动的平均速度
某物理兴趣小组利用带有刻度的斜面、小车等器材“测量小车的平均速度”。如图所示，改变木板的角度进行了两次实验，在实验过程中记录了如下数据，请根据所给数据回答下列问题：
AB段 AC段
路程/m 0.4 0.8
第一次实验时间/s 1.6 2.8
第二次实验时间/s 2.4 4.8
1．该实验依据的原理是_____。
2．此实验还需要的测量仪器是_______。
3．在第一次实验中小车全程的平均速度约为_______m/s。
4．下列哪个图像最接近第二次实验中小车的运动情况____。(选填字母)
停表
0.29
B
1．当兴趣小组的同学再次改变木板的角度，发现小车不能沿木板下
滑，小车不能下滑的原因是 _______________________。
2．在第一次实验中可以发现vBC_____(选填“＞”“＜”或“＝”)vAC。
3．实验时，若小车经过A点后才开始计时，会使得计算的速度偏_____
(选填“大”或“小”)。
斜面粗糙，摩擦阻力较大
＞
大

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