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人教版物理八年级下册
第七章 力
第一节 力
手推车
大象压跷跷板
手拉绳
脚踢球
力是
一、力的概念
物体对物体的作用。
受力物体
施力物体
1、表示符号:
2、单位:
F
牛顿 简称: 牛 符号: N
托起两个鸡蛋所用的力大约是____。
1N
海绵发生形状改变
二 、力的作用效果
弹簧的形状改变
竿子的形状改变
力可以改变物体的形状
力可以改变物体的运动状态
改变速度大小
改变运动方向
用力向上托球，
球就向上运动．
用力向下扣球，
球就向下运动．
力的方向能够影响力的作用效果．
A
B
　　推门的时候，推力作用到离门轴较远的点，比作用到离门轴较近的点，易于把门推开．
力的作用点也能够影响力的作用效果．
三、力的三要素
力 的 大 小
力 的 方 向
力的作用点
可以影响
用 效 果
力 的 作
在物理学中，我们把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
四、力的表示方法：
力的示意图：用一条带箭头的线段表示力。
线段的起点 表示力的作用点。
线段的长短 表示力的大小；
线段的箭头 表示力的方向；
在研究力的问题中，我们怎样简单、方便的表示力呢？
一画点，
二画线段，
三画箭头，
四标符号和大小。
力的示意图画法
1.受力物体上点一个点表示力的作用点。
2.沿着力的方向画一条线段。
（在同一图中，力越大，线段应该越长。）
3.在线段的末端画一个箭头表示力的方
向，用数值和单位标出力的大小。
例1：用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出力的示意图。
F=50N
例2：请画出地面受到重物的压力的力的示意图。
F
F
例3.请画出帆船受到风力的力的示意图。
例4.请画出手竖直向上托一本书的力的示意图。
F
推 墙　　
五、物体间力的作用是相互的
人给墙一个力时
人向后退
说明：
墙给人一个力
物体间力的作用
是相互的
3、相互作用力特点：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，且作用在两个物体。
2、相互作用力是同时产生，同时消失的。
1、施力物体同时是受力物体。
小孩 墙
施力物体
受力物体
推
施力物体
受力物体
推
同时
1.手击排球，施力物体是 ，受力物体是 ，手也感到痛，这是因为______________________。
2．赛龙舟时，每个运动员坐在船的两侧，随着有节奏的号子声，大家齐心合力一起向后划水，龙舟快速前进，使龙舟、人、桨一起前进的施力物体是（ ）
A．龙舟 B．人 C．船桨 D．水
巩固练习
3、下列现象中，运动状态不改变的是（ ）
A、钟摆来回摆动
B、汽车匀速转弯
C、正在减速进站的火车
D、列车在平直轨道上匀速行驶
4、运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是_____________________；二是___________________。此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还使物体的_____________发生改变。
5. 如图，钢条下端固定。现分别用不同的力去推它，发生 A、B、C、D 四种形变，F1=F2=F3>F4，则
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是____和_____。
（2）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是_____和_____。
（3）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是____和_____。

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