资源简介

(共26张PPT)
数字声音与生活
湘科版五年级
教学目标
学会音频的获取
学会音频的加工
学会音频文件的保存
数字声音与生活
新知导入
悠扬婉转的下课铃声，恢宏大气的背景音乐，个性十足的手机铃音，甜美温馨的语音导航……就种多样的数字声音让我们的生活更加丰富多彩。
与大自然的鸟语虫鸣不同，数字声音离不开对本音的〝数字化” 处理。让我们一起进入数宇声音的王国、制作属于我们自己的数字声音吧!
将声音数字化后，以文件的形式存储在计算机中、可以更加方便地进行传输、加工和处理。通常，我们将数字化声音文件简称为音频文件或音频。
活动准备
议一议
1.说一说，你生活中有哪些数字声音？它们发挥了什么作用或带来了怎祥的听觉感受？
声音来源 是否为
数字声音
小明在教室发表获奖感言
手机里播放一首歌
妈妈用微信发来一段语音
×
√
√
数字声音丰富的资源能让人们不再受地域限制，感受身临其境的感觉。
数字声音方便储存，重复听取，还可以编辑和处理。
议一议
2.在网上查找同一首歌曲不同格式的声音文件。比较它们的文件大小、音质效果，体会不同格式声音文件所占用存储空间的大小与声音质量的关系。
文件格式 文件大小（KB、MB）
wav 45MB
mp3 4.1MB
midi /
ra/rm /
wma 4.2MB
以孤勇者为例：
活动实施
给父母制作一个专属的手机铃声，用自己的声音录制有声故事与他人分享，把喜欢的歌曲编辑成音乐串烧… 这些令人心动的数字声音作品我们也能制作出来。
新课讲授
音频的获取
制作数字声音作品，首先要根据作品主题和内容的需要获取音频素材。
我们可以直接从网络下载音频文件，也可以自己录制声音。录制声音的方式有很多种，可以根据实际情况选择合适的录音方式。
录制笔
手机录音
电脑软件录音
专业录音设备录音
小锦囊
录音时，我们希望人声与音乐声分开，这祥就可以单独对人声或音乐声进行加工处理。以配乐朗诵为例，若是朗诵者不听音乐单独录制,有可能与音乐节拍合不上，但是如果把音乐放出来录制，又会把音乐和人声录在一起，怎么办呢？很简单，让录音者戴上耳机听音乐就可以了，麦克风只录朗诵的声音，这样人声和音乐声就分开了，这也是专业录音棚里录音者为什么要戴耳机的原因。
做中学
1.录制一段声音，并保存下来。
2.根据自己作品的实际需要，完成音频素材的获取。
作品名称：
作品类型：（配乐朗诵/手机铃声/歌曲串烧等）
素材名称 获取途径和方式 音频文件格式
作品名称：春江花月夜
作品类型：（配乐朗诵/手机铃声/歌曲串烧等）
素材名称 获取途径和方式 音频文件格式
春江花月夜纯音乐 酷狗音乐软件下载 MP3
新课讲授
音频的加工
对获取到的音频素材、常常需要进行编辑、加工、如背景音乐过长需要剪切、两段音频需要拼接在一起、解说词配背景音乐需要混音、声音需要添加特殊效果以增强表现力等。
音频加工软件多种多样、功能大同小异、我们可以根据录制情况和制作需求来选择。
议一议
查阅资料，了解常用的音频加工软件有哪些？可以在哪些设备上使用？与同学们分享一下。
在手机上加工音频的APP 有很多，我们小组推荐： .
计算机上加工音频的软件有很多，我们小组推荐： .
......
音频剪辑
GoldWave
音频剪辑手机上下载就能对数字声音编辑。
还有很多关于音频剪辑的手机和计算机软件，大家可以自己在网上搜索。
GoldWave是windows系统电脑，是一款强大且免费的音频剪辑软件。
议一议
1.音频的删除。
音频中的空白或多余部分，可以直接选定删除。
删除音频片段
议一议
2.音频的剪切和连接。
制作数字声音作品时，经常会用到音频的剪切和连接，从一个音频文件中截取需要的片段，或从几个音频文件中分别截取片段，然后连接起来，形成一个新的音频文件。
剪切一段音频作为手机铃声
截取、连接音频片段，制作歌曲串烧
议一议
3. 音频的混合。
音频的混合就是将两段音频混合成一个文件，实现同步播放。利用混音可以为朗诵配上背景音乐。
小锦囊
大部分的音频加工软件都有多音轨界面，各个音轨上的音频文件可以同时播放，形成混音效果。例如一个音轨播放背景音乐，另一个音轨同时播放录制的朗诵音频，就制造出了配乐朗诵的效果。
新课讲授
4. 淡人淡出效果。
就像汽车要缓缓启动和慢慢停止一样，声音开始播放时要逐渐加大音量，结束时要逐渐减小音量，才不会显得突兀，这就是淡入淡出效果。
淡入
淡出
设置淡入淡出效果
做中学
编辑加工已获取的音频素材，完成个性化作品的制作。
我用到的音频加工方式有： .
音频片段删除
音频剪切与连接
设置淡入淡出效果
......
√
√
√
删除、剪切、粘贴、混音、淡入淡出......
例：淡出效果
新课讲授
音频文件的保存
完成音频文件的加工后，要记得及时保存。保存时，要根据音频文件的用途，选择适合的音频文件格式。
交流评价
1.你制作的数字声音作品好听吗？在班级举办数字声音作品试听会，评选出你最喜爱的数字声音作品。
2.感兴趣的同学可以将你的数字声音作品分享到互联网平台。
我制作的春江花月夜诗朗诵效果非常好。
作品可以上传喜马拉雅APP，这样就可以让更多人听到你的声音作品。
我最喜欢的作品就是小红制作的诗朗诵。
小锦囊
很多同学都在在线音频分享平台上收听有声读物，分享他们的数字声音作品。甚至还有同学在平台上开通了属于自己的电台，成为受大家欢迎的电台主持呢！
活动拓展
利用格式转换软件可以对音频文件进行格式转换。试一试，将数字声音作品转换成不同格式的音频文件，并对比文件大小和声音质量。
音质：wav = flac = ape > aac > ogg > mp3 > wma
信息园地
为什么网络上有很多音频可以听。却不提供下载，有的还只提供试听片段？音频作品是创作者智慧的结晶，我们要遵守有关保护知识产权的法律，尊重他们的劳动成果。
《中华人民共和国著作权法》中包含专门针对录音制品著作权保护的相关条款。2015 年国家版权局颁布《关于责令网络音乐服务商停止未经授权传播音乐作品的通知》。我国数字音乐版权受到全面保护。
我的收获
音频的获取
音频的加工
音频文件的保存
数字声音与生活
谢谢
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