资源简介

(共24张PPT)
综合性学习：
人文主题要素：理想和信念
阅读训练要素：结合资料，交流阅读方法和心得体会。
学习目标
运用学过的方法读“阅读材料”，并以小组互动的形式交流阅读方法与阅读感受。（重点）
搜集并交流红色诗词，制作小诗集。
从革命故事中继承光荣传统，创造美好未来，并写一写自己的心愿。
（难点）
你看过哪些红色革命故事？跟同学一起讨论，分享自己的感受。
《毛主席在花山》写了毛主席在革命时期转移到花山村时，请群众回来碾米、给群众沏茶、帮母女俩推碾子等小事。阅读时我关注了描写毛主席神态、语言、动作等的语句，感受到了毛主席的平易近人，与群众心连心。
阅读分享会
《十里长街送总理》描写了人民群众自发在长安街上护送周总理的灵车的场景。阅读时我重点关注了浩大的场面描写以及人们不约而同的动作，充分感受到人们对周总理的爱戴和失去周总理的悲痛。
《飞夺泸定桥》讲述了红四团在北上抗日途中攻打泸定桥，突破敌人封锁的战斗过程。阅读时我重点关注了战斗的激烈场面描写，感受到红军战士舍身忘我、忠党爱国的崇高革命精神。
阅读分享会
《狱中联欢》节选自长篇小说《红岩》，描绘了被捕的革命者在狱中自发组织新年大联欢表演的片段。阅读时，我从革命者表演歌舞的场景中感受到共产党人崇高的革命献身精神和革命乐观主义精神。
《伟大的友谊》讲述了马克思和恩格斯不仅在生活上互相关心，更在共产主义事业上不分你我，亲密合作的故事。阅读时我抓住文章第一句话这个中心句，快速把握了文章的主要内容，并在后面的细节描写中理解了这个中心句的意思。
阅读分享会
通过查找创作背景，我知道了《囚歌》这首诗是革命家叶挺在国民党的集中营里创作的。在狱中，叶挺受尽各种苦刑，却仍坚贞不屈。此诗揭露了国民党反动派的丑恶行径，表现了革命者的伟大气节，抒发了诗人为革命献身的壮志豪情。
通过查找创作背景，我知道了《春天的故事》是由蒋开儒、叶旭全作词，王佑贵谱曲的歌曲。这首歌作为中国改革开放的代表歌曲，唱出了人民对改革开放的拥护和对邓小平同志的崇敬，表现了中国人民对国家富强和民族振兴的无限热情。
阅读分享会
读读这句诗，说一说这是谁写的？
砍头不要紧，只要主义真。
夏明翰
制作小诗集
你们还知道哪些红色诗词？说一说。
狱中诗
恽代英
浪迹江湖忆旧游，
故人生死各千秋。
已摈忧患寻常事，
留得豪情作楚囚。
赠友人
朱德
北华收复赖群雄，
猛士如云唱大风。
自信挥戈能退日，
河山依旧战旗红。
制作小诗集
西江月·井冈山
毛泽东
　　山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。
　　早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。
制作小诗集
心愿
湖水是你的眼神
梦想满天星辰
心情是一个传说
亘古不变地等候
成长是一扇树叶的门
童年有一群亲爱的人
春天是一段路程
沧海桑田的拥有
那些我爱的人
那些离逝的风
那些永远的誓言一遍一遍
那些爱我的人
那些沉淀的泪
那些永远的誓言一遍一遍
激发兴趣
我们都曾有过一张天真而忧伤的脸
手握阳光我们望着遥远
轻轻地一天天
一年又一年
长大间
我们是否还会再唱起《心愿》
激发兴趣
激发兴趣
把你的许愿纸贴在“心愿墙”上。
你的心愿是什么？
有这样一个传说，当流星雨出现的时候，如果虔诚地许下自己的心愿，你的心愿就一定会实现。
看，流星雨来了，你能说说你的心愿吗？
把我们的心愿素材归一归类。
对自己：
对他人：
对社会：
有机会看高山、大海……
好朋友永不分离……
空气和水不再被污染……
交流讨论
交流讨论
是什么原因使你有了这样美好的心愿呢？
对自己：
对他人：
对社会：
实现自己一直以来的梦想。
希望周围的亲戚、朋友健康幸福。
希望生活越来越好。
写法指导
你打算用什么方式表达自己的心愿？
记叙故事
写信
诗歌
日记
美丽的心愿
5月12日 星期日 晴
妈妈，今天是母亲节，我写下这篇日记，是要表达我的心愿，那就是长大后我要让妈妈变得更加美丽。
妈妈，您是一个几乎完美的人，您不会打骂我，还很尊重我的选择，让我可以自己选择补习班。您尊重我的兴趣爱好，我爱画画，即使时间再紧，您也没让我放弃。您平时为了我的学习和生活，还有家里的家务，忙得团团转。妈妈，看到您这么辛劳，我心里很感激，也很心疼。
记得去年“双十一”购物节，您熬夜到了凌晨，从网上选购物品。几天
以日记的形式写出自己的愿望，要注意日记的格式。
列举妈妈为我们全家作出的贡献，引出“我”的心愿。
范文欣赏
后，收到包裹的我兴奋极了，拎起包裹，奔到楼上与您分享。包裹里有我最喜欢的衣服和鞋子，还有学习用品。我高兴地说：“谢谢妈妈，您买的东西怎么还没到呢 ”“我没买呀！”您笑着回答，“妈妈都是给你买的。”听到您的回答，我的心里有说不出的感动，但也有一种说不出的滋味。妈妈，您把一切都给了我，唯独没有为自己着想。
妈妈，您也用护肤品，但您从来都是买最便宜的那种；您也会买衣服，但是您从来都只买便宜的衣服；您生活节俭，就是为了节省下更多的钱来培养我。我从您的身上感受到母爱的伟大，我在您温暖的怀抱里幸福地成长。
列举双十一购物事例，对话中很自然表达了妈妈对“我”的照顾。
列举妈妈地自己的节省和对“我”的付出，表达出“我”对妈妈的感激。
范文欣赏
我觉得自己是天底下最幸福的孩子，而您，也是我心中最美丽的妈妈！
妈妈，人们常说可怜天下父母心，您对我的爱我在心里深深地铭记。这份爱在我心里也化成了一个心愿：长大了，我一定要让您过上好日子。我要让您放下沉重的家务，因为这一切都将由我来做；我要让您高兴地在网上购
买自己喜欢的生活物品，因为您再也不用为我操心了；我要让您快乐地使用护肤品，把自己打扮得更美丽，因为我要让我的妈妈永远年轻美丽。
妈妈，谢谢您的爱！我将心怀感恩，茁壮成长，实现我美丽的心愿。
具体展现出自己的心愿内容。排比手法运用得好，内容与上文三个段落相对应。
结尾再次表达自己的心愿。
范文欣赏
小作者选择以日记的形式，向妈妈表达了自己的愿望——希望妈妈也能够多关注自己。这篇文章的内容主题非常集中，列举了多个实例表达出自己的心愿。同时，通过合理的想象，展望了未来美好的画面，表达出小作者对妈妈满满的爱。全文采用“总——分——总”的结构模式，做到了有序表达。
范文欣赏
练习写作
选择适合的方式进行表达，将自己的心愿写在作文本上。写好以后认真读一读，用修改符号修改不满意的地方，使语言更加通顺、流畅，意思更加清楚、明白。

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